2013公共基礎(chǔ)知識要點匯總?cè)?- 常識判斷
2013公共基礎(chǔ)知識要點匯總?cè)郎p小字體增大字體2013公共基礎(chǔ)知識要點匯總?cè)?1、勁jn勁頭用勁手勁兒干勁兒沒勁差勁jng勁拔勁爆勁敵勁歌勁旅勁射勁升勁舞強勁剛勁疾風(fēng)勁草22、卡k?？ㄜ嚳ń槊缈ㄆㄣQ卡通資料卡刷卡qi?？ú弊涌ň呖ぐl(fā)卡稅卡關(guān)卡設(shè)卡哨卡23、烙lo烙餅烙花烙鐵烙印烙衣服lu炮（po）烙24、露lu露白露丑露底露風(fēng)露富露臉露馬腳露面露苗露怯露頭（露出頭部；比喻剛出現(xiàn)；顯示跡象）露相露餡兒露一手露拙l露點露骨露酒露水露宿露臺露天露頭（也叫礦苗）露頭角露營露珠藏頭露尾拋頭露面原形畢露25、落l丟三落四落下落在后面lo落包涵落不是落汗落價落架落忍落色落枕落子luō大大落落lu落敗落榜落筆落泊（b）（同落魄）落魄（p）落差落成落地落后落戶落腳落款落馬落聘落日落實落水落體落網(wǎng)落伍落音落座26、弄lng弄堂里弄nng弄潮兒弄鬼弄假成真弄巧成拙弄權(quán)弄虛作假玩弄舞文弄墨27、累li果實累累累贅（累墜）lěi累次累犯累積累及累計累教不改累進(jìn)罪行累累累卵累年累世積累日積月累成千累萬連篇累牘牽累連累li勞累28、量ling量杯量程量度量規(guī)量角器量具量瓶量筒量地量體溫估量酌量衡量ling量變量詞量化量力量入為出量體裁衣量刑量子飯量氣量膽量力量流量降雨量質(zhì)量量才錄用liang打量端量思量29、模m模本模范模仿（摹仿）模糊（模胡）模塊模棱模擬（摹擬）模式模特兒模型楷模勞模m模板模具模樣模子鉛模30、蒙mēng蒙蒙亮蒙騙蒙事蒙頭轉(zhuǎn)向欺上蒙下瞎蒙mng蒙蔽蒙塵蒙垢蒙汗（hn）藥蒙哄蒙混蒙眬（也作曚昽）蒙昧蒙難蒙師蒙受蒙太奇蒙學(xué)蒙藥（麻醉藥）蒙冤měng蒙古蒙族蒙藥
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2013公共基礎(chǔ)知識要點匯總?cè)艤p小字體增大字體2013公共基礎(chǔ)知識要點匯總?cè)琶總€人都有夢想，每個有夢想的人都有一雙隱形的翅膀，帶著我們飛向夢想的彼岸。我的夢想是成為一名出色的小提琴演奏家，而小提琴就是我隱形的翅膀，給我力量和知識，帶我飛向我的夢想。學(xué)習(xí)小提琴就是不斷吸取知識的過程，那一首首優(yōu)美的小提琴曲就仿佛一雙隱形的翅膀帶我飛越時間與空間，聆聽歷史的聲音。于是，我聽到薩拉薩特在《流浪者之歌》中傾訴著吉卜賽人的辛酸歷史和面對生活時的熱情奔放。我聽到馬斯涅靈動跳躍的指尖流淌出的《沉思》訴說著泰安斯的姣好面容與優(yōu)雅舉止。我聽到德爾德拉以華美的篇章傳遞著對一代歌曲之王舒伯特的《回憶》。我聽到千百年來無數(shù)音樂家的心聲，聽到國內(nèi)外無數(shù)人對藝術(shù)執(zhí)著追求的腳步。小提琴就如同一雙隱形的翅膀，帶我飛過時空的阻隔，領(lǐng)略大千世界，歷史風(fēng)云。學(xué)習(xí)小提琴，使我豐富了知識，開拓了眼界，拉近了我與夢想的距離。生活不可能總是一帆風(fēng)順，小提琴的練習(xí)也是充滿了困難與挑戰(zhàn)。當(dāng)我因練習(xí)的枯燥無味而打算放棄時，安東尼奧斯特拉迪瓦里堅持93年如一日制琴的毅力讓我重新開始練習(xí)。當(dāng)我因高難度的技巧而畏葸不前時，海菲茲對不同演奏技巧的不斷創(chuàng)新與融合的探索精神重新點燃我學(xué)習(xí)的熱情。當(dāng)我因練琴與學(xué)習(xí)沖突而迷茫不知所措時，帕格尼尼一生堅持對音樂執(zhí)著追求和人性的反抗幫我揭開眼前的迷霧,指點我前進(jìn)的方向。成為小提琴演奏家的道路布滿荊棘，但小提琴這雙隱形的翅膀總是會帶我沖過失敗的痛苦，挫折的糾纏直沖向夢想的所在。因為小提琴，我與音樂界下了不解之緣，成為一名出色的小提琴家的夢想也源于此。每一次，聽到《云雀》的動感清越，《夢幻曲》的婉轉(zhuǎn)流連，《辛德勒名單》的悲傷沉痛，《梁山伯與祝英臺》的愛玩纏綿都更加堅定了我的夢想，于是小提琴成了我隱形的翅膀，承載著我的夢想。它豐富了我的眼界，帶我飛過挫折與失敗，指引夢想的所在，帶我一點點飛近我的夢想與成功的彼岸。小提琴，我的夢想，我的翅膀。
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