2019江蘇軍隊(duì)文職招考面試熱點(diǎn)：從“啥是佩奇”看鄉(xiāng)村留守老人問(wèn)題
熱點(diǎn)背景：近日，短片《啥是佩奇》爆紅并成功刷屏互聯(lián)網(wǎng)兒子一家即將回農(nóng)村接父親去城里過(guò)年，孫子點(diǎn)名要佩奇，于是留守農(nóng)村的爺爺問(wèn)遍村里鄉(xiāng)親，幾經(jīng)波折后最終親手給孫子做了一只由粉紅色鼓風(fēng)機(jī)改造的小豬佩奇。在這部短短5分多鐘的視頻中，無(wú)論是田頭上勞作的，還是村口下棋的，不管是做小買賣的還是搞采購(gòu)的，鏡頭內(nèi)老年人比比皆是，而這些鏡頭，其實(shí)正是我國(guó)農(nóng)村留守老人的縮影。命題預(yù)測(cè)：近日，電影《小豬佩奇過(guò)大年》官微公布的主題為啥是佩奇的宣傳片在互聯(lián)網(wǎng)上迅速刷屏。該片講述了生活在黃土高原深山里的留守老人李玉寶，為了給城里的孫子準(zhǔn)備春節(jié)禮物，問(wèn)遍全村啥是佩奇的故事。在這部短片中，跟李玉寶一樣的老人比比皆是。對(duì)此，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā＜t師解析：這部宣傳片中，老人李玉寶為完成送孫子的新年禮物，認(rèn)真努力的過(guò)程讓人感動(dòng)。但鏡頭中，村里像李玉寶一樣的老人，大多一個(gè)人生活，臨近過(guò)年也一個(gè)人包餃子等片段更讓人動(dòng)容。這背后反映出的當(dāng)代鄉(xiāng)村留守老人問(wèn)題，引人深思?，F(xiàn)實(shí)生活中，面對(duì)較大的生活壓力和謀求更好發(fā)展的步伐，使得越來(lái)越多的農(nóng)村青壯年選擇外出打工，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、人情壓力甚至是撫養(yǎng)孫輩的重?fù)?dān)丟給了家中的老人。農(nóng)村留守老人的現(xiàn)象越來(lái)越多，越來(lái)越嚴(yán)重。當(dāng)前鄉(xiāng)村留守老人的問(wèn)題，歸結(jié)下來(lái)有以下幾點(diǎn)：(1)生活質(zhì)量相對(duì)較差。農(nóng)村留守老人無(wú)固定經(jīng)濟(jì)來(lái)源，主要的生活維持靠農(nóng)業(yè)勞作和子女補(bǔ)貼。但老人年紀(jì)越來(lái)越大，能通過(guò)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)收入受個(gè)人身體狀況影響較大。再加上子女補(bǔ)貼也不穩(wěn)定，有時(shí)還需要老人補(bǔ)貼孫輩的支出。經(jīng)濟(jì)情況堪憂，生活質(zhì)量無(wú)從談起。自然無(wú)從知曉啥是佩奇。(2)精神生活單一甚至貧瘠。農(nóng)村老人的精神文化相對(duì)單一，子女的陪伴和問(wèn)候?qū)先说男撵`慰藉尤為重要。但現(xiàn)在子女都外出務(wù)工不在身邊，尤其是獨(dú)居老人，生活沒(méi)人照顧，平時(shí)也沒(méi)人可以交流談心，找不到精神寄托。孤獨(dú)感相較生活水平的落后，對(duì)留守老人是更大的考驗(yàn)。這就需要我們子女、政府和社會(huì)各方面共同發(fā)力，改善當(dāng)前鄉(xiāng)村留守老人的問(wèn)題。(1)從子女層面，應(yīng)盡可能多的常回家看看。即使工作忙碌，也應(yīng)多抽時(shí)間打電話或通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)視頻，多與老人溝通，問(wèn)候老人。關(guān)心他們的衣食住行，體恤他們的精神需求。(2)政府應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村的具體情況，完善養(yǎng)老保障體系。一方面是將符合條件的老人，納入低保范圍，在經(jīng)濟(jì)上實(shí)現(xiàn)老有所養(yǎng)另一方面當(dāng)?shù)卣畱?yīng)組織志愿者隊(duì)伍或留守老人服務(wù)隊(duì)，定期對(duì)老人提供基本的生活服務(wù)。如理發(fā)、衛(wèi)生清掃、房屋修繕等。(3)進(jìn)一步完善社會(huì)養(yǎng)老體系。在鄉(xiāng)村借鑒社區(qū)養(yǎng)老模式或互助式養(yǎng)老模式，讓留守老人之間實(shí)現(xiàn)最基礎(chǔ)的互助和溝通，消除孤獨(dú)感。