解放軍文職招聘考試 一 我國古代管理思想的主要特征？-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

發(fā)布時間：2017-05-22 19:41:22一 我國古代管理思想的主要特征？1以人為本 2以德為先 3中庸之道 4無為而治 5以和為貴二 簡述XY理論的主要內容以及在圖書館管理中的？X理論：1人的本性是壞的，一般人都有好逸惡勞、盡可能逃避工作的特性2 必須對人進行強制、監(jiān)督、智慧、懲罰并進行威脅，才能使他們付出足夠的努力去完成給定的工作目標3 一般人都胸大無志，通常滿足于平平穩(wěn)穩(wěn)地完成工作，而不喜歡具有 壓迫性 的創(chuàng)造性 的困難工作。Y理論：1 人并不是懶散的，他們對于工作的喜歡喝憎惡取決于這項工作對他是一種滿足還是懲罰2 在正常情況下人愿意承擔責任3 人們都熱衷于發(fā)揮自己的才能和創(chuàng)造性應用：木找到三 什么是圖書館管理？它有哪些特點？內容：圖書館管理里是指引導人力資源、財力資源、信息資源和物質資源進入動態(tài)的圖書館以達到圖書館的目標，亦不但使其服務對象 讀者獲得滿意，并且使服務的提供者 館員亦獲得一種高度的士氣和成就感的活動。特點：1 總合性 2依附性 3協(xié)調性 4 組織性5 變革性 6科學性 7藝術性 8經濟性四 圖書館領導涉及的功能有哪些？1及時根據外界環(huán)境的變化，指導圖書館內所有人與資源配合去適應環(huán)境并采取適當的行為2 調動圖書館內成員的積極性，激勵他們奮發(fā)努力，給他們創(chuàng)造發(fā)展的機會3 有效的協(xié)調圖書館內的人際關系，使圖書館內有一個良好的工作氛圍，從而降低內耗4 監(jiān)督圖書館內成員盡自己的努力按照既定的目標與計劃做好自己本職范圍內的工作五 組織職能包含的要素有哪些？1將圖書館各項業(yè)務活動進行合理的組織，使之具有一定的功能和位置2 為了有效地發(fā)揮其職能，管理人員必須進行一定的授權3 管理人員必須在其下級建立關系和聯(lián)系，使這些下級能夠相互提供完成工作所必需的信息4 管理人員必須認真了解自己所在部門與其他部門之間的關系及其對圖書館經營運作的影響。六 系統(tǒng)整體性原理對圖書館管理工作具有那些指導意義？1 根據圖書館管理目標，把把管理里要素組成一個有機的系統(tǒng)2 把不斷提高要素的功能作為改善圖書館系統(tǒng)整體功能的基礎3保持圖書館系統(tǒng)要素的合理組合七 動態(tài)相關性原理對圖書館管理工作具有那些指導意義？1任何一個要素在圖書館系統(tǒng)中存在和有效運行都與其他要素相關。2 圖書館系統(tǒng)內部諸要素之間的相互性不是靜態(tài)的，而是動態(tài)的3 圖書館系統(tǒng)的整體功能存在于圖書館與環(huán)境的相關性之中八 在圖書館管理中貫徹人本院里的主要途徑有哪些？1 把圖書館管理建立在對人的本性的科學認識基礎之上2 在圖書館管理中正確運用激勵機制3重視人的精神=價值觀和政治思想在圖書館管理中的左右4 穿鑿能充分發(fā)揮人的聰明才智和能使人才脫穎而出的機制與環(huán)境九 什么是圖書館計劃？圖書館計劃是指用文字和指標等形式所表述的，圖書館以及圖書館內不同部門和不同成員在未來一定時期內活動內容的管理文件。十 圖書館計劃編制的程序有哪些？1 估量機會 2 確定目標 3確定計劃的前提條件 4 發(fā)覺可行方案 5 評價方案 6 選定方案7 擬定派生計劃 8 編制預算十一 圖書館組織的職能作用體現(xiàn)在哪些方面？1直線式 2 職能式 3 直線職能式 4 合作式十二 圖書館組織設計應遵循什么原則？1 因館制宜的原則 2合理分工的原則 3職權層級化原則 4 靈活管理的原則十三 影響圖書館組織變革的因素有哪些？1 環(huán)境因素 2 社會需求因素 3主觀意識因素十四 圖書館非正式群體的消極既影響有哪些？