解放軍文職招聘考試有機化學(xué)實驗常用普通玻璃儀器-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-08-24 14:05:32一、有機化學(xué)實驗常用普通玻璃儀器圖1 1是有機化學(xué)實驗常用的普通玻璃儀器圖。在無機化學(xué)實驗中用過的燒杯、試管等均從略。二、有機化學(xué)實驗常用標(biāo)準(zhǔn)接口玻璃儀器1．標(biāo)準(zhǔn)接口玻璃儀器標(biāo)準(zhǔn)接口玻璃儀器是具有標(biāo)準(zhǔn)磨口或磨塞的玻璃儀器。由于口塞尺寸的標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化，磨砂密合，凡屬于同類規(guī)格的接口，均可任意互換，各部件能組裝成各種配套儀器。當(dāng)不同類型規(guī)格的部件無法直接組裝時，可使用變徑接頭使之連接起來。使用標(biāo)準(zhǔn)接口玻璃儀器既可免去配塞子的麻煩手續(xù)，又能避免反應(yīng)物或產(chǎn)物被塞子沾污的危險；口塞磨砂性能良好，使密合性可達(dá)較高真空度，對蒸餾尤其減壓蒸餾有利，對于毒物或揮發(fā)性液體的實驗較為安全。標(biāo)準(zhǔn)接口玻璃儀器，均按國際通用的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)制造的。當(dāng)某個部件損壞時，可以選購。標(biāo)準(zhǔn)接口儀器的每個部件在其口、塞的上或下顯著部位均具有烤印的白色標(biāo)志，表明規(guī)格。常用的有10，12，14，16，19，24，29，34，40等。下面是標(biāo)準(zhǔn)接口玻璃儀器的編號與大端直徑：編號 10 12 14 16 19 24 29 34 40大端直徑/mm 10 12.5 14.5 16 18.8 24 29.2 34.5 40有的標(biāo)準(zhǔn)接口玻璃儀器有兩個數(shù)字，如10／30，10表示磨口大端的直徑為10 mm，30表示磨口的高度為30 mm。2．標(biāo)準(zhǔn)接口玻璃儀器簡介圖1 2為有機化學(xué)實驗制備用的標(biāo)準(zhǔn)接口玻璃儀器圖。3．使用標(biāo)準(zhǔn)接口玻璃儀器注意事項(1)標(biāo)準(zhǔn)口塞應(yīng)經(jīng)常保持清潔，使用前宜用軟布揩拭干凈，但不能附上棉絮。(2)使用前在磨砂口塞表面涂以少量真空油脂或凡士林，以增強磨砂接口的密合性，避免磨面的相互磨損，同時也便于接口的裝拆。(3)裝配時，把磨口和磨塞輕微地對旋連接，不宜用力過猛。但不能裝得太緊，只要達(dá)到潤滑密閉要求即可。(4)用后應(yīng)立即拆卸洗凈。否則，對接處常會粘牢，以致拆卸困難。(5)裝拆時應(yīng)注意相對的角度，不能在角度偏差時進(jìn)行硬性裝拆。否則，極易造成破損。(6)磨口套管和磨塞應(yīng)該是由同種玻璃制成的，迫不得已時，才用膨脹系數(shù)較大的磨口套管。
2019解放軍文職招聘考試教育學(xué)化學(xué)知識點29-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2019-04-29 18:51:49化學(xué)物質(zhì)及其變化一、物質(zhì)的分類把一種(或多種)物質(zhì)分散在另一種(或多種)物質(zhì)中所得到的體系，叫分散系。被分散的物質(zhì)稱作分散質(zhì)(可以是氣體、液體、固體)，起容納分散質(zhì)作用的物質(zhì)稱作分散劑(可以是氣體、液體、固體)。二、物質(zhì)的化學(xué)變化1、物質(zhì)之間可以發(fā)生各種各樣的化學(xué)變化，依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)可以對化學(xué)變化進(jìn)行分類。(1)根據(jù)反應(yīng)物和生成物的類別以及反應(yīng)前后物質(zhì)種類的多少可以分為：A、化合反應(yīng)(A+B=AB)B、分解反應(yīng)(AB=A+B)C、置換反應(yīng)(A+BC=AC+B)D、復(fù)分解反應(yīng)(AB+CD=AD+CB)(2)根據(jù)反應(yīng)中是否有離子參加可將反應(yīng)分為：A、離子反應(yīng)：有離子參加的一類反應(yīng)。主要包括復(fù)分解反應(yīng)和有離子參加的氧化還原反應(yīng)。B、分子反應(yīng)(非離子反應(yīng))(3)根據(jù)反應(yīng)中是否有電子轉(zhuǎn)移可將反應(yīng)分為：A、氧化還原反應(yīng)：反應(yīng)中有電子轉(zhuǎn)移(得失或偏移)的反應(yīng)實質(zhì)：有電子轉(zhuǎn)移(得失或偏移)特征：反應(yīng)前后元素的化合價有變化B、非氧化還原反應(yīng)2、離子反應(yīng)(1)、電解質(zhì)：在水溶液中或熔化狀態(tài)下能導(dǎo)電的化合物,叫電解質(zhì)。酸、堿、鹽都是電解質(zhì)。在水溶液中或熔化狀態(tài)下都不能導(dǎo)電的化合物，叫非電解質(zhì)。注意：①電解質(zhì)、非電解質(zhì)都是化合物，不同之處是在水溶液中或融化狀態(tài)下能否導(dǎo)電。②電解質(zhì)的導(dǎo)電是有條件的：電解質(zhì)必須在水溶液中或熔化狀態(tài)下才能導(dǎo)電。③能導(dǎo)電的物質(zhì)并不全部是電解質(zhì)：如銅、鋁、石墨等。④非金屬氧化物(SO2、SO3、CO2)、大部分的有機物為非電解質(zhì)。(2)、離子方程式：用實際參加反應(yīng)的離子符號來表示反應(yīng)的式子。它不僅表示一個具體的化學(xué)反應(yīng)，而且表示同一類型的離子反應(yīng)。
2019解放軍文職招聘考試教育學(xué)化學(xué)知識點22-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2019-04-29 18:49:52(四)小結(jié)與作業(yè)課堂小結(jié)，利用銅鋅原電池的工作原理解釋在新課之前的實驗現(xiàn)象，說明蘋果，西紅柿中含有電解質(zhì)溶液，和銅片、鋅片以及導(dǎo)線共同構(gòu)成了一個原電池裝置，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，使電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。讓學(xué)生在學(xué)案中自己小結(jié)，能使學(xué)生體會到一堂課中的樂趣和收獲，老師做要點補充。并布置作業(yè)：1(題)課本44頁1題、2題2(選做題)制作水果電池。板書設(shè)計：化學(xué)能與電能一、原電池的工作原理和構(gòu)成條件：兩種活動性不同的金屬(或非金屬質(zhì))作電極，產(chǎn)生電位差;電解質(zhì)溶液，作反應(yīng)介質(zhì)，提供離子移動;連接兩極的導(dǎo)體線等，形成閉合回路，引出電流。二、原電池概念：將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。三、原電池中發(fā)生了電子或陰陽離子的定向移動原電池負(fù)極：活潑金屬-向外線路提供電子-鋅原電池正極：較不活潑金屬或石墨-接受外電路的電子-銅電極反應(yīng)方程式：負(fù)極：Zn-2e=Zn2+正極：H++2e=H2電池反應(yīng)方程式：Zn+2H+=Zn2++H2
