2017公共基礎(chǔ)知識民法:期間-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
1.期間的計(jì)算方法期間的計(jì)算方法有兩種，一是自然計(jì)算法，即以實(shí)際經(jīng)過的時(shí)間為計(jì)算期間的時(shí)間。例如，9月9日下午5時(shí)到9月16日上午10時(shí)，期間分秒不差。二是歷法計(jì)算法，即以日歷所定的年、月、日為計(jì)算單位，所稱年，不論平閏年一律定為365日，所稱月不論大小皆為30日。歷法計(jì)算法雖不精確，然頗為便利。依民法通則第154條規(guī)定，兩種期間計(jì)算方法并存，法定或指定期限多用歷法計(jì)算法，而約定期限，允許當(dāng)事人選擇，如未約定何種計(jì)算方法，則推定以歷法計(jì)算法確定其約定期限。2.期間的始期與終期(1)始期以小時(shí)計(jì)算期間的，從規(guī)定時(shí)開始計(jì)算;以年、月、日計(jì)算期間的，其開始當(dāng)天不算入，從下一天開始計(jì)算。但當(dāng)事人對此有約定的，按約定計(jì)算。人的年齡，自出生之時(shí)起計(jì)算，其起算點(diǎn)，包括出生之日，此為例外。(2)終期期間的最后一天是星期六、日或其他法定休假日的，以休假日的次日為期間的最后一天;休假日有變通的，以實(shí)際休假日的次日為期間的最后一天。期間最后一天的截止時(shí)間為24時(shí)。有業(yè)務(wù)活動(dòng)時(shí)間的，截止到停止業(yè)務(wù)活動(dòng)的時(shí)間。
2017軍隊(duì)文職行測考試：巧用代入排除法-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
行測試題的特點(diǎn)是：都是選擇題，且題量大時(shí)間短，求解每道題都需要速度和技巧，而僅靠掌握一些基本的知識點(diǎn)很難在有限的時(shí)間內(nèi)做對一定數(shù)量的題目，此時(shí)技巧就很重要，中公教育專家認(rèn)為，不僅要求思維敏捷，而且計(jì)算能力也要非常強(qiáng)，往往大多數(shù)情況下沒有時(shí)間做，有時(shí)間做也會(huì)因?yàn)楸容^復(fù)雜而放棄一些。而代入排除能夠在猜答案的時(shí)候排除一些不可能的選項(xiàng)。所謂的代入排除指的就是從選項(xiàng)入手，代入某個(gè)選項(xiàng)后，如果不符合題干條件，或者推出矛盾，則可以排除此選項(xiàng)，如果代入某個(gè)選項(xiàng)恰好符合題干條件，則判定為正確答案，這樣的方法叫代入排除法。這個(gè)方法理解起來非常容易，只不過在用的過程中要注意：一方面要明白哪些題目容易利用代入排除?一般來說，不好列式求解的代入排除的速度回更快一些;另一方面，對于不好解的列式我們也可以代入排除。例 1：一個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字之和是 7， 如果把這個(gè)兩位數(shù)加上 45， 那么恰好成為把個(gè)位數(shù)字和十位數(shù)字對調(diào)后組成的數(shù)，那么這個(gè)兩位數(shù)是( )。A.16 B.25 C.52 D.61
2017年解放軍文職招聘體育概論6-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2016-06-06 14:49:02第八章 體育手段1、 體育手段 是人們?yōu)榱藦?qiáng)身祛病，娛樂身心以及提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平而采取的各種內(nèi)容和方法的總稱。2、 體育手段的一般特點(diǎn)（1）、體育手段具有歷史性特點(diǎn)（2）、國際性和民族性（3）、地域性3、 體育手段是一個(gè)不斷發(fā)展的開放體系（1）、體育的手段來自生產(chǎn)勞動(dòng)的動(dòng)作和勞動(dòng)工具的轉(zhuǎn)化（2）、軍事防衛(wèi)技能和武器的移植（3）、日常生活技能的規(guī)格化（4）、體育手段來自娛樂活動(dòng)（5）、模仿動(dòng)物的動(dòng)作（6）、人們對大自然的向往和挑戰(zhàn)4、 體育手段的分類：（1）、健身類（2）、健美類（3）、娛樂類（4）、競技類（5）、冒險(xiǎn)類5、 游戲的特點(diǎn)及其社會(huì)本質(zhì)（1）、游戲是一種有目的、有意識的活動(dòng)，只有人類才有游戲（2）、游戲具有虛構(gòu)和假想成分（3）、游戲具有競賽的因素和一定的情節(jié)，增加了它的趣味性和吸引力6、 