解放軍文職招聘考試自由-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

發(fā)布時間:2017-08-18 10:21:49自由先驗自由與實踐的自由 康德說,道德律是自由的 認識理由 ,自由則是道德律的 存在理由 。但這種自由已不同于《純粹理性批判》的第三個 二律背反 中的 先驗自由的理念 了,或者說,實踐的自由已經(jīng)把懸設(shè)的先驗自由落實在行動上,使之具有了 實在性 ,雖然不是理論的實在性(實在的經(jīng)驗知識),而是實踐的實在性。所以自由概念就成了理論理性和實踐理性之間的 拱心石 ,它是最高的、不可再追溯的概念。自由的任意與自由意志 所以康德所理解的自由就有兩個層次。一是泛泛而言的 自由的任意 (der freie Willk r)。二是屬于其中的高級階段的 自由意志 (der freie Wille)自由范疇表 于是康德為了說明從自由的任意向自由意志、即向純粹實踐理性的道德律的過渡,而在《實踐理性批判》中制定了一個 自由范疇表 ,這就是:(1)量:執(zhí)意、規(guī)范、法則;(2)質(zhì):命令、禁止、例外;(3)關(guān)系:人格性、人格狀態(tài)、諸人格狀態(tài)的交互性;(4)模態(tài):允許和不允許、義務(wù)和違背義務(wù)、完全的義務(wù)和不完全的義務(wù)。4. 實踐理性的二律背反和道德宗教德福一致和實踐理性的 懸設(shè) 德性是善的最高等級,是排除了感性的善,但德性本身正因此就還不是最完滿的善即 至善 ,只有配以與德性相當?shù)模ǜ行缘模┬腋2趴梢哉f是完滿的善。所以至善本身應(yīng)當包括幸福和德性兩個不可分割的方面。康德從德性和幸福的一致這一純粹實踐理性的要求中,引出了靈魂不朽和上帝存在這兩個 懸設(shè) ,即有根據(jù)的假設(shè),其根據(jù)就在于自由意志。

解放軍文職招聘考試侵犯通信自由罪-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

發(fā)布時間:2017-09-21 21:27:20侵犯通信自由罪第二百五十二條 隱匿、毀棄或者非法開拆他人信件,侵犯公民通信自由權(quán)利,情節(jié)嚴重的,處一年以下有期徒刑或者拘役。1.本罪客觀行為表現(xiàn)為隱匿、毀棄或者非法開拆他人信件的行為。(1) 信件 :指特定人向特定人轉(zhuǎn)達意思、表達感情、記載事實的文書(包括電子郵件、明信片),不要求通過郵政局投遞。注意:非法截獲、篡改、刪除他人電子郵件或者其他數(shù)據(jù)資料,侵犯公民通信自由和通信秘密構(gòu)成犯罪的,成立相應(yīng)犯罪。此外,可以隱匿、毀棄明信片,但不能非法開拆明信片。(2) 他人信件 :指他人所有的信件,不包括單位之間的公函。注意:隱匿、毀棄、非法開拆單位信函的,根據(jù)具體情形可能成立毀滅國家機關(guān)公文罪、故意泄露國家秘密罪或者無罪。(3) 隱匿 :指妨害權(quán)利人發(fā)現(xiàn)信件的一切行為。(4) 毀棄 :指妨害信件本來效用的一切行為。2.罪數(shù)問題(1)非法開拆他人信件,侵犯公民通信自由權(quán)利,情節(jié)嚴重,并從中竊取少量財物,或者竊取匯票、匯款支票,騙取匯兌款數(shù)額不大的,認定為侵犯通信自由罪并從重處罰。(2)非法開拆他人信件,侵犯公民通信自由權(quán)利,情節(jié)嚴重,并從中竊取數(shù)額較大財物的,認定為盜竊罪并從重處罰。(3)非法開拆他人信件,侵犯公民通信自由權(quán)利,情節(jié)嚴重,并從中竊取匯票或匯款支票,冒名騙取匯兌款數(shù)額較大的,認定為侵犯通信自由罪和詐騙罪,數(shù)罪并罰。