2020年軍隊文職招聘考試政治學(xué)：【品質(zhì)常識】10-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2019-05-29 12:51:591、為什么要合作?(1)生活中處處有合作。合作無處不在，無處不有。(2)生活需要合作。①合作是一種力量，也是一種財富，要想順利完成一項工作，實現(xiàn)自己的理想，都離不開與他人的合作。②通過合作學(xué)習(xí)，可以彌補個人知識的不足，提高我們解決問題的能力。同時，有助于我們形成積極的個性心理品質(zhì)。③善于合作，往往有助于事業(yè)的成功。④善于合作，是時代的要求。2、競爭的作用①沒有競爭，合作就會缺乏生機和活力。②競爭能使人不斷進取，奮力向前。③通過競爭容易找出自己的差距，彌補自己的不足，從而使自己進步、發(fā)展更快。3、競爭與合作的關(guān)系?(1)競爭與合作是對立統(tǒng)一的，在合作中競爭，在競爭中合作，兩者相互滲透，相輔相成。(2)競爭不能忘記合作，如果沒有競爭，合作就會缺乏生機與活力。同時，在與對手的競爭過程中，人們更易找出自己的差距，彌補自己的不足，從而使自己進步、發(fā)展得更快。(3)競爭與合作既對立又統(tǒng)一，沒有合作的競爭稱不上是積極向上的競爭。只有既競爭又合作，我們的事業(yè)才能取得成功，經(jīng)濟才能繁榮，社會才能進步。4、我們應(yīng)該怎樣正確對待競爭與合作?(如何實現(xiàn)雙贏?)(1)雙贏是競爭最理想的結(jié)果，良好的合作創(chuàng)造競爭中的雙贏。(2)要在法律和道德允許的范圍內(nèi)，按照平等、公平、誠信的原則去進行競爭。(3)在生活中，我們應(yīng)正確對待競爭與合作的關(guān)系，既要保持敢為人先、不甘落后的進取精神，又要樹立協(xié)作、互助的合作觀念。在競爭中合作，在合作中競爭，最終實現(xiàn)共同發(fā)展，共同提高。
解放軍文職招聘考試2015軍隊文職結(jié)構(gòu)化面試模擬題（三十二）-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
解放軍文職招聘考試2015軍隊文職結(jié)構(gòu)化面試模擬題（三十二）發(fā)布時間：2017-06-14 21:55:02奧林匹克精神從一個側(cè)面反映了人類文明的發(fā)展以及對真善美理念的追求?，F(xiàn)代奧運會在創(chuàng)建之時就帶有這樣的美好愿望，即通過奧林匹克所弘揚的精神理念，消除人類的壓迫、隔閡和戰(zhàn)爭，為創(chuàng)建一個和諧和平的世界而努力。一個世紀過去了，奧林匹克精神已成為人類追求自強、公正、寬容與和平的象征。談?wù)勀銓W林匹克精神的理解。一是更快、更高、更強的自強精神。奧運會不是單純?yōu)榱梭w育競技而競技，其真正意圖在于推廣崇尚健康體魄和高尚品行的理念。二是公平公正競爭的倫理理念。在奧運賽場上，人們期望建立一個沒有任何歧視和壓迫的平等世界，強調(diào)在平等條件下所有人公平競爭，并企求通過奧林匹克運動規(guī)則，培育起公平競爭、和諧共處的世界秩序。這種 相互了解、友誼、團結(jié)和公平競爭 的精神，倡導(dǎo)人們以寬廣的胸懷相互理解、尊重差異、求同存異，共創(chuàng)和諧和平世界。三是友愛和平的價值原則。這個價值原則表達了人類企望遠離戰(zhàn)爭、建立和諧和平世界秩序的追求。顧拜旦認為，奧林匹克精神應(yīng)該完全獨立于各種國際利益之上，不受任何政治、經(jīng)濟和其他社會因素的干擾。實際上，國際奧委會就是這樣一個超越各種國際紛爭和利益因素的機構(gòu)。