1 這種組織中普遍存在著一種 從眾行為 現(xiàn)象2 可能導致高素質人才的流失3 非正式群體中的成員在本組織中獲得 歸屬感 、 安全感 滿足的同時，一旦整個圖書館的結構功能發(fā)生變革或圖書館制度的變動和他們發(fā)生沖突時，其成員便會一致抵制這種變革，從而阻礙圖書館改革的進程。4 非正式群體之間的矛盾會削弱圖書館的凝聚力5 非正式群體成員間交往十分頻繁，信息傳遞非?？旖?，所以也就極易散布小道消息，易于導致小團體主義，破壞員工工作的積極性，對圖書館內的信息傳遞、人際交往、功能運作等往往產生阻礙甚至扭曲的反作用。十五 館長的領導藝術有哪些？1館長的用人藝術 2 館長的用權藝術 3 館長的決策藝術 4 館長的統(tǒng)籌兼顧藝術 5 館長運籌時間的藝術十六 什么是圖書館控制？它有哪些內容？含義：圖書館控制就是監(jiān)督和檢查圖書館的各項活動，發(fā)現(xiàn)偏差，并進行糾正，以保證各項后動按計劃運行，確保目標實現(xiàn)的過程。內容：1圖書館人員控制 2 圖書館財務控制 3 圖書館作業(yè)控制 4 圖書館信息控制 5圖書館績效控制十七 圖書館控制的要求有哪些？1 針對性 2 及時性 3 客觀性 4 靈活性5 經濟性 6 全局性十八 圖書館評價含義？圖書館評價就是系統(tǒng)的有步驟的測量、描述圖書館工作的過程據此判定圖書館是否達到了所期望的目標的過程。其實質就是測量、判定圖書館目標的實現(xiàn)程度。十九 圖書館評價的的常用方法。1比較法 2 哲學方法 3系統(tǒng)方法 4統(tǒng)計法 5調查法 6邏輯推理二十 圖書館評價的作用？1提高圖書館的管理水平，促進圖書館整體水平的優(yōu)化2有利于加強圖書館學理論的研究，圖書館評價是圖書館學的重要研究內容，是圖書館學的一個分支學科。3為實現(xiàn)圖書館立法創(chuàng)造一定的條件二十一 圖書館崗位評價的意義？1是機制建立和轉換的條件2是按勞分配的前提3是深化改革的基礎二十二 圖書館效益有哪些特點？1非利潤型 2外向型 3潛在性 4 相關性 5 模糊性二十三 圖書館服務評價的標準？1讀者滿意度 2 吸引讀者率 3 文獻利用率 4 主觀努力度二十四 圖書館崗位評價的方法與步驟？1崗位的確立與調查 2制定崗位說明書 3 圖書館崗位評價指標體系 4評價方法二十五 圖書館倫理有哪些特點？1適用范圍的特殊性 2內容的穩(wěn)定性 3內容的繼承性 4 職業(yè)業(yè)務責任和形象的鮮明性二十六 圖書館倫理有哪些管理功能？1圖書館倫理的管理凝聚功能 2圖書館倫理的管理導向功能3 圖書館倫理的管理操作功能4圖書館倫理的管理激勵功能二十七 怎樣落實圖書館的倫理價值體系？1明確建設地點 2加強組織協(xié)調 3 開展教育培訓 4 提高自律能力 5 突出榜樣示范 6實施道德評價二十八 什么是圖書館政策？它有哪些類型？含義：是國家機關、黨（團、工會）組織、圖書館、國內國際圖書館行業(yè)組織，為調控和引導圖書館系統(tǒng)的運行和發(fā)展。按照一定的程序所控制的不屬于法的范疇的行為規(guī)范、準備或行動計劃。類型：主體：分為1國家機關指定的2黨（團、工會）制訂的3行業(yè)組織制訂的4圖書館制訂的影響范圍：1國際2國家3地方 4館域圖書館政策客體：1圖書館組織政策2文獻資源政策3讀者服務政策4人事政策 5經費政策6建筑政策7圖書館現(xiàn)代化政策目標追求：1單目標政策2多目標政策制訂時有無縣城的范例可循：1程序性政策2非程序性政策政策的創(chuàng)始和調整：初始政策 反饋政策結果的可測程度：確定性和不確定性政策作用范圍：鼓勵和限制性政策二十九 當前社會環(huán)境對圖書館政策有哪些影響？1全球化對圖書館政策的影響 圖書館的政策應有國際視野2市場化對圖書館政策的影響 政策應加強圖書館的競爭性以及考慮圖書館的市場化問題3網絡化對圖書館政策的影響 強調資源共建共享4數字化對圖書館政策的影響 加強數字資源的開發(fā)和利用5 社會化對圖書館政策的影響 追求公民獲取信息的公平和自由6知識化對圖書館政策的影響 建立學習型圖書館 提高館員素質 設立學科和首席館員三十 什么是圖書館法？