2018軍隊(duì)文職考試政治常識(shí)：全面建成小康社會(huì)-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

發(fā)布時(shí)間：2018-09-15 21:08:13什么是小康社會(huì)?為什么強(qiáng)調(diào)全面?如何全面建成小康社會(huì)?小康概念如何升華?《詩經(jīng)》云：民亦勞止，汔可小康。小康，承載著古代中國(guó)人對(duì)于美好生活最樸素的追求與向往。改革開放三十多年來，中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì) 小康 的概念進(jìn)行了全面的升華。1979年，鄧小平在會(huì)見時(shí)任日本首相大平正芳時(shí)，第一次提出了 小康 概念。 此后， 從 總體小康 到 全面小康 ，從黨的十五屆五中全會(huì)提出 全面建設(shè)小康社會(huì) 到 全面建成小康社會(huì) 寫進(jìn)十八大報(bào)告 中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)什么是小康社會(huì)、如 何建設(shè)小康社會(huì)的認(rèn)識(shí)不斷深化。習(xí)近平總書記說， 中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入全面建成小康社會(huì)的決定性階段，實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的關(guān)鍵一步。 這標(biāo)志著，全面建成小康社會(huì)，已成為民族復(fù)興的重要里程碑。什么是 全面 的小康回顧改革開放三十多年的歷程，中國(guó)經(jīng)歷著飛速發(fā)展，又不得不面對(duì)眾多 發(fā)展起來之后的問題 ，例如農(nóng)村貧困人口、收入差距過大、發(fā)展不平衡等。全面實(shí)現(xiàn)小康，一個(gè)民族都不能少 沒有全民健康，就沒有全面小康 小康全面不全面，生態(tài)環(huán)境質(zhì)量是關(guān)鍵習(xí)近平總書記的這些講話，指出了全面建成小康社會(huì)的短板與瓶頸，而只有解決這些短板和瓶頸，才能做到全面。清華大學(xué)教授胡鞍鋼認(rèn)為，全面建成小康社會(huì)，其維度不僅僅是經(jīng)濟(jì)、政治，也包括生態(tài)文明等多方面。因此，全面建成小康社會(huì)是各項(xiàng)事業(yè)均衡發(fā)展的小康。怎樣建成全面小康決勝全面建成小康社會(huì)的偉大進(jìn)軍，每一個(gè)中國(guó)人都有自己的責(zé)任。 2015年12月31日，習(xí)近平總書記在出席全國(guó)政協(xié)新年茶話會(huì)時(shí)這樣講道。面對(duì)如期全面建成小康社會(huì)的重任，全體中國(guó)人民將如何在以習(xí)近平為總書記的黨中央帶領(lǐng)下來完成?在 十三五 規(guī)劃建議中，打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)是全面建成小康社會(huì)的底線目標(biāo)。2015年11月23日，中共中央政治局審議通過《關(guān)于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決定》，各級(jí)黨委和政府逐級(jí)立下軍令狀，層層落實(shí)脫貧攻堅(jiān)責(zé)任。從創(chuàng)新理念下的實(shí)施智能制造工程，構(gòu)建新型制造體系，到協(xié)調(diào)理念下的堅(jiān)持工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村，健全城鄉(xiāng)發(fā)展一體化體制機(jī)制;從綠色理念下的 支持綠 色清潔生產(chǎn)，推進(jìn)傳統(tǒng)制造業(yè)綠色改造，到開放理念下的完善法治化、國(guó)際化、便利化的營(yíng)商環(huán)境，再到共享理念下的建立更加公平更可持續(xù)的社會(huì)保障制度，在五 大理念指引下， 十三五 規(guī)劃為全面建成小康社會(huì)規(guī)劃了藍(lán)圖，提出了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方式。

解放軍文職招聘考試個(gè)人自由全面發(fā)展的社會(huì)形式-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