同時(shí)，國(guó)家應(yīng)加大對(duì)養(yǎng)老院的投入建設(shè)，并鼓勵(lì)個(gè)人或社會(huì)團(tuán)體承辦養(yǎng)老院，解決留守老人老有所養(yǎng)、老有所樂(lè)的問(wèn)題。(4)社會(huì)應(yīng)加大對(duì)尊老愛(ài)老的宣傳引導(dǎo)。通過(guò)公益廣告、公益活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)全社會(huì)尤其是農(nóng)村年輕人的孝道教育。通過(guò)樹(shù)立正反面典型，號(hào)召全社會(huì)關(guān)注、關(guān)愛(ài)留守老人，構(gòu)建敬老、愛(ài)老的社會(huì)氛圍，促使留守老人的問(wèn)題得到更好解決。
2020年軍隊(duì)文職招聘考試政治學(xué)：法學(xué)概論12-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2019-05-2901:21:251、認(rèn)定夫妻感情是否確已破裂，可以從四個(gè)方面分析：1、婚姻基礎(chǔ)，即結(jié)婚時(shí)的感情狀況；2、婚后感情，即結(jié)婚后夫妻共同生活期間的感情狀況及其變換；3、離婚的真實(shí)原因；4、有無(wú)爭(zhēng)取和好的因素，如親屬勸說(shuō)、有無(wú)子女等。2、離婚的兩種情況：一是男女雙方自愿的離婚；二是配偶一方要求離婚，他方不同意因而向法院提出離婚訴訟。人民法院先調(diào)節(jié)，調(diào)節(jié)不成時(shí)才可依法進(jìn)行判決，必須以感情是否確已破裂為根據(jù)。3、離婚的法律后果：1)子女的撫養(yǎng)教育。子女不論由誰(shuí)撫養(yǎng)，所需的生活費(fèi)和教育費(fèi)，應(yīng)由父母共同擔(dān)負(fù)。2)夫妻共同財(cái)產(chǎn)的處理。由雙方協(xié)議處理；協(xié)議處理不成時(shí)，由人民法院根據(jù)財(cái)產(chǎn)的具體情況，以照顧女方和子女權(quán)益的原則判決。夫妻婚前的個(gè)人財(cái)產(chǎn)，原則上歸個(gè)人所有。3)夫妻共同生活期間的債務(wù)償還。夫妻雙方共同生活期間所負(fù)的債務(wù)，以共同財(cái)產(chǎn)償還。共同財(cái)產(chǎn)不足清償時(shí)，由雙方協(xié)議清償，協(xié)議不成時(shí)，由法院判決。一方單獨(dú)所負(fù)的債務(wù)，由本人負(fù)責(zé)償還。四、父母子女關(guān)系：包括父母與婚生子女的關(guān)系，父母與非婚生子女的關(guān)系，養(yǎng)父母子女關(guān)系，繼父母子女關(guān)系等不同種類。父母子女關(guān)系包括人身和財(cái)產(chǎn)兩方面的內(nèi)容。五、扶養(yǎng)：指在一定的親屬間有經(jīng)濟(jì)能力的人對(duì)于無(wú)生活能力者給予扶助以維持其生活的法律制度。民事責(zé)任特殊侵權(quán)責(zé)任與一般侵權(quán)責(zé)任不同，除非是由于受害人自己的過(guò)錯(cuò)造成的損失可以免除責(zé)任外，無(wú)論侵權(quán)行為主觀上有無(wú)過(guò)錯(cuò)，都要承擔(dān)民事責(zé)任，或者為他人的行為承擔(dān)民事責(zé)任。有以下幾種情況：1、國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員在執(zhí)行職務(wù)時(shí)造成損害的民事責(zé)任。這里的損害是指對(duì)公民、法人合法權(quán)益的損害，責(zé)任由國(guó)家機(jī)關(guān)承擔(dān)。2、因產(chǎn)品質(zhì)量不合格造成損害的民事責(zé)任。責(zé)任由產(chǎn)品制造者、銷售者承擔(dān)。產(chǎn)品運(yùn)輸者、倉(cāng)儲(chǔ)者對(duì)此負(fù)有責(zé)任的，制造者、銷售者在承擔(dān)責(zé)任后有權(quán)追償；3、因從事高空、高壓、易燃、劇毒、放射性、高速運(yùn)輸工具等對(duì)周圍有高度危險(xiǎn)性的作業(yè)而造成他人損害的民事責(zé)任。責(zé)任由從事危險(xiǎn)作業(yè)的單位或個(gè)人承擔(dān)；