她的調整對象有哪些？含義：圖書館法是由國家立法機關制訂認可。以國家強制力保證其實施、調整圖書館活動中的各種社會關系并平衡相關活動主體利益的行為和規(guī)范系統(tǒng)調整對象：是圖書館活動中各種關系。包括圖書館主管部門與圖書館的關系 圖書館與讀者的關系 圖書館內部上下左右之間的關系 圖書館與圖書館的關系 圖書館與社會其他組織的關系三十一 圖書館法有哪些作用？1保證圖書館事業(yè)正確的發(fā)展方向2保證圖書館事業(yè)發(fā)展的物質條件3規(guī)定行為主體的權利義務，保證圖書館系統(tǒng)的有序運行4 使圖書館在信息社會中不會永遠處于弱勢三十二 中國圖書館立法以具備了哪些條件？1憲法為此法的制定提供了最根本的條件2各種圖書館政策為此法做了很好的鋪墊3圖書館事業(yè)的充分發(fā)展提供了實踐基礎4圖書館立法實踐為此法積累了經驗5國外為我們提高了經驗6豐富的立法研究成果為此法準備了理論基礎三十三 目標管理的作用有哪些？1能帶來良好的績效 起到立竿見影的效果 使組織的目標切實可行2有助于改進組織機構和職責分工3啟發(fā)了自覺性性 進一步調動了員工的積極性、主動性，提高了士氣。4促進了意見交流，強調自我控制，自我調節(jié) 改善了人際關系三十四 怎樣在圖書館實施目標管理？1確定圖書館目標管理的體系2確定管理目標參照系3制定與表述管理目標4修改管理目標三十五 圖書館崗位責任制的實施步驟有哪些？1廣泛宣傳、提高認識、統(tǒng)一思想2進行機構調整 館長聘任部主任3擬定草案。實行 四定 （定編 定崗 定量 定責）4實行聘任 簽訂聘任書5調配安排落聘人員6崗位考評及獎罰三十六 為什么要在圖書館實施全面質量管理？1從圖書館管理歷史看，圖書館一直在借用管理理論2從管理的目的看，全面質量管理的實質與圖書館的宗旨相一致3 從理論上看，圖書館全面質量管理的研究不斷深入4從實踐上看，全面質量管理理論在圖書館管理中得到證實必要性：1可提高服務質量 2可保證工作質量的穩(wěn)定 3可促進工作的規(guī)范化4可持續(xù)改進三十七 圖書館量化管理含義？所謂圖書館量化管理，就是量化管理的理論在圖書館的應用，也就是將圖書館各部門、各環(huán)節(jié)、每個人在一定的時間內應完成或達到的工作目標全部用一定的數值規(guī)定出來，用數值來衡量三十八 運籌學在圖書館管理中有哪些運用？1規(guī)劃論 2決策論 3對策論 4排隊論 5搜索論 6 庫存論 7計劃協(xié)調技術三十九 作為一名合格的圖書館員，應符合哪些職業(yè)要求？1具備良好的個人品德和文化修養(yǎng)，以及為公共提供服務的精神。2受過良好的教育，具有一定的學科知識和專業(yè)背景，具有系統(tǒng)的知識理論和專業(yè)服務能力3具有圖書館員資格 有良好的業(yè)務修養(yǎng)4 具有較好的信息技術能力5外語能力6具有管理能力 研究能力 語言表達能力和創(chuàng)新能力四十 圖書館員的考核內容和方法有哪些？內容：政治素食考核 業(yè)務能力考核 能力 業(yè)績 態(tài)度程序與方法：量化考核 定性評價 確定考核結果四十一 圖書館財力管理有哪些內容？1圖書館員算管理 2圖書館收入管理3圖書館支出管理4圖書館資產管理四十二 圖書館知識管理的內容有哪些？1圖書館知識生成管理2圖書館知識積累管理3圖書館知識交流管理4圖書館知識應用管理四十三 圖書館如何實施知識管理？1設立知識主管 2改造圖書館的組織結構 3組建完整的圖書館知識庫4創(chuàng)立圖書館知識管理系統(tǒng)5建設學習型圖書館四十四 試分析我國現(xiàn)行圖書館管理體制的不足之處？1割斷了讀者的整體需求，造成同一地區(qū)不同系統(tǒng)及同一系統(tǒng)不同圖書館的讀者，不能隨時因讀者需求的變化而自由選擇文獻服務機構2布局不合理，各圖書館在半封閉的狀態(tài)下自我建設，資源配置缺乏一個明確的宏觀協(xié)調，重復建設，重復購書，這使本來就不充裕的圖書館經費越來越緊張，既加重了國家財政負擔，又使圖書館的館藏缺乏科學機構，而造成大量財力物力人力的浪費。