發(fā)布時(shí)間：2017-08-16 13:32:34個(gè)人自由全面發(fā)展的社會(huì)形式是共產(chǎn)主義，即 自由人聯(lián)合體 。(一)個(gè)人發(fā)展與社會(huì)形式發(fā)展的關(guān)系馬克思根據(jù)個(gè)人發(fā)展與社會(huì)形式發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系，把社會(huì)歷史發(fā)展分為三大形態(tài)。他說： 人的依賴性關(guān)系(起初完全是自然發(fā)生的)，是最初的社會(huì)形態(tài)，在這種社會(huì)形態(tài)下，人的生產(chǎn)能力是在狹窄的范圍內(nèi)和孤立的地點(diǎn)上發(fā)展著。以物的依賴性為基礎(chǔ)的人的獨(dú)立性，是 第二大形態(tài)，在這種形態(tài)下，才形成普遍的社會(huì)物質(zhì)交換，全面的關(guān)系，多方面的需求以及全面的能力體系。建立在個(gè)人全面發(fā)展和他們共同的社會(huì)生產(chǎn)能力成為他們的社會(huì)財(cái)富這一 基礎(chǔ)上的自由個(gè)性，是第三階段。第二個(gè)階段為第三個(gè)階段創(chuàng)造條件。 (《馬恩全集》第4 6卷，上冊(cè)，第104頁)馬克思這一社會(huì)歷史分期理論表明個(gè)人發(fā)展形態(tài)同社會(huì)發(fā)展形式是相 互對(duì)應(yīng)著的。1.第一個(gè)歷史階段是人的依賴性與自然經(jīng)濟(jì)相對(duì)應(yīng)的階段。在此階段，個(gè)人沒有獨(dú)立性，是依附于家庭等社會(huì)共同體的，其社會(huì)形式是自然經(jīng)濟(jì)。2.第二個(gè)歷史階段是人的獨(dú)立性與商品經(jīng)濟(jì)或市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相對(duì)應(yīng)的階段。在這一階段人獲得了獨(dú)立性，人從共同體中獨(dú)立出來成為獨(dú)立的個(gè)人，其社會(huì)基礎(chǔ)是物的依賴關(guān)系或市場(chǎng)經(jīng) 濟(jì)。這一階段為第三個(gè)階段準(zhǔn)備條件。3.第三個(gè)階段是人的個(gè)性自由與 自由人聯(lián)合體 相對(duì)應(yīng)的階段。在這一階段個(gè)人成為具有自由個(gè)性的個(gè)人或自由全面發(fā)展的個(gè)人，其社會(huì)形式基礎(chǔ)是 自由人聯(lián)合體 ，即共產(chǎn) 主義社會(huì)。共產(chǎn)主義的根本特征是個(gè)人的自由全面發(fā)展。當(dāng)年有人要求恩格斯用一句話來表 明共產(chǎn)主義的基本特征，他選取了《共產(chǎn)黨宣言》中的一句話作答： 在那里，每個(gè)人的自 由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件。

