2020年軍隊文職公共科目單項突破：判斷推理 答案解析
紅師教育發(fā)布2020年軍隊文職公共科目單項突破判斷推理答案解析
1、第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關鍵信息。①團隊成員為了滿足團隊和個人的發(fā)展需求;②在分享各自經驗的基礎上，通過知識和信息交流等途徑提出問題、尋求反饋、進行實驗、反思結果、對失誤或未預期結果進行討論;③促進團隊與個人知識或技能水平不斷提高，進而實現(xiàn)團隊層面知識與技能相對持久變化。第三步，辨析選項。A項舉行野外拓展訓練，不屬于通過知識和信息交流等途徑提出問題、尋求反饋、進行實驗、反思結果、對失誤或未預期結果進行討論，不符合定義;B項小王為了自身發(fā)展學習英語，未體現(xiàn)團隊，不符合定義;C項宿舍女生相互監(jiān)督一起自習，不屬于通過知識和信息交流等途徑提出問題、尋求反饋、進行實驗、反思結果、對失誤或未預期結果進行討論，不符合定義;D項銷售部為了提高整體業(yè)績，體現(xiàn)了為了滿足團隊和個人的發(fā)展需求，推選優(yōu)秀代表定期與大家分享銷售經驗，屬于在分享各自經驗的基礎上，通過知識和信息交流等途徑提出問題、尋求反饋、進行實驗、反思結果、對失誤或未預期結果進行討論，符合定義。因此，選擇D選項。
2、第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關鍵信息。①組織內部成員主動參與;②成員之間相互領導;③角色在成員之間共享，如決策制定、共享結果、共擔責任;④相互影響與相互協(xié)作。第三步，辨析選項。A項輔導員發(fā)起輪流當班長的活動，不屬于組織內部成員主動參與，也未體現(xiàn)相互影響與相互協(xié)作，不符合定義;B項小王主動承擔任務，不屬于成員之間相互領導，也未體現(xiàn)角色在成員之間共享，不符合定義;C項將事務交由專人負責，不屬于成員之間相互領導，不符合定義;D項實行民主集中制，體現(xiàn)了組織內部成員主動參與，員工共同行使權力、承擔責任、分享利益，體現(xiàn)了角色在成員之間共享，如決策制定、共享結果、共擔責任以及相互影響與相互協(xié)作，符合定義。因此，選擇D選項。
3、第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關鍵信息。①以戶為單位;②跟隨主要生產要素;③離開原居住地遷往目標地的人口單向性流動。第三步，辨析選項。A項小王夫婦舉家遷往工作城市，舉家體現(xiàn)了以戶為單位，因工作調動體現(xiàn)了跟隨生產要素，遷往體現(xiàn)了離開原居住地遷往目標地的人口單向性流動，符合定義;B項春節(jié)回老家和家人團聚，春節(jié)后返回打工城市，是往返行動，沒有體現(xiàn)單向性流動，也沒有體現(xiàn)跟隨生產要素，不符合定義;C項老劉被女人接到澳門養(yǎng)老，不屬于以戶為單位，也沒有體現(xiàn)跟隨生產要素，不符合定義;D項老張一家回鄉(xiāng)定居一段時間，沒有體現(xiàn)跟隨主要生產要素，不符合定義。因此，選擇A選項。
4、第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關鍵信息。①消費者基于自身直接經歷或者主觀上的認知而產生的對某一國家的喜愛、共鳴乃至情感依戀;②這種情感會讓消費者對該國產品消費決策產生影響。第三步，辨析選項。A項小劉喜歡俄羅斯歌曲，從而選擇去俄羅斯旅游，選擇去該國旅游并非對該國產品消費，不符合定義;B項小馬在主觀上認可德國人的以嚴謹性，所以在消費決策時偏向于選擇該國產品，體現(xiàn)了消費者基于主觀上的認知產生對某國的喜愛，從而使得其對該國產品消費決策產生影響，符合定義;C項小林在南美旅游時喝過當?shù)氐鸟R黛茶后，喝不慣國內的馬黛茶，并未體現(xiàn)對哪國的喜愛，表述不明確，不符合定義;D項兒子受到張教授的影響選擇去美國留學，未體現(xiàn)受自身直接經歷或者主觀上的認知影響而產生的對某一國家的喜愛，不符合定義。因此，選擇B選項。
