2014考試崗位能力大綱變化不大

2014年國(guó)家軍隊(duì)文職考試大綱已于10月14日晚上發(fā)布，對(duì)比2013年的大綱相比較而言變化并不大。自從國(guó)家軍隊(duì)文職考試從90年代開(kāi)始到現(xiàn)在，