軍隊文職招聘考試行政能力測驗解題心得-視覺沖擊點8 - 數量關系
軍隊文職招聘考試行政能力測驗解題心得-視覺沖擊點8減小字體增大字體軍隊文職招聘考試行政能力測驗解題心得-視覺沖擊點8：純小數數列，即數列各項都是小數。基本思路是將整數部分和小數部分分開考慮，或者各成單獨的數列或者共同成規(guī)律。
例15：，，，，，（）
A．B。D
解：將整數部分抽取出來有1，1，2，3，5，（），是一個明顯的和遞推數列，下一項是8，排除C、D；將小數部分抽取出來有1，2，3，5，8，（）又是一個和遞推數列，下一項是13，所以選A。
總結：該題屬于整數、小數部分各成獨立規(guī)律
例16：0.1，1.2，3.5，，()
ABCD
解：仍然是將整數部分與小數部分拆分開來考慮，但在觀察數列整體特征的時候，發(fā)現數字非常像一個典型的和遞推數列，于是考慮將整數和小樹部分綜合起來考慮，發(fā)現有新數列0，1，1，2，3，5，8，13，（），（），顯然下兩個數是8+13=21，13+21=34，選A
總結：該題屬于整數和小數部分共同成規(guī)律
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軍隊文職招聘考試行政能力測驗解題心得-視覺沖擊點4 - 數量關系
軍隊文職招聘考試行政能力測驗解題心得-視覺沖擊點4減小字體增大字體軍隊文職招聘考試行政能力測驗解題心得-視覺沖擊點4：分式。
類型（1）：整數和分數混搭，提示做乘除。
例8：1200，200，40，（），10/3
A．10D。5
解：整數和分數混搭，馬上聯(lián)想做商，很易得出答案為10
類型（2）：全分數。解題思路為：能約分的先約分；能劃一的先劃一；突破口在于不宜變化的分數，稱作基準數；分子或分母跟項數必有關系。
例9：3/15，1/3，3/7，1/2，（）
A．5/8
解：能約分的先約分3/15=1/5；分母的公倍數比較大，不適合劃一；突破口為3/7，因為分母較大，不宜再做乘積，因此以其作為基準數，其他分數圍繞它變化；再找項數的關系3/7的分子正好是它的項數，1/5的分子也正好它的項數，于是很快發(fā)現分數列可以轉化為1/5，2/6，3/7，4/8，下一項是5/9，即15/27
例10：-4/9,10/9,4/3,7/9,1/9
A．7/3B10/9C-5/18D-2
解：沒有可約分的；但是分母可以劃一，取出分子數列有-4，10，12，7，1，后項減前項得
14，2，-5，-6，（-3.5），（-0.5）與分子數列比較可知下一項應是7/（-2）=-3.5，所以分子數列下一項是1+（-3.5）=-2.5。因此（-2.5）/9=-5/18
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軍隊文職招聘考試行政能力測驗解題心得-視覺沖擊點3 - 數量關系
軍隊文職招聘考試行政能力測驗解題心得-視覺沖擊點3減小字體增大字體軍隊文職招聘考試行政能力測驗解題心得-視覺沖擊點3：雙括號。一定是隔項成規(guī)律！
例6：1，3，3，5，7，9，13，15，（），（）
A．19，21，23，23，30
解：看見雙括號直接隔項找規(guī)律，有1，3，7，13，（）；3，5，9，15，（），很明顯都是公差為2的二級等差數列，易得答案21，23，選C
例7：0，9，5，29，8，67，17，（），（）
A．125，3，24，24，83
解：注意到是搖擺數列且有雙括號，義無反顧地隔項找規(guī)律！有0，5，8，17，（）；9，29，67，（）。支數列二數值較大，規(guī)律較易顯現，注意到增幅較大，考慮乘除或冪次數列，腦中閃過8，27，64，發(fā)現支數列二是2^3+1，3^3+2，4^3+3的變式，下一項應是5^3+4=129。直接選B。回頭再看會發(fā)現支數列一可以還原成1-1，4+1,9-1,16+1,25-1.
總結：雙括號隔項找規(guī)律一般只確定支數列其一即可，為節(jié)省時間，另一支數列可以忽略不計
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