2013年事業(yè)單位筆試:選詞填空考點(diǎn)技巧點(diǎn)撥
實(shí)詞辨析是選詞填空最為重要的一種題型，在題量上占有很高的比例。通常涉及的是近義詞的辨析及具體語(yǔ)境中對(duì)詞語(yǔ)的準(zhǔn)確使用。這部分內(nèi)容在復(fù)習(xí)上存在一定難度，一方面要求考生全面掌握相應(yīng)的解題技巧，另一方面還需要考生有扎實(shí)的基本功，對(duì)常用詞匯的使用方法及語(yǔ)境能夠牢固掌握并靈活運(yùn)用。為此，我們?cè)诒静糠譃楦魑豢忌榻B必要的解題技巧和方法，在知識(shí)夯實(shí)與補(bǔ)充部分列出100條高頻近義詞辨析的詞表，以幫助考生全面補(bǔ)充基礎(chǔ)知識(shí)。虛詞辨析考查較少，在本章不予單獨(dú)列節(jié)講解，而是在本節(jié)的知識(shí)夯實(shí)與補(bǔ)充部分列出部分虛詞加以辨析。 (一)有效利用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ) 選詞填空部分經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)邏輯性很強(qiáng)的句子，這就給我們利用表示邏輯層次的關(guān)聯(lián)詞解答題目提供了很大方便。
在提煉關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的過(guò)程中，考生需注意前后文表達(dá)之間的感情色彩、語(yǔ)義差別以及語(yǔ)義輕重，從而能夠在運(yùn)用邏輯關(guān)聯(lián)詞進(jìn)行判斷的同時(shí)迅速排除干擾項(xiàng)。 (二)從詞義上加以分析 詞義在三個(gè)方面要有所注意，即所搭配的對(duì)象、詞義的輕重、使用的范圍： 1.搭配的對(duì)象 比如：終生、終身，兩個(gè)詞都有一輩子的意思，但是終生是針對(duì)事業(yè)來(lái)說(shuō)的，如為了黨的事業(yè)而奮斗終生；終身則是就個(gè)人事情來(lái)說(shuō)的，如婚姻是終身大事。 2.詞義的輕重 比如：妨礙、妨害，兩者都指在某種程度上影響了他人，但是在程度的輕重、深淺上不一樣。妨礙程度較輕，如：這么晚了還大聲播放家庭影院，妨礙他人休息。妨害程度較重，如瓜果蔬菜如果過(guò)量使用農(nóng)藥，就會(huì)妨害人們健康。
3.使用的范圍 比如：中止、終止，兩個(gè)詞都有停止的意思，但是中止是指中間停止，半途而廢，如：剛做了一半就中止，真沒(méi)毅力。終止是指到最后才結(jié)束、停止。演出終止了，是指演出已經(jīng)完成了。 (三)在色彩上有所區(qū)別 色彩指的是詞語(yǔ)本身的感情色彩和句子的語(yǔ)體色彩兩個(gè)方面。詞語(yǔ)的感情色彩比較簡(jiǎn)單，主要是褒義、貶義這兩類。如果斷和武斷，都指很快地作出決定，但果斷是褒義詞，意思是果敢決斷；武斷則是貶義詞，意思是在理由或證據(jù)不充分的時(shí)候就輕易作出判斷。句子的語(yǔ)體色彩主要是指口語(yǔ)化和書(shū)面化這兩個(gè)方面。比如年齡和年紀(jì)，兩者同指歲數(shù)的大小，但是年齡就比較書(shū)面化，年紀(jì)就比較口語(yǔ)化一點(diǎn)。 (四)在詞性上進(jìn)行排除 實(shí)詞的主要性質(zhì)就是名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞，軍隊(duì)文職考試考試主要考查前三種。
