解放軍文職招聘考試存貨跌價準備的計提與轉(zhuǎn)回-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

發(fā)布時間:2017-09-13 17:30:08存貨跌價準備的計提與轉(zhuǎn)回1.存貨跌價準備的計提當有跡象表明存貨發(fā)生減值時,企業(yè)應(yīng)于期末計算存貨的可變現(xiàn)凈值,確認是否需要計提存貨跌價準備。借:資產(chǎn)減值損失 A存貨 5 000貸:存貨跌價準備 A存貨 5 000期末對存貨進行計量時,如果同一類存貨,其中一部分是有合同價格約定的,另一部分不存在合同價格,在這種情況下,企業(yè)應(yīng)區(qū)分有合同價格約定的和沒有合同價格約定的存貨,分別確定其期末可變現(xiàn)凈值,并與其相對應(yīng)的成本進行比較,從而分別確定是否需計提存貨跌價準備。A.1 200 B.1 180C.1 170 D.1 2302.存貨跌價準備的轉(zhuǎn)回企業(yè)應(yīng)在每一資產(chǎn)負債表日,比較存貨成本與可變現(xiàn)凈值,計算出應(yīng)計提的存貨跌價準備,再與已提數(shù)進行比較,若應(yīng)提數(shù)大于已提數(shù),應(yīng)予補提。企業(yè)計提的存貨跌價準備,應(yīng)計入當期損益(資產(chǎn)減值損失)。當以前減記存貨價值的影響因素已經(jīng)消失,減記的金額應(yīng)當予以恢復(fù),并在原已計提的存貨跌價準備金額內(nèi)轉(zhuǎn)回,轉(zhuǎn)回的金額計入當期損益(資產(chǎn)減值損失)。本例中,由于A存貨市場價格上漲,20 9年年末A存貨的可變現(xiàn)凈值(110 000元)高于其賬面成本(100 000元),可以判斷以前造成減記存貨價值的影響因素(價格下跌)已經(jīng)消失。A存貨減記的金額應(yīng)當在原已計提的存貨跌價準備金額5 000元內(nèi)予以恢復(fù)。相關(guān)賬務(wù)處理如下:借:存貨跌價準備 A存貨 5 000貸:資產(chǎn)減值損失 A存貨 5 000A.-0.5 B.0.5 C.2 D.5『正確答案』B『答案解析』(1)甲存貨應(yīng)補提的存貨跌價準備額=(10-8)-1=1(萬元);(2)乙存貨應(yīng)補提的存貨跌價準備=0-2=-2(萬元);(3)丙存貨應(yīng)補提的存貨跌價準備=(18-15)-1.5=1.5(萬元);(4)2002年12月31日應(yīng)補提的存貨跌價準備總額=1-2+1.5=0.5(萬元)3.存貨跌價準備的結(jié)轉(zhuǎn)企業(yè)計提了存貨跌價準備,如果其中有部分存貨已經(jīng)銷售,則企業(yè)在結(jié)轉(zhuǎn)銷售成本時,應(yīng)同時結(jié)轉(zhuǎn)對其已計提的存貨跌價準備。甲公司的相關(guān)賬務(wù)處理如下:借:應(yīng)收賬款 35 100貸:主營業(yè)務(wù)收入 A機器 30 000應(yīng)交稅費 應(yīng)交增值稅(銷項稅額) 5 100借:主營業(yè)務(wù)成本 A機器 19 000存貨跌價準備 A機器 6 000貸:庫存商品 25 000A.存貨采購過程中發(fā)生的合理損耗計入存貨采購成本B.存貨跌價準備通常應(yīng)當按照單個存貨項目計提也可分類計提C.債務(wù)人因債務(wù)重組轉(zhuǎn)出存貨時不結(jié)轉(zhuǎn)已計提的相關(guān)存貨跌價準備D.發(fā)出原材料采用計劃成本核算的應(yīng)于資產(chǎn)負債表日調(diào)整為實際成本

