2020河南軍隊(duì)文職招考軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫(xiě)作范文：為官之道——發(fā)揚(yáng)東坡精神

在理想中，為官之道是于謙但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林的心系百姓。為官之道是周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū)立志為民。為官之道是范仲淹居廟堂之高則憂其民，出江湖之遠(yuǎn)則憂其君的胸懷天下。在現(xiàn)實(shí)中，有官員木偶式為官，把清廉等同于不作為;有官員打著為民謀利的幌子只顧形式;有官員不從實(shí)際出發(fā)違背群眾根本利益?，F(xiàn)實(shí)與理想的差距著實(shí)不堪。因此，我們要探尋一條正確的為官之道發(fā)揚(yáng)蘇東坡精神，勤政為民。傳承清正廉潔的東坡精神，做公私分明干凈清爽的人?；仡櫄v史有廉潔公正，鐵面無(wú)私包青天，身居高位，卻一直堅(jiān)守初心，判案斷吏，剛正不阿，為一方百姓保留公正，消除惡霸。反觀，一代貪官和珅，利用職權(quán)貪圖錢(qián)財(cái)，讓世人不惜感慨：朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨。可見(jiàn)在我們的為官之路上有慎言慎行一身正氣，清正廉潔兩袖清風(fēng)的父母官，也會(huì)有三年清知府，十萬(wàn)雪花銀的大貪官。作為一名官員我們就應(yīng)該有出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高貴品質(zhì)，選擇做一個(gè)百姓愛(ài)戴重任的好官員。傳承以人為本的東坡精神，做心系群眾為民服務(wù)的人。為實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往而不懈奮斗是我黨的奮斗使命。作為一名官員將一直貫徹以人為本的宗旨，尊重人民主體地位和首創(chuàng)精神，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。我們蘇東坡就是這樣，在治理西湖之時(shí)，面對(duì)百姓無(wú)淡水問(wèn)題，選擇積極清理雜草與淤泥，并且修建路堤，開(kāi)辟區(qū)域讓百信種植菱角，最終解決百姓的用水，出行以及生活來(lái)源難題。蘇東坡一直將為民謀利作為自身的事業(yè)，因地制宜發(fā)展當(dāng)?shù)氐漠a(chǎn)業(yè)。故此，我們要敢于向頑瘴痼疾開(kāi)刀，勇于突破利益固化的藩籬。讓人民獲得感，幸福感，安全感更有保障。傳承務(wù)實(shí)篤行的東坡精神，做敢于擔(dān)當(dāng)真抓實(shí)干的人。擔(dān)當(dāng)是王昌齡黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還的那份為國(guó)捐軀，戰(zhàn)死沙場(chǎng)。如今天下太平，不需好男兒戰(zhàn)死沙場(chǎng)，現(xiàn)在我們的重心轉(zhuǎn)向要如何讓中國(guó)強(qiáng)起來(lái)。這就需要廣大中華兒女到廣大農(nóng)村開(kāi)啟一篇天地，當(dāng)代愚公黃大發(fā)，身居低位，卻堅(jiān)守為民謀利的初心，堅(jiān)持實(shí)干，逢山開(kāi)路，遇水架橋，僵直了手指，滄桑了面容，用水渠澆灌百信的幸福。這就是我們的父母官，在為國(guó)利民之路上，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，用功成不必在我，成功必定有我的信念，用擼起袖子加油干的決心，成為一名好官員。中國(guó)自古推崇儒家文化學(xué)而優(yōu)則仕學(xué)成文武藝，貨于帝王家。中國(guó)的古代文化讓中國(guó)的骨子里崇拜官員，但是在其為官的道路上也需懂得水能載舟，亦能覆舟的道理，向歷史為鑒，傳承東坡精神。

2018廣西軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職崗位能力技巧：同余特性巧解不定方程

在軍隊(duì)文職招聘考試中的數(shù)學(xué)運(yùn)算中，我們常常會(huì)碰到一些要求解多元不定方程的題目，一些簡(jiǎn)單的不定方程我們可以通過(guò)尾數(shù)、奇偶性、整除、特值或者直接代入解出，而遇到稍微復(fù)雜一點(diǎn)的方程，以上方法就不易使用了。接下來(lái)專家將通過(guò)詳細(xì)介紹幫助大家進(jìn)一步的理解同余特性解方程的方法和本質(zhì)，以便大家能夠靈活的利用同余特性解方程。一、同余系整數(shù)a除以整數(shù)b，得到正余數(shù)為c,ckb(k為自然數(shù))均為a除以b的余數(shù)。，屬同余系。例：-2,1,4,7都屬于163的余數(shù)。二、同余特性性質(zhì)一：余數(shù)的和決定和的余數(shù)例：1341，2141，余數(shù)的和為2，和為13+21=34，3442，所以說(shuō)余數(shù)的和決定和的余數(shù)。性質(zhì)二：余數(shù)的差決定差的余數(shù)例：1543，2242，余數(shù)的差為-1，差為22-15=7，743(相當(dāng)于余-1)，所以說(shuō)余數(shù)的差決定差的余數(shù)。性質(zhì)三：余數(shù)的積決定積的余數(shù)例：3042，1842，余數(shù)的積為4，積為3018=540，54040，余數(shù)為0，余數(shù)的積為4，440，所以說(shuō)余數(shù)的積決定積的余數(shù)，而不是等于。性質(zhì)四：余數(shù)的冪決定冪的余數(shù)例：533=12532，53余數(shù)為2，余數(shù)的冪為23=8，832，所以余數(shù)的冪決定冪的余數(shù)。1