5、第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關鍵信息。①顧客;②為了有效參與到服務過程;③主動學習與其扮演角色相關的知識和信息。第三步，辨析選項。A項張阿姨收看電視節(jié)目學習養(yǎng)生，未體現(xiàn)張阿姨是顧客以及服務過程，不符合定義;B項小劉為提高業(yè)績自學方言，小劉是銷售者，并非顧客，不符合定義;C項小明的媽媽報名奧數(shù)班的目的是為了幫助孩子提高奧數(shù)成績，并非為了有效參與到服務過程，不符合定義;D項小謝不認同醫(yī)生的診斷，體現(xiàn)了醫(yī)生與小謝之間存在服務過程，他上網(wǎng)搜了很多資料，體現(xiàn)了主動學習與其患者角色相關的知識和信息，符合定義。因此，選擇D選項。
2017公共基礎知識憲法:平等權類型-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
1.禁止差別內容的規(guī)定。在憲法中規(guī)定禁止差別的方式有三種：第一種是憲法中只列舉禁止差別的理由;第二種是只列舉禁止差別的領域;第三種是同時規(guī)定禁止差別的理由與領域。男女平等原則的規(guī)定屬于第一種類型，有關教育機會平等內容的規(guī)定屬于第二種類型，它明示了教育領域的平等。我國憲法第34條的規(guī)定屬于第三種類型，它規(guī)定了在行使選舉權領域不能以民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況、居住期限為由進行差別對待。
2.根據(jù)平等權適用的具體領域，平等權可分為政治生活領域平等權、經濟活動領域平等權、社會生活領域平等權與文化生活領域平等權等。盡管不同領域的平等權表現(xiàn)不同，但反映了平等權的要求，是平等權的具體反映。
3.根據(jù)享有平等權主體的不同，平等權可分為以公民為主體的平等權、以法人為主體的平等權與以特定對象為主體的平等權。在現(xiàn)代憲法制度中，平等權主體中包括社會生活中的特定主體，如婦女、殘疾人、兒童、難民等。這些主體享有的平等權是平等權在特定領域中的體現(xiàn)，是以禁止差別為義務的權利形態(tài)或法律原則。
2018年解放軍文職招聘考試——公共基礎知識（四）-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
22.中國要解決本國的穩(wěn)定和發(fā)展問題，又要為全球的和平與發(fā)展作出貢獻，其關鍵是()。A.堅持依法治國的方略B.堅持計劃生育的國策C.堅持擴大內需的方針D.堅持以經濟建設為中心
23.2001年11月12日，我國簽署了加入世貿組織決定書。2001年12月11日，我國正式成為世貿組織成員。這體現(xiàn)了()。A.四項基本原則是立國之本B.我國正處于社會主義發(fā)展階段C.對外開放是我國的基本國策D.堅持以經濟建設為中心不動搖
24.中華人民共和國的一切權力屬于()。A.全國人民代表大會B.工人階級C.人民D.農民階級
25.沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春，芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波，這兩句詩包含的哲學道理是()。A.矛盾是事物發(fā)展的動力B.事物是本質和現(xiàn)象的統(tǒng)一C.事物的發(fā)展是量變和質變的統(tǒng)一D.新事物代替舊事物是事物發(fā)展的總趨勢
26.()的法律關系主體都是特定的。A.債B.物權C.財產所有權D.專利權
27.下列職務中不屬于領導職務的有()。A.直轄市市長B.鄉(xiāng)長C.巡視員D.司長
28.國有企業(yè)改革按照產權清晰的要求，企業(yè)應擁有()。A.重大決策權B.經營自主權C.資產所有權D.法人財產權29.中學生李某在電影院看電影時與同伴追逐打鬧、大聲喧嘩，影響了電影的正常放映。工作人員多次勸阻無效后把他們送到了派出所，民警對他們進行了法制教育和治安處罰。李某及其同伴的行為屬于()。A.違法行為B.犯罪行為C.擾亂公共秩序行為D.妨害公共安全行為
30.甲因急于繼承其父財產而生殺父之念，一日雨夜乘其父病重之機，欲為其注射毒藥。剛拿起注射器，忽聽一聲驚雷致使注射器掉在地上。他想到殺父是大逆不道，要為天理所報應，便放棄了殺害行為。甲的行為屬于()。A.殺人中止B.殺人未遂C.殺人預備D.不構成犯罪正確解析：