體操的特點(diǎn)和一般意義（1）、體操動(dòng)作的可接受性（2）、體操動(dòng)作的全面性（3）、體操動(dòng)作的實(shí)用性（4）、體操動(dòng)作的優(yōu)美性7、 野外活動(dòng)的意義和作用（1）、提高身體活動(dòng)能力和適應(yīng)能力，誘發(fā)人們的生活熱情,調(diào)節(jié)人的心理是大有益處（2）有助于培養(yǎng)青少年的責(zé)任感、創(chuàng)造精神、獨(dú)立生活的能力，體驗(yàn)生活的艱辛，認(rèn)識勞動(dòng)的價(jià)值，培養(yǎng)尊重他人勞動(dòng)的品格（3）、有助于擴(kuò)大青少年的知識面8、 武術(shù)、氣功的特點(diǎn)和作用（1）、講究形神兼?zhèn)洌?）、注意動(dòng)靜結(jié)合（3）、追求內(nèi)外合一9、 常用的體育手段（1）、游戲（2）、體操（3）、舞蹈（4）、競技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目（5）、野外活動(dòng)（6）、我國傳統(tǒng)體育手段，武術(shù)、氣功10、 身體練習(xí) 是構(gòu)成體育手段的各種具體動(dòng)作，它是人們?yōu)榱嗽鰪?qiáng)體質(zhì)、娛樂身心或提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平而專門采用的身體活動(dòng)。11、 身體練習(xí)的技術(shù) 是指那些能充分發(fā)揮人體機(jī)能潛力、合理有效的完成動(dòng)作的方法。12、 一個(gè)完整動(dòng)作的技術(shù)結(jié)構(gòu)，包括技術(shù)基礎(chǔ)，技術(shù)環(huán)節(jié)和技術(shù)細(xì)節(jié)。13、 技術(shù)基礎(chǔ) 是根據(jù)動(dòng)力學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)和節(jié)奏性的要求，按照一定的順序排列起來的各種技術(shù)環(huán)節(jié)的總稱。14、 技術(shù)環(huán)節(jié) 是構(gòu)成技術(shù)基礎(chǔ)的各組成部分。15、 技術(shù)細(xì)節(jié) 是動(dòng)作的次要特征，也是技術(shù)比較靈活的部分。16、 動(dòng)作特征 人的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作是一個(gè)復(fù)雜的整體，整個(gè)運(yùn)動(dòng)活動(dòng)是由許多相互聯(lián)系和相互影響的動(dòng)作所組成，而所有這些動(dòng)作都是在一定的空間和時(shí)間里進(jìn)行的。17、 動(dòng)作的要素 包括身體姿勢、動(dòng)作的軌跡、動(dòng)作的時(shí)間、動(dòng)作的速率、動(dòng)作的速度、動(dòng)作力量和動(dòng)作的節(jié)奏。18、 身體姿勢 是指身體和身體的各個(gè)部分在動(dòng)作過程中所處的狀態(tài)和位置。包括動(dòng)作的開始，進(jìn)行過程中和結(jié)束姿勢。19、 動(dòng)作的軌跡 是指身體或身體某一部分在做動(dòng)作時(shí)所移動(dòng)的路線，包括形式、方向和幅度。20、 動(dòng)作的時(shí)間 是完成動(dòng)作所需的時(shí)間，或者說是動(dòng)作所持續(xù)的時(shí)間。21、 動(dòng)作的速率 周期性動(dòng)作在單位時(shí)間內(nèi)重復(fù)的次數(shù)。22、 動(dòng)作的速度 在單位時(shí)間內(nèi)，人體在空間的位移。23、 動(dòng)作的力量 是身體移動(dòng)時(shí)對外部物質(zhì)對象所產(chǎn)生的物理作用。24、 動(dòng)作的節(jié)奏 動(dòng)作的節(jié)奏是動(dòng)作的快慢、用力的大小、肌肉收縮與舒張與時(shí)間間隔的長短合理交替的一種綜合特征。25、 對動(dòng)作質(zhì)量和效果的綜合評定（1）、動(dòng)作的準(zhǔn)確性（2）、動(dòng)作的協(xié)調(diào)性（3）、動(dòng)作的力量性（4）、動(dòng)作的經(jīng)濟(jì)性（5）、動(dòng)作的彈性26、 身體練習(xí)的分類（1）、按發(fā)展不同的基本活動(dòng)技能分類（2）、按發(fā)展不同的身體素質(zhì)分類（3）、按發(fā)展人體的各個(gè)不同解剖部位分類（4）、按身體練習(xí)本身不同的技術(shù)結(jié)構(gòu)分類
