2019解放軍文職招聘考試教育學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)44-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2019-04-28 07:53:001.提高教師自身的素質(zhì)(1)有效知識(shí)量。教學(xué)活動(dòng)是一個(gè)輸出的過(guò)程，必然不能像無(wú)源之水，而要有足夠的知識(shí)量作為支撐。當(dāng)然這也并不意味著教師就應(yīng)該無(wú)所不通、無(wú)所不知，而是說(shuō)我們應(yīng)該具備足夠有效的知識(shí)量。首先必須對(duì)教學(xué)內(nèi)容有深入的認(rèn)識(shí)和理解，確定教學(xué)目標(biāo)。也就是教師要分析教材，正確地掌握重點(diǎn)，教材的重點(diǎn)是教學(xué)內(nèi)容的主要矛盾，是關(guān)聯(lián)全局帶動(dòng)全局，是所謂的 牽一發(fā)而動(dòng)全身 的內(nèi)容；同時(shí)要準(zhǔn)確的估計(jì)教材的難點(diǎn)，一般的，知識(shí)語(yǔ)言抽象，內(nèi)在結(jié)構(gòu)過(guò)于復(fù)雜，或者概念屬性比較隱蔽，以及各種逆運(yùn)算等等都可能產(chǎn)生難點(diǎn)，教師必須非常熟悉這些難點(diǎn)；另外教師要對(duì)教學(xué)目標(biāo)有清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的各個(gè)階段所要達(dá)到的要求了然于胸，這樣才能做到對(duì)癥下藥，提出的問(wèn)題。其次教師也要對(duì)其他的相關(guān)知識(shí)有所涉獵，例如教育學(xué)、心理學(xué)等方面的知識(shí)對(duì)提高教師的教育技巧有重要的作用，心理學(xué)的知識(shí)能夠幫助教師更好的認(rèn)識(shí)學(xué)生的心理，為更好地與學(xué)生溝通提供一定的理論依據(jù)，這就為教師提出有效的問(wèn)題打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在當(dāng)今飛速發(fā)展的時(shí)代，各方面的知識(shí)都在不斷更新，初中數(shù)學(xué)教學(xué)也是這樣，其教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)為了適應(yīng)時(shí)代的變化也在不斷改革之中，這就要求教師也要適時(shí)更新自己的知識(shí)體系，以滿足教學(xué)內(nèi)容的變化，因而要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)來(lái)更新自己的知識(shí)體系，增加有效的知識(shí)量。良好的教學(xué)風(fēng)格。一個(gè)成功有效的問(wèn)題必然是教師良好教學(xué)風(fēng)格的結(jié)果，因而教師在課堂上要保持良好的教學(xué)風(fēng)格，例如盡量避免采用方言來(lái)敘述問(wèn)題。而要采用普通話來(lái)表述教師的問(wèn)題，這樣學(xué)生才能更清楚的理解教師提問(wèn)的重點(diǎn)；在敘述問(wèn)題的過(guò)程中也要避免口頭禪等不好的習(xí)慣，因?yàn)檫@些容易干擾學(xué)生的理解能力，降低提問(wèn)的有效性。在表述問(wèn)題的過(guò)程中，如果能夠適時(shí)加入一些肢體語(yǔ)言能夠幫助學(xué)生感性的認(rèn)識(shí)抽象的問(wèn)題?？梢?jiàn)好的教學(xué)風(fēng)格體現(xiàn)在教師一言一行的任何細(xì)節(jié)上。注意細(xì)節(jié)的教師一般都會(huì)有良好的教學(xué)風(fēng)格，這樣的教師一般學(xué)生聽(tīng)課的熱情都會(huì)非常高，相應(yīng)注意力也會(huì)非常集中，這從另一方面也提高了教師提問(wèn)的有效性。
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發(fā)布時(shí)間：2019-04-28 00:36:519.教學(xué)目標(biāo)是學(xué)校教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，是教學(xué)的靈魂，支配著教學(xué)的全過(guò)程，并規(guī)定教與學(xué)的方向。10. 三維 教學(xué)：知識(shí)與技能是基礎(chǔ)性目標(biāo)，情感態(tài)度與價(jià)值觀是性目標(biāo)，過(guò)程和方法是關(guān)鍵性目標(biāo)。知識(shí)與技能是物質(zhì)載體，情感態(tài)度與價(jià)值觀是動(dòng)力，過(guò)程與方法是策略。11.教案是教師經(jīng)過(guò)周密策劃而設(shè)計(jì)出來(lái)的關(guān)于課堂教學(xué)的具體實(shí)施方案，它既是備課成果的提煉和升華，有時(shí)備課的繼續(xù)和深入，通常以一節(jié)課為單位編寫(xiě)，也稱(chēng)之為課時(shí)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。12.教學(xué)內(nèi)容是落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，完成教學(xué)內(nèi)容的實(shí)施程序(教學(xué)進(jìn)度是教案的最重要部分)13.板書(shū)要具有科學(xué)性、整體性和條理性14.教案的類(lèi)型：(1)紙質(zhì)教案(文字表達(dá)式教案、表格式教案、卡片式教案、條目式教案)(2)電子教案15.電子教案是指采用電子設(shè)備和軟件工具設(shè)計(jì)、制作、使用與儲(chǔ)存的一種多媒體教案。16.編寫(xiě)教案的基本要求：要切合實(shí)際，堅(jiān)持 五性 (五性指科學(xué)性、主體性、教育性、經(jīng)濟(jì)性和實(shí)用性)；要精選教法，精設(shè)課型；要重視 正本 ，關(guān)注 附件 ；要認(rèn)真?zhèn)湔n，糾正 背課 ；要內(nèi)容全面，并及時(shí)調(diào)整。