比如厲害和利害，讀音雖然相同，但是前者是形容詞，表示難以對(duì)付或忍受，劇烈、兇猛；后者指的是利益和損害，是名詞。 以上四條解題技巧希望考生能夠記住，并能在具體的解題過(guò)程加以靈活運(yùn)用。此外，對(duì)詞語(yǔ)的使用需要一定的記憶和積累，但更主要的還是一種語(yǔ)言能力的培養(yǎng)。對(duì)此，有一些基本的能力要求： 1.細(xì)讀句子材料，把握語(yǔ)境 為了考查考生的理解分析能力，試題常常會(huì)設(shè)計(jì)某種情景，讓考生根據(jù)情景，結(jié)合自己的知識(shí)和積累進(jìn)行辨析選擇。語(yǔ)境就是特殊交際環(huán)境中產(chǎn)生的特殊意義和臨時(shí)意義。所謂字不離詞，詞不離句，就是這個(gè)意思。在做題的時(shí)候，考生一定要注意從語(yǔ)境出發(fā)去整體把握。 2.把握不同字詞的細(xì)微差別 軍隊(duì)文職考試考試重點(diǎn)考查的不是考生辨別對(duì)錯(cuò)的能力，而是考生把握相似詞語(yǔ)區(qū)別的能力。
3.養(yǎng)成勤查字典的好習(xí)慣 詞典是學(xué)習(xí)和掌握一門(mén)語(yǔ)言的很有效的工具，有些詞語(yǔ)之間的差別確實(shí)難以把握，這時(shí)候查詞典是最簡(jiǎn)便的方法，通過(guò)詞典的詳細(xì)解釋，能夠準(zhǔn)確把握兩個(gè)詞在詞義和用法上的細(xì)微區(qū)別。同時(shí)，自己動(dòng)手得到的知識(shí)，不僅記憶格外牢固，收獲的過(guò)程也會(huì)很愉快。
2019軍隊(duì)文職人員招聘崗位能力技巧之定義判斷的解題技巧
2019軍隊(duì)文職人員招聘崗位能力技巧之定義判斷的解題技巧。判斷推理部分定義判斷是重要題型，定義判斷主要考查考生運(yùn)用給定標(biāo)準(zhǔn)定義進(jìn)行判斷的能力。每道題，先給出一個(gè)概念，然后再對(duì)該概念進(jìn)行定義，要求應(yīng)試者根據(jù)給出的定義，從備選項(xiàng)中選出一個(gè)符合或不符合該定義的選項(xiàng)。在做定義判斷這一部分題目時(shí)，一定要掌握要領(lǐng)，因?yàn)橛械臅r(shí)候定義很長(zhǎng)很復(fù)雜，也不是我們所熟悉的知識(shí)領(lǐng)域，因此分析起來(lái)會(huì)很吃力，很浪費(fèi)時(shí)間，并且在做題的過(guò)程中大家找不到定義中的關(guān)鍵要點(diǎn)，容易選錯(cuò)，這就需要我們掌握一定的方法、技巧。 1.主體：也就是行為的發(fā)出者，誰(shuí)去做的這個(gè)事情，比如可以是，行政機(jī)關(guān)，個(gè)人，企業(yè)，都可以是主體。
2019軍隊(duì)文職人員招聘崗位能力技巧之言語(yǔ)中語(yǔ)句排序解題小技巧
2019軍隊(duì)文職人員招聘崗位能力技巧之言語(yǔ)中語(yǔ)句排序解題小技巧。語(yǔ)句排序作為語(yǔ)句表達(dá)的重要組成部分，掌握基礎(chǔ)和適當(dāng)?shù)募记煽梢詭椭忌鷤兏斓牡慕獯痤}目。今天紅師教育為大家介紹語(yǔ)句排序解題的小技巧。 指代詞的出現(xiàn)需要有其指代內(nèi)容的出現(xiàn)，即文字順序來(lái)講，指代內(nèi)容在先，指代詞在后，故我們初步判斷，含有指代詞的句子不能做文段的邏輯首句;另外，指代詞可以用來(lái)確認(rèn)分句間的順序關(guān)系，指代內(nèi)容在先，指代詞在后。
