解放軍文職招聘考試天氣-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2017-06-28 14:22:09假如你是業(yè)余氣象員，你從電臺(tái)天氣預(yù)報(bào)節(jié)目得知了今晚和明天上午你處的天氣情況，晚飯后6點(diǎn)鐘在校廣播室用英語(yǔ)向全體師生作天氣預(yù)報(bào)，并提出忠告。要點(diǎn)如下：①午夜至凌晨?jī)牲c(diǎn)有強(qiáng)勁北風(fēng)。 ②氣溫將下降5-8度。③明天上午有陣雨。 ④要求同學(xué)們今晚離開(kāi)教室時(shí)關(guān)好門窗。⑤明天早上起床時(shí)多穿些衣服，以防感冒。詞數(shù)100在右。Attention, please.It is six o"clock in the afternoon. I"m now giving the weather forecast as usual. From midnight to 2:00 tomorrow morning there will be strong north wind blowing across our town and the temperature will drop by 5-8℃.Also there will be showers tomorrow morning. Therefore be sure to close all the windows when you leave your classroom tonight and when you get up tomorrow morning. Please put on more clothes in order to protect yourself catching cold.That"s all. Thank you.
解放軍文職招聘考試甘特圖-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2017-09-25 22:18:48甘特圖甘特出名的一個(gè)重要原因是他發(fā)明了甘特圖，否則，他就有可能被淹沒(méi)在泰勒的科學(xué)管理體系中而無(wú)人知曉。甘特早在1903就提出了一種日平衡圖，這種圖在第一次世界大戰(zhàn)期間得到了很大的發(fā)展。甘特圖是通過(guò)對(duì)生產(chǎn)日期和產(chǎn)量圖示，來(lái)控制計(jì)劃和生產(chǎn)的進(jìn)行，也叫生產(chǎn)計(jì)劃進(jìn)度圖或線條圖。它具有簡(jiǎn)單、醒目和便于編制等特點(diǎn)。在甘特圖中一般是在平面圖的橫軸上按比例劃分成小時(shí)數(shù)、天數(shù)、月數(shù)，先把工作任務(wù)的計(jì)劃完成時(shí)間，用橫線或橫條畫出；再把工作任務(wù)的實(shí)際完成進(jìn)展的情況，用橫線或橫條畫在計(jì)劃完成情況線之下，二者對(duì)比，一目了然。甘特圖有的按機(jī)器分，有的按工序分，有的還用比較費(fèi)用預(yù)算和實(shí)際支出分。圖表內(nèi)用線條、數(shù)字、文字、代號(hào)等來(lái)表示所需的時(shí)間、實(shí)際產(chǎn)量、計(jì)劃開(kāi)工和完成的時(shí)間等不同的內(nèi)容。這些內(nèi)容常常分為不同種類的圖表，如計(jì)劃表、負(fù)荷表、機(jī)器閑置表、進(jìn)度表等。甘特用圖表來(lái)幫助管理者進(jìn)行計(jì)劃和控制的做法，是當(dāng)時(shí)的管理思想上的一場(chǎng)革命。從一張事先準(zhǔn)備好的圖表上，不僅了解計(jì)劃的完成及進(jìn)展情況，而且還可以對(duì)計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行預(yù)期和調(diào)整。他指出 我們過(guò)去根據(jù)數(shù)量來(lái)安排時(shí)間是錯(cuò)誤的，關(guān)鍵的因素是時(shí)間，時(shí)間應(yīng)該是制定任何計(jì)劃的基礎(chǔ)。 [21]甘特圖被廣泛推廣應(yīng)用，并且在它的基礎(chǔ)上發(fā)展成為 計(jì)劃評(píng)審法 （PERT）、關(guān)鍵線路法等管理方法。
解放軍文職招聘考試～たら…-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