2020年軍隊文職招聘考試體育學:準備活動教學應(yīng)注意的事項-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

發(fā)布時間:2019-05-29 18:13:35準備活動是體育課、訓練課、以及比賽不可缺少的重要環(huán)節(jié),必須從思想上加以重視,因此,進行準備活動教學時,應(yīng)注意以下事項:加強思想教育,嚴格要求。不少的運動損傷是因為沒有進行準備活動,或準備活動做得不科學造成的。因此,對學生必須進行準備活動的目的性、重要性教育。另外在教學過程中,對組織紀律性及基本姿勢的準確性要有嚴格的要求。正確示范,注意隊形。做操時,教師最好與學生一起(鏡面)做動作,以強化示范。教師應(yīng)巡視全體學生,觀察他們的動作是否規(guī)范,不要自己埋頭做操。口令洪亮,節(jié)奏分明。教師的口令應(yīng)洪亮、清晰、有節(jié)奏、強弱分明,才能振奮學生的精神,促使他們動作一致,做操整齊。口令應(yīng)根據(jù)動作的性.

2018軍隊文職經(jīng)濟學科目:再貼現(xiàn)和法定存款準備金率-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

發(fā)布時間:2018-09-15 20:56:21如果某銀行資金短缺,該銀行將一未到期的票據(jù)轉(zhuǎn)讓給央行,我們假設(shè)該票據(jù)面額100萬,還有1個月到期,央行支付99萬給該銀行,則銀行就通過再貼現(xiàn)操作得到央行資金99萬,銀行付出的代價是1萬的利息(期限為1個月),利息率為月1%,換算成年利率就是12%,即再貼現(xiàn)率為12%。這里,還需要注意的是,再貼現(xiàn)后,商業(yè)銀行取得資金的成本也增加了,從而商業(yè)銀行在向市場發(fā)放貸款的利率也會隨之上升,從而影響企業(yè)申請信貸的積極性。在經(jīng)濟形勢比較差的時候央行應(yīng)該降低再貼現(xiàn)率,從而通過再貼現(xiàn)操作降低金融機構(gòu)的資金成本,進而降低市場的利率,來達到刺激信貸增長的目的。經(jīng)濟過熱時期則反向操作。不過再貼現(xiàn)率的調(diào)整相對于法定存款準備金率的變動對金融機構(gòu)的影響要小得多,下面我們來看看一般教科書認為威力最大的武器法定存款準備金率是怎么影響信貸的。一般的定義,法定存款準備金率是指一國中央銀行規(guī)定的商業(yè)銀行和存款金融機構(gòu)必須向中央銀行繳存的法定準備金占其存款總額的比率。例如某銀行A獲得存款100萬,央行規(guī)定必須拿出10萬存到央行去,這樣該銀行最多只能向市場發(fā)放貸款90(這里極簡化處理,不考慮其他情況)。那么這里的10萬就是法定存款準備金,10/100=10%,10%就是法定存款準備金率。在沒有法定存款準備金制度時,經(jīng)濟危機若出現(xiàn),平時不怎么取款的儲戶會集中取款,也就是我們常說的銀行遭遇擠兌,這時,銀行沒有足夠多的資金供儲戶提取,于是銀行大概率面臨破產(chǎn),而由于金融行業(yè)的特殊性質(zhì),金融危機出現(xiàn)時,整個社會都要為其帶來的損失買單,所以后來央行規(guī)定,銀行必須拿出一定的資金作為準備金,不得把吸收存款全數(shù)貸出去。還有就是,央行可以通過調(diào)整法定存款準備金率來調(diào)控貨幣供應(yīng)量,怎么實現(xiàn)呢?通過商業(yè)銀行創(chuàng)造信用的能力。這個比較復(fù)雜,我們下次再說。練習題:(判斷)法定存款準備金率是指一國中央銀行規(guī)定的商業(yè)銀行和存款金融機構(gòu)必須向中央銀行繳存的法定準備金占其存款總額的比率。