2020年軍隊(duì)文職人員招聘崗位能力備考：植樹(shù)問(wèn)題的解題方式

植樹(shù)問(wèn)題屢屢出現(xiàn)在軍隊(duì)文職人員招聘崗位能力數(shù)量關(guān)系考試中，雖然題目難度并不是很大，同時(shí)考生們也覺(jué)得這種題目比較熟悉，但是就是規(guī)律不好把握，所以學(xué)生容易出錯(cuò)。如果大家題目做的多了，其實(shí)植樹(shù)問(wèn)題是有規(guī)律可循的，只要能夠掌握植樹(shù)問(wèn)題的相關(guān)公式，熟練運(yùn)用我們的解題方法，那么這種問(wèn)題肯定能夠輕松應(yīng)對(duì)。 基本類型及基本公式 1、在直線或者不封閉的曲線上植樹(shù)，兩端都植樹(shù)，棵數(shù)=總路長(zhǎng)間距+1 2、在直線或者不封閉的曲線上植樹(shù)，兩端都不植樹(shù)，棵數(shù)=總路長(zhǎng)間距-1 3、在直線或者不封閉的曲線上植樹(shù)，只有一端植樹(shù)，棵數(shù)=總路長(zhǎng)間距 4、封閉曲線上植樹(shù)，棵數(shù)=總路長(zhǎng)間距 5、雙邊植樹(shù)公式=單邊植樹(shù)的顆數(shù)2

2017年軍隊(duì)文職人員招聘崗位能力復(fù)習(xí)：日期問(wèn)題的歸類及常見(jiàn)問(wèn)題

對(duì)于日期問(wèn)題，常見(jiàn)的發(fā)問(wèn)方式就是問(wèn)今天是星期幾?幾號(hào)?那么要解決日期問(wèn)題首先大家需要知道一些基本的知識(shí)點(diǎn)，如：什么是閏年?什么是平年?大小月的分布和區(qū)別等，閏年就是能夠被4整除但是不能夠被100整除的年份就叫做閏年，除了閏年的就是平年。閏年和平年的區(qū)別就在于閏年的2月有29天，平年的2月有28天，閏年一共有366天，平年一共有365天。大月有31天，這樣的月份有1、3、5、7、8、10、12月份;小月有30天，這樣的月份有4、6、9、11、月份。當(dāng)然一個(gè)星期有7天大家肯定都是沒(méi)有問(wèn)題的。但是日期問(wèn)題會(huì)怎么考呢? A、星期一B、星期二C、星期六D、星期四

崗位能力指導(dǎo)：最值問(wèn)題的解題思路

最值問(wèn)題在數(shù)學(xué)運(yùn)算的各個(gè)專題中顯得與眾不同。因?yàn)樗鼪](méi)公式?jīng)]概念，不像行程問(wèn)題之類需要記公式和概念。但它卻是數(shù)學(xué)運(yùn)算中較難的一個(gè)專題。很多考生對(duì)于最值問(wèn)題不知道如何下手。既然最值問(wèn)題沒(méi)有公式概念，因此解題思路就顯得格外重要了。好在最值問(wèn)題的解題思路還是較為模式化的。下面我們來(lái)通過(guò)例題具體談?wù)勛钪祮?wèn)題的解題思路。一次數(shù)學(xué)考試滿分為100分，某班前六名同學(xué)的平均分為95分，排名第六的同學(xué)得分為86分，假如每個(gè)人得分是互不相同的整數(shù)，那么排名第三的同學(xué)最少得多少分?解析：最值問(wèn)題最讓人費(fèi)解的就是它的問(wèn)題了。6個(gè)人的平均分是95，因此他們的總分是95x6=570。題目問(wèn)：那么排名第三的同學(xué)最少得多少分。既然6個(gè)人的總分是個(gè)定值，而題目要求排名第三的同學(xué)得分盡量的少，因此就需要其他個(gè)人的得分盡量的多!即要第1名，第2名，第4名，第5名，第6名的得分都盡量的高。第1名得分盡量高當(dāng)然就是得100分;第2名得分盡量高，但不能高過(guò)第一名，因此第2名得得分是99;第3名是題目所求的，設(shè)為x;第4名的得分也要盡量的高，但是再高也不能高過(guò)第3名，因此第4名得得分最多為x-1;第5名得得分也要盡量的高，但再高不能高過(guò)第4名，因此第5名的得分最多為x-2;第6名的得分題目已經(jīng)給出為86分。因此在排名第3的同學(xué)得分最少的情況是6個(gè)人得分分別為：100,99，x，x-1，x-2，86分。6個(gè)人的總分是570，因此100+99+x+(x-1)+(x-2)+86=570。解得x=96。選5人的體重之和是423斤，他們的體重都是整數(shù)，并且各不相同，則體重量最輕的人，最重可能重斤斤斤斤解析：5個(gè)人的體重之和是423斤，為一個(gè)定值。要求第5名的體重最重，即要其他4個(gè)人的體重盡量的輕。假設(shè)第5名得體重為x;第4名得體重要盡量的輕，但是再輕不能輕過(guò)第5名，因此第4名最少為x+1;第3名得體重要盡量的輕，但是再輕不能輕過(guò)第4名，因此第3名最少為x+2;第2名得體重要盡量的輕，但是再輕不能輕過(guò)第3名，因此第2名最少為x+3,;第1名得體重要盡量的輕，但是再輕不能輕過(guò)第2名，因此第1名最少為x+4。這樣，在第5名體重最重的情況即5個(gè)人的體重分別為：x+4，x+3,x+2，x+1，x。他們的體重之和為423，即(x+4)+(x+3)+(x+2)+(x+1)+x。解得x=82.6。但題目要求每個(gè)人的得分必須是整數(shù)，因此這個(gè)82.6只是理論值。因此最多為82。選這2題基本就代表了最值問(wèn)題第二類的解題思路，雖然最值問(wèn)題很難，但由于它的解題思路是相對(duì)較為固定的，所以只要掌握了這種思路，解題也不會(huì)很難。最值問(wèn)題的思路總結(jié)為：先考慮題目問(wèn)的是某個(gè)人最多還是最少，如果要求最多則要其他人盡量的少。然后討論每個(gè)人怎樣才是盡量多或盡量少，將題目要問(wèn)的那個(gè)人設(shè)為x。根據(jù)幾個(gè)人的和是定值來(lái)列方程解方程，注意如果解出來(lái)是小數(shù)的話要討論是舍還是入。一般題目要求這個(gè)人最多是多少就舍，要求這個(gè)人最少是多少就入。崗位能力更多解題思路和解題技巧，可參看。