１、 ～たら （假定，一～就 ）表示假定出現(xiàn)了前句敘述的情況，就會(huì)引起后句敘述的情況，相當(dāng)于漢語(yǔ)的 ～的話 ，此外，表示實(shí)現(xiàn)了前句敘述的情況，就出現(xiàn)后句敘述的情況，相當(dāng)于漢語(yǔ)的 一～就 所以和上冊(cè)第19課的「～と 」可以替換?！袱郡椤沟摹袱俊咕褪恰竸?dòng)詞た形」的詞尾。（假定）京都(きょうと) に著(つ)いたら、まず金閣寺(きんかくじ)を見(jiàn)(み)たいです。如果到達(dá)京都，首先想看金閣寺。（一～就 ）春になったら、桜が咲きます。＝春(はる)になると、 桜(さくら) がさきます。一到春天，櫻花就開(kāi)了。動(dòng)詞的否定形式后面要加上「たら」的話，把「動(dòng)詞ない形」的詞尾「い」改成「かったら」就可以了。雨(あめ)が降(ふ)らなかったら、行(い)きたいと思(おも)います。如果不下雨，想去。
解放軍文職招聘考試報(bào) 告-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2017-11-21 21:50:23報(bào) 告（一）、報(bào)告的概念報(bào)告適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況、提出意見(jiàn)或者建議，答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問(wèn)。報(bào)告屬上行文，一般產(chǎn)生于事后和事情過(guò)程中。（二）、報(bào)告的種類綜合性報(bào)告。是將全面工作或一個(gè)階段許多方面的工作綜合起來(lái)寫成的報(bào)告。它在內(nèi)容上具有綜合性、廣泛性，寫作難度較大，要求較高。專題性報(bào)告。是針對(duì)某項(xiàng)工作、某一問(wèn)題、某一事件或某一活動(dòng)寫成的報(bào)告，在內(nèi)容上具有專一性?；貜?fù)報(bào)告。是根據(jù)上級(jí)機(jī)關(guān)或領(lǐng)導(dǎo)人的查詢、提問(wèn)作出的報(bào)告。（三）、報(bào)告的寫作格式1、綜合性報(bào)告的寫法標(biāo)題 事由加文種，如《關(guān)于2003年上半年工作情況的報(bào)告》；報(bào)告單位、事由加文種，如《東北師范大學(xué)教務(wù)處關(guān)于2003年度工作情況的報(bào)告》。正文 把握三點(diǎn)：（1）開(kāi)頭，概括說(shuō)明全文主旨，開(kāi)門見(jiàn)山，起名立意。將一定時(shí)間內(nèi)各方面工作的總情況，如依據(jù)、目的，對(duì)整個(gè)工作的估計(jì)、評(píng)價(jià)等作概述，以點(diǎn)明主旨。（2）主體，內(nèi)容要豐富充實(shí)。作為正文的核心，將工作的主要情況、主要做法，取得的經(jīng)驗(yàn)、效果等，分段加以表述，要以數(shù)據(jù)和材料說(shuō)話，內(nèi)容力求既翔實(shí)又概括。（3）結(jié)尾，要具體切實(shí)。寫工作上存在的問(wèn)題，提出下步工作具體意見(jiàn)。最后可寫 請(qǐng)審閱 或 特此報(bào)告 等語(yǔ)作結(jié)。2、專題報(bào)告的寫法標(biāo)題 由事由、文種組成，如《關(guān)于招商工作有關(guān)政策的報(bào)告》。有的報(bào)告標(biāo)題也可標(biāo)明發(fā)文機(jī)關(guān)。標(biāo)題要明顯反映報(bào)告專題事由，突出其專一性。正文 可采用 三段式 結(jié)構(gòu)法。以反映情況為主的專題工作報(bào)告主要寫情況、存在的問(wèn)題、今后的打算和意見(jiàn)；以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)為主的專題工作報(bào)告主要寫情況、經(jīng)驗(yàn)，有的還可略寫不足之處和改進(jìn)措施；因工作失誤向上級(jí)寫的檢查報(bào)告主要寫錯(cuò)誤的事實(shí)、產(chǎn)生錯(cuò)誤的主客觀原因、造成錯(cuò)誤的責(zé)任、處理意見(jiàn)及改進(jìn)措施等。結(jié)尾通常以 請(qǐng)審核 、 請(qǐng)審示 等語(yǔ)作結(jié)。3、回復(fù)報(bào)告的寫法標(biāo)題 與前兩種報(bào)告大體相同正文 根據(jù)上級(jí)機(jī)關(guān)或領(lǐng)導(dǎo)的查詢、提問(wèn)，有針對(duì)性作出報(bào)告，要突出專一性、時(shí)效性。（四）、報(bào)告的寫作要求1、寫綜合報(bào)告應(yīng)注意抓住重點(diǎn)，突出主要矛盾和矛盾的主要方面。在此基礎(chǔ)上列出若干觀點(diǎn)，分層次闡述。說(shuō)明觀點(diǎn)的材料要詳略得當(dāng)，以觀點(diǎn)統(tǒng)領(lǐng)材料。2、專題報(bào)告，要一事一報(bào)，體現(xiàn)其專一性，切忌在同一專題報(bào)告中反映幾件各不相干的事項(xiàng)和問(wèn)題。3、切忌將報(bào)告提出的建議或意見(jiàn)當(dāng)作請(qǐng)示，要求上級(jí)指示或批準(zhǔn)。