2018年全軍面向社會(huì)公開招考文職人員統(tǒng)一考試大綱匯總簡(jiǎn)析

2018年社會(huì)招聘文職人員納編考試大綱及考試測(cè)查范圍2018年社會(huì)招聘文職人員納編考試大綱及考試測(cè)查范圍已經(jīng)公布，供廣大考生學(xué)習(xí)備考使用查詢。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神、習(xí)近平強(qiáng)軍思想等黨的創(chuàng)新理論，以及時(shí)事政治、人文法律、國(guó)防和軍隊(duì)、資料分析、文字表達(dá)等方面應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)和能力要求。一、黨的創(chuàng)新理論主要內(nèi)容① 習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代;習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的主要內(nèi)容;習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的歷史地位。② 堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的總?cè)蝿?wù)。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng);建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略安排。③ 五位一體 總體布局。建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系;發(fā)展社會(huì)主義民主政治;建設(shè)美麗中國(guó)。④ 四個(gè)全面 戰(zhàn)略布局。全面建成小康社會(huì);全面深化改革;全面依法治國(guó);全面從嚴(yán)治黨。⑤全面推進(jìn)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)。習(xí)近平強(qiáng)軍思想在國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)中的指導(dǎo)地位;黨和人民賦予的新時(shí)代使命任務(wù);實(shí)現(xiàn)黨在新時(shí)代的強(qiáng)軍目標(biāo)，全面建成世界一流軍隊(duì);全面推進(jìn)強(qiáng)軍事業(yè)的戰(zhàn)略部署;推動(dòng)軍民融合深度發(fā)展。 ⑥ 中國(guó)特色大國(guó)外交。堅(jiān)持和平發(fā)展道路;推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。 ⑦ 堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興關(guān)鍵在黨;堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)。二、時(shí)事政治主要內(nèi)容 ① 國(guó)內(nèi)國(guó)際時(shí)事。國(guó)內(nèi)重大事件;國(guó)際重大事件;近一年內(nèi)國(guó)內(nèi)外發(fā)生的新聞時(shí)事. ② 馬克思主義基本理論。馬克思主義是關(guān)于無產(chǎn)階級(jí)和人類解放的科學(xué);世界的物質(zhì)性及其發(fā)展規(guī)律;實(shí)踐與認(rèn)識(shí)及其發(fā)展規(guī)律;人類社會(huì)及其發(fā)展規(guī)律;資本主義的本質(zhì)及規(guī)律;資本主義的發(fā)展及其趨勢(shì);社會(huì)主義的發(fā)展及其規(guī)律;共產(chǎn)主義崇高理想及其最終實(shí)現(xiàn)。 ③ 毛澤東思想。毛澤東思想及其歷史地位;新民主主義革命理論;社會(huì)主義改造理論;社會(huì)主義建設(shè)道路初步探索的理論成果。 ④ 鄧小平理論、 三個(gè)代表 重要思想、科學(xué)發(fā)展觀。鄧小平理論的形成、主要內(nèi)容和歷史地位。 三個(gè)代表 重要思想的形成、核心觀點(diǎn)、主要內(nèi)容和歷史地位.科學(xué)發(fā)展觀的形成、科學(xué)內(nèi)涵、主要內(nèi)容和歷史地位。 ⑤ 公民思想道德修養(yǎng).理想信念;道德及其變化發(fā)展;中華傳統(tǒng)美德;中國(guó)革命道德;對(duì)人類文明優(yōu)秀道德成果的借鑒;社會(huì)主義道德的核心和原則;社會(huì)公德;職業(yè)道德;家庭美德;個(gè)人品德;愛國(guó)主義的基本內(nèi)涵及其時(shí)代要求;社會(huì)主義核心價(jià)值觀的墓本內(nèi)容、歷史底蘊(yùn)、現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)和道義力量。 ⑥ 社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。市場(chǎng)機(jī)制及其作用的發(fā)揮;社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論的形成與發(fā)展;社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立及完善;社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的社會(huì)保障體系;社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控;社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的對(duì)外開放。三、人文法律主要內(nèi)容 ①我國(guó)人文既況。我國(guó)的行政區(qū)劃;我國(guó)的民族;我國(guó)的人口，我國(guó)的領(lǐng)土領(lǐng)海面織;自然狀況;資源概況;國(guó)民素質(zhì);宗教狀況;生態(tài)環(huán)境;社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu);綜合國(guó)力。 ② 思想文化。中國(guó)古代思想文化代表作品;四書五經(jīng);諸子百家思想及代表人物、代表作;外國(guó)思想文化運(yùn)動(dòng);文藝復(fù)興，宗教改革，啟蒙運(yùn)動(dòng); 《 烏托邦 》 《 獨(dú)立宣言 》 《 人權(quán)宣言 》 《 聯(lián)合國(guó)憲章 》。 ③ 軍事文化。中外軍事經(jīng)典中外著名軍事人物，中外終典戰(zhàn)例。④ 文學(xué)。小說、詩歌、散文、戲劇等文學(xué)體裁的基本特點(diǎn)、代表作;軍事文學(xué)的審美特質(zhì)與精神品格. ⑤ 歷史常識(shí)。中國(guó)古代史、近代史重大事件和人物;新文化運(yùn)動(dòng)和五四運(yùn)動(dòng);中華人民共和國(guó)的成立;社會(huì)主義基本制度在中國(guó)的確立;全面建設(shè)社會(huì)主義的開端; 文化大革命 及其結(jié)束;黨的一屆三中全會(huì)和歷史性的偉大轉(zhuǎn)折;改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)新局面;香港、澳門回歸;反對(duì) 臺(tái)獨(dú) , 促進(jìn)兩岸關(guān)系發(fā)展; 一帶一路 中匡與世界關(guān)系的歷史性變革。 ⑥ 憲法。憲括的概念和本質(zhì);憲法的主要內(nèi)容;憲法的制定和修改;憲法的歷史發(fā)展;憲法的作用;憲法日;憲法宣誓制度;我國(guó)的國(guó)家制度;我國(guó)公民的基本權(quán)利和義務(wù);我國(guó)的國(guó)家機(jī)構(gòu)。⑦ 民法。民法的概念和調(diào)整對(duì)象;民法的適用范圍;民法的基本原則;民事主體;民事法律行為;民事權(quán)利;合同概述;繼承;民事責(zé)任。 ⑧ 勞動(dòng)合同法和勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法。勞動(dòng)合同的概念和種類;勞動(dòng)合同的訂立和效力;勞動(dòng)合同的履行和變更;勞動(dòng)合同的解除和終止;違反勞動(dòng)合同的法律責(zé)任;勞動(dòng)爭(zhēng)議的概念和分類;勞動(dòng)爭(zhēng)議的解決原則與機(jī)制;勞動(dòng)爭(zhēng)議的調(diào)解和仲裁。 ⑨ 知識(shí)產(chǎn)權(quán)法。知識(shí)產(chǎn)權(quán)概述和范圍;著作權(quán);專利權(quán)。四、國(guó)防和軍隊(duì)主要內(nèi)容 ① 國(guó)防常識(shí)。國(guó)防概述;中國(guó)的國(guó)防;中華人民共和國(guó)武裝力量。 ② 軍隊(duì)常識(shí)。中國(guó)人民解放軍的性質(zhì)、宗旨;人民軍隊(duì)的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng); 四有 新時(shí)代革命軍人黨對(duì)軍隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的根本原則和制度;軍委主席負(fù)責(zé)制。 ③ 國(guó)防法。國(guó)防法規(guī)的概念和內(nèi)容;國(guó)防活動(dòng)的墓本原則;國(guó)家機(jī)構(gòu)的國(guó)防職權(quán);國(guó)防教育;國(guó)防動(dòng)員和戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài);公民、組織的國(guó)防義務(wù)和權(quán)利。 ④ 中國(guó)人民解放軍文職人員條例. ⑤ 軍隊(duì)安全保密。軍事秘密的定義、范圍、密級(jí)劃分;軍事保密制度規(guī)定;保密工作中的獎(jiǎng)勵(lì)與處分。五、資料分析主要測(cè)查應(yīng)試者對(duì)文字資料的內(nèi)容進(jìn)行推理、分析和概括，運(yùn)用數(shù)據(jù)信息進(jìn)行計(jì)算、統(tǒng)計(jì)分析與處理的能力。要求應(yīng)試者了解文字資料的主要類型及其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，了解常用的數(shù)字表迷形式、數(shù)量單位和統(tǒng)計(jì)術(shù)語，分析文字資料的結(jié)構(gòu)，理解關(guān)鍵名詞的含義，理清各項(xiàng)內(nèi)容之間的時(shí)間關(guān)聯(lián)或者邏輯關(guān)系.題目一般給出一段文字資料，然后列出幾個(gè)問題，要求應(yīng)試者根據(jù)資料提供的信息進(jìn)行分析。六、文字表達(dá)