2019北京軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職崗位能力點(diǎn)睛：同余出擊，跟未知數(shù)說(shuō)再見(jiàn)

軍隊(duì)文職招聘?jìng)淇贾?，我們?jīng)常會(huì)遇到這樣一類題目，根據(jù)題目中的條件列出來(lái)的獨(dú)立方程個(gè)數(shù)少于未知數(shù)的個(gè)數(shù)，我們將這類方程(方程組)稱為不定方程;對(duì)于不定方程的求解，做題方法并非越多越好的。有時(shí)候在考場(chǎng)上方法太多我們就會(huì)無(wú)所適從，反而會(huì)影響做題效率。其實(shí)，有一種方法是可以完美的解決不定方程問(wèn)題的，就是同余特性。那么今天專家就重點(diǎn)來(lái)說(shuō)一下如何應(yīng)用同余特性來(lái)求解不定方程，幫助大家迅速地排除錯(cuò)誤答案，鎖定正確答案。一、同余特性首先，我們先來(lái)了解一下同余特性的性質(zhì)：性質(zhì)1:余數(shù)的和決定和的余數(shù);性質(zhì)2:余數(shù)的差決定差的余數(shù);性質(zhì)3:余數(shù)的積決定積的余數(shù);性質(zhì)4:余數(shù)的冪決定冪的余數(shù);二、解不定方程下面我們通過(guò)一道例題來(lái)體會(huì)一下數(shù)的同余特性在運(yùn)算過(guò)程中如何運(yùn)用：例.已知7x+8y=111,其中x、y都是正整數(shù)且xy,求x=?在我們初中學(xué)方程時(shí)都知道，兩個(gè)未知數(shù)要想求其中一個(gè)，需要消掉另一個(gè)。但是由于我們只有一個(gè)方程，無(wú)法通過(guò)帶入的方式消元，只能利用同余特性來(lái)消元。在這道題目里面我們要求x需要消去y,就是要消去8y,則根據(jù)8y8的約數(shù)余0,即可將8y消掉。而我們都知道8的約數(shù)有2、4、8,即除以其中任意一個(gè)都可以消掉，那要選擇哪一個(gè)呢。我們來(lái)設(shè)想一下，如果除以2，通過(guò)同余特性最后可得到x是關(guān)于2的倍數(shù)有規(guī)律，同理如果除以8，則x是關(guān)于8的倍數(shù)有規(guī)律。顯而易見(jiàn)的是，8的倍數(shù)比2的倍數(shù)要少很多，也就是說(shuō)，若是8的倍數(shù)，我們可以更快的鎖定答案，因此我們?cè)谙粋€(gè)未知數(shù)時(shí)要除以被消未知數(shù)的系數(shù)。那么這道題就可以求解了，給方程兩邊同除以8，根據(jù)同余特性性質(zhì)1可得7x除以8余7，再根據(jù)同余特性性質(zhì)3可得x除以8余1，得x=1或9。以上就是中公教育專家介紹的同余特性和不定方程的巧妙結(jié)合，只要這個(gè)掌握好了，以后的考場(chǎng)上大家解方程就可以所向披靡了。趕緊拿起手邊的筆，打開(kāi)題目，來(lái)運(yùn)用同余刷題吧!

2016軍隊(duì)文職考試考試備考：邏輯推理題中“或”字的運(yùn)用

2016軍隊(duì)文職考試考試中，許多精妙的方法可以使解題思路與解題效率大大提高。紅師教育為使各位考生的2016軍隊(duì)文職考試考試備考更加順利，紅師教育為大家提供更多新的思路。今日，紅師教育為大家講解邏輯推理題中或字的妙用。希望對(duì)各位考生解此類題時(shí)有所幫助。 或所表達(dá)的邏輯含義是至少有一個(gè)，我們以A或B為例。當(dāng)A或B為真的時(shí)候，所蘊(yùn)含的意思就是A、B兩者之間至少有一個(gè)是存在的。此時(shí)共有三種情況，分別是A且-B、-A且B、A且B。當(dāng)這三種情況中有任意一種情況存在時(shí)候，A或B都是成立的。當(dāng)A或B為假的時(shí)候，就只有一種情況，也就是-A且-B，也就是說(shuō)A和B都是假的，那么A或B就為假。 我們來(lái)考慮下面一種情況：當(dāng)A或B為真的時(shí)候，如果A為假，那么B是真是假呢?

我們來(lái)看，A或B為真，就是說(shuō)A或B至少要有一個(gè)是為真的，現(xiàn)在如果告訴我們其中一個(gè)是假的了，那么另外一個(gè)必然要是真的，才能保證A或B成立;如果A已經(jīng)是假的，B也是假的話，此時(shí)A或B就不成立了。這就是我們所說(shuō)的或字關(guān)系的否定肯定式，也即當(dāng)A或B成立時(shí)，否定其中任何一項(xiàng)，那么另外一項(xiàng)一定是真的。用邏輯式子來(lái)表示：A或B為真，可以得到-AB。這是一個(gè)一定成立的邏輯關(guān)系，其原理就是或字的內(nèi)在邏輯含義。我們來(lái)看一道例題，學(xué)習(xí)一下否定肯定式的用法。