國際奧委會的職責(zé)被規(guī)定為用忠誠和公正保證奧林匹克的理想和原則的實現(xiàn)，奧林匹克的章程要求參與奧林匹克運動的所有人和國家超越任何政治因素和經(jīng)濟利益因素?？梢哉f，奧林匹克運動的宗旨體現(xiàn)了人類對世界秩序的關(guān)懷和對真善美理念的追求。奧林匹克運動是世界人民通過體育盛會實踐美好理想、傳播和平意愿、學(xué)習(xí)運用真善美理念的最好學(xué)校，它為世界各個民族和國家樹立了一個公平對待、寬容學(xué)習(xí)、和平友好的樣本。人們期望通過奧運盛會，體味并實踐人類的真善美理念，把和平的火種傳遍世界每一個角落，讓它化為一代又一代人的內(nèi)心信念，最終把以自強、公正、和平為原則的價值理念推廣到世界其他各個領(lǐng)域。
2020年軍隊文職招聘考試政治學(xué)：思想品德12-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2019-05-29 01:12:42②要有遠大的理想與志愿一個有理想、有目標、有追求的人，總是把生活安排得井井有條，而不會把時間浪費在對自己無益的事情上。網(wǎng)上聊天、游戲只是網(wǎng)絡(luò)生活的很小的一部分，對我們中學(xué)生來說，學(xué)習(xí)是第一位的，我們要注重瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)工作有關(guān)的信息，不應(yīng)在無關(guān)信息面前停留，更不應(yīng)該在無聊信息上浪費精力，要學(xué)會 信息節(jié)食 ，學(xué)會抵御網(wǎng)上的不良誘惑。只有這樣，才會在網(wǎng)絡(luò)的信息海洋中尋找到自己真正需要的東西，而不是輕易地被網(wǎng)上的花花草草所吸引，這樣才能做到信息節(jié)食。③要有上網(wǎng)的明確目的我們要善于利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，解決工作學(xué)習(xí)生活中的問題；幫助別人解決一些困難，做一些對他人和社會有用的事情。在為他人、為社會服務(wù)中，體現(xiàn)自己的人生價值。不做網(wǎng)上的游手好閑者，不做網(wǎng)上的虛度光陰者。二、網(wǎng)絡(luò)的負面作用表現(xiàn)在：①網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的復(fù)雜帶來的危險性網(wǎng)絡(luò)交往對象的虛擬性、間接性和隱蔽性；網(wǎng)絡(luò)環(huán)境難以管理與規(guī)范帶來的 臟亂差 。②現(xiàn)實生活中煩惱者自身心理或道德存在問題的人，容易成為網(wǎng)絡(luò)環(huán)境破壞者與受傷者競爭與合作1、談?wù)勀銓Ω偁幍睦斫?競爭對人的發(fā)展和社會進步有何作用)答：競爭有積極作用：竟爭是前進的動力，能激發(fā)人的上進心和創(chuàng)造力，使個人的智慧與力量得到發(fā)掘和施展，能使我們的集體更富有生氣，加速各項事業(yè)的發(fā)展，加快社會的進步。競爭有消極影響：它使獲勝者滋長驕傲自大情緒，使失敗者喪失信心，產(chǎn)生自卑感；競爭的壓力可產(chǎn)生心情的緊張和焦慮，產(chǎn)生忌妒心理，甚至為了取勝而不擇手段，做出有損人格的事情。2、如何理解競爭是前進的動力。1)競爭是個人前進的動力。2)競爭是集體前進的動力。3)競爭是國家社會發(fā)展的動力。3、把壓力轉(zhuǎn)化為動力需要哪些條件？需要鍛煉頑強的毅力，樹立堅定的信心。4、我們?nèi)绾蚊鎸Ω偁幍膲毫Γ?)要把壓力變成動力。2)鍛煉自已的心理素質(zhì)。學(xué)會面對競爭，不膽怯，不逃避，不讓自已被壓力所壓垮，而是勇敢地迎著壓力上。
