2015年軍隊文職考試考試資料分析考點預測

軍隊文職人員招聘臨近,廣大考生復習到這個階段,應該花一些時間將之前做過的大量題目做一個梳理。資料分析部分歷來是軍隊文職考試考試中考生相當頭疼一個部分,以下我們針對2015軍隊文職人員招聘資料分析部分的命題做簡單考前分析和預測,以期幫助廣大考生在收尾階段總結更有針對性。 考情分析 資料分析部分很多考生覺得比較耗時,但實際上資料分析是我們經(jīng)過學習后提分最快的部分,主要問題是大家做題速度的提高。除了掌握基本的速算技巧外,還需要考生改變思想,做資料分析題時一定要養(yǎng)成列完式子看選項的習慣,用什么樣的速算技巧完全取決于選項設置,且要知道我們做的都是客觀題,需要我們選出答案而不是做出答案,很多時候并不需要我們大量計算,根據(jù)選項特點就足以幫我們選出答案。

2017軍隊文職考試考試:資料分析之組合選項

組合選項題是指題目當中給出多個不確定性的表述,要求考生判斷出這些表述中哪些是正確的,哪些是錯誤的,從而選出包含滿足條件的所有表達的選項。紅師軍隊文職考試考試網(wǎng)專家發(fā)現(xiàn),由于該題目條件較多,耗時耗力,考生往往無從著手,進而成為考生不得不放棄的題目。但是,任何一道題目的放棄都可能使得分數(shù)不盡人意,因此我們要尋求解決這類題目的技巧。 通常,解決這類題目堅持三個原則:第一,所有選項都包含的表述,是不需要考慮的;第二,所有選項都不包含的表述,是不需要考慮的;第三,解題過程中,要做到判斷一個表述,排除一個選項。這是組合選項題目的常規(guī)解法,紅師軍隊文職考試考試網(wǎng)要談一點的是組合選項中的包含選項問題。何為包含選項,通過下面的例題來總結。

2016軍隊文職考試考試資料分析快速解答方法

2016軍隊文職考試考試中,資料判斷是令備考2016軍隊文職考試考試的考生較為頭疼的部分。紅師教育為各位考生介紹2016軍隊文職考試考試資料分析快速解答方法,希望各位考生可以在掌握技巧的同時注重日常的積累與總結,以下是2016軍隊文職考試考試資料分析快速解答方法中的猜題技巧,希望對于考生解決2016軍隊文職考試考試資料分析類題目有所啟發(fā)。 一、利用選項間數(shù)據(jù)關系得答案 2016軍隊文職考試考試崗位能力考試是選擇題的形式,除了正確選項,出題人還要再設置三個錯誤選項,而設置錯誤選項是為了提高其迷惑性,往往選取計算中的過程量設為選項。因此,正確選項的數(shù)據(jù)和其他選項數(shù)據(jù)間往往有關聯(lián),我們可以利用這種關聯(lián),迅速猜答案。

2019年軍隊文職考試考試數(shù)量與資料備考

很多人邊糾結該報什么崗位,邊著急該怎么復習。其實選擇崗位也是個技術活,改天給大家好好說說?,F(xiàn)在著重給大家介紹介紹數(shù)量關系與資料分析。 很多準備備考考試會認為,《崗位能力》中的數(shù)量關系和資料分析最難,面對此類題目往往放棄,如何有效提高數(shù)運算和資料分析能力,成為備考中的重點難點。實際上大家對數(shù)量關系與資料分析一直都存在很多誤解: 誤解一:數(shù)量關系和資料分析需要強大的數(shù)學基礎。很多考生認為自己的數(shù)學一直都不好,上學時數(shù)學成績就不理想,碰見數(shù)學就頭疼,數(shù)學干脆放棄。其實,數(shù)量關系的知識點90%以上都是來自于小學奧數(shù),對于知識基礎來說,初中的數(shù)學能力差不多即能應對軍隊文職考試考試的數(shù)量關系的全部要求。在軍隊文職考試考試的大綱中,有明確的說明,數(shù)量關系,主要測查報考者理解、把握事物間量化關系和解決數(shù)量關系問題的能力,主要涉及數(shù)據(jù)關系的分析、推理、判斷、運算等。

以近幾年的《崗位能力》真題為例,數(shù)量關系都是15道題除了排列組合是高中學習的內容,其他問題所涉及的內容都是初中知識點、小學知識點。 解題需要的方法也都是小學和初中所涉及的方法,以2012軍隊文職人員招聘《崗位能力》第68題為例: 某兒童藝術培訓中心有5名鋼琴教師和6名拉丁舞教師,培訓中心將所有的鋼琴學員和拉丁舞學員共76人分別平均地分給各個老師帶領,剛好能夠分完,且每位老師所帶的學生數(shù)量都是質數(shù)。后來由于學生人數(shù)減少,培訓中心只保留了4名鋼琴教師和3名拉丁舞教師,但每名教師所帶的學生數(shù)量不變,那么目前培訓中心還剩下學員多少人?()