3 行業(yè)標準混換，嚴重制約了圖書館之間文獻資源的共享和圖書館網絡化的建設四十五 什么是圖書館可持續(xù)發(fā)展？實現(xiàn)圖書館可持續(xù)發(fā)展的策略有哪些？含義：就是在可持續(xù)發(fā)展的理論指導下，以保存人類知識為前提，遵循圖書館發(fā)展的客觀規(guī)律，在自身發(fā)展過程中，通過不斷改進服務方法、服務模式和服務手段，使其充滿活力，以適應社會和時代的變化，將圖書館從文獻收藏中心轉化為信息服務中心，滿足人們不斷增長和變化的信息需求，推動整個圖書館事業(yè)健康 有序 持續(xù)的發(fā)展。策略：1健全圖書館事業(yè)管理制度（1）改革圖書館事業(yè)的管理體制（2）加強圖書館事業(yè)的法制化建設（3）完善圖書館的運行機制2不斷提高圖書館的服務質量3加強圖書館資源建設（1）根據讀者需要決定采購方針（2）協(xié)調采購，實行資源共建共享（3）大力推行圖書館形象宣傳活動4建設一支高素質的圖書館人才隊伍（1）緊扣時代主題，全面規(guī)劃圖書館學與信息管理學教育課程（2）制訂圖書館員專業(yè)倫理守則，提高圖書館員的職業(yè)道德水準（3）樹立人本管理理念充分發(fā)揮圖書館員的潛能（4）實行圖書館員職業(yè)資格證書制度4加大信息技術的應用力度，加快信息資源網絡化的步伐

2020年湖寧夏軍隊文職考試備考：抓住主要矛盾

作為備考2020年軍隊文職招聘的考生來說，軍隊文職招聘的考查內容相信大家并不陌生，主要測查崗位能力和申論兩個科目，今天我們來聊聊如何快速提高自己的崗位能力。 首先崗位能力的內容分為常識、言語、判斷、數量、資料五個模塊，考察的內容多、范圍廣、難度深，這是考生共同的感受，因此，快速提升崗位能力成績的關鍵是抓住主要矛盾。五個模塊中挑選出題量大，難易度適中用的模塊，首推言語、判斷和資料，能抓住這三個模塊的考生，崗位能力的基礎才算夯實。這三個模塊的提升方法，從兩步走。一步是了解，二步是深入。 了解環(huán)節(jié)，備考學員可以通過一些教材、視頻、線下課程先學習基礎知識，花最短的時間了解最基礎的知識點，能夠獨立梳理出最基本的知識框架體系，請注意，這里強調獨立，學習的過程是孤軍奮戰(zhàn)的，想要提升必須要學會獨立行走，無論依賴教材還是老師，都是不合理的，自己經歷了跌爬滾打的過程才能收獲。

如果說了解階段花費了50%的精力，那么深入環(huán)節(jié)也需要花費50%的精力，可行百里者半九十，深入環(huán)節(jié)是提升的關鍵環(huán)節(jié)也是制勝環(huán)節(jié)，而很多考生在這個階段卻容易放松或者放棄，都會造成復習效果不佳，提升的50%的知識往往需要自身花費80%的精力去完成，這是一場持久戰(zhàn)，堅持到最后的人才有機會看到勝利的曙光。 相信很多考生看到捷徑、神器這類的字眼就會兩眼放光，而在上課中被學生問的最多的問題是有沒有快速蒙題的方法，這種問題總是讓人無處下手，殊不知，人生從沒有捷徑，該學的知識，該經歷的苦難，總會在下一個十字路口等著你，就像偉大的祖一樣，經歷了多少苦難和掙扎，才慢慢步入正軌，而未來更是一條充滿荊棘的長征之路，而我們總是充滿希望，下一個路口一定會更好。

圖書：根據明茨伯格的“十角色理論”，管理者在人際關系方面主要扮演-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

圖書：根據明茨伯格的“十角色理論”，管理者在人際關系方面主要扮演發(fā)布時間：2020-02-08 13:41:27根據明茨伯格的 十角色理論 ，管理者在人際關系方面主要扮演( )角色。A.監(jiān)聽者B.聯(lián)絡者C.傳播者D.發(fā)言人解析：無。本題選B。下列那些因素屬于組織所面臨的任務環(huán)境( )A.競爭對手B.顧客C.技術因素D.經濟因素解析：無。