解放軍文職招聘考試公共基礎(chǔ)知識(shí)考點(diǎn):中特之全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

解放軍文職招聘考試公共基礎(chǔ)知識(shí)考點(diǎn):中特之全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)發(fā)布時(shí)間：2017-07-05 22:10:36全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)是：在優(yōu)化結(jié)構(gòu)和提高效益的基礎(chǔ)上，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值到2020年力爭(zhēng)比2000年翻兩番，綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力明顯增強(qiáng)。基本實(shí)現(xiàn)工業(yè)化，建設(shè)完善的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和更具活力、更加開放的經(jīng)濟(jì)體系。城鎮(zhèn)人口的比重較大幅度提高，工農(nóng)差別、城鄉(xiāng)差別和地區(qū)差別擴(kuò)大的趨勢(shì)逐步扭轉(zhuǎn)。社會(huì)保障體系比較健全，社會(huì)就業(yè)比較充分，家庭財(cái)產(chǎn)普遍增加，人民過上更加富足的生活。社會(huì)主義民主更加完善，社會(huì)主義法制更加完備，依法治國(guó)基本方略得到全面落實(shí)，人民的政治、經(jīng)濟(jì)和文化權(quán)益得到切實(shí)尊重和保障。基層民主更加健全，社會(huì)秩序良好，人民安居樂業(yè)。全民族的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)明顯提高，形成比較完善的現(xiàn)代國(guó)民教育體系、科技和文化創(chuàng)新體系、全民健身和醫(yī)療衛(wèi)生體系。人民享有接受良好教育的機(jī)會(huì)，基本普及高中階段教育，消除文盲。形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展?？沙掷m(xù)發(fā)展能力不斷增強(qiáng)，生態(tài)環(huán)境得到改善，資源利用效益顯著提高，促進(jìn)人與自然的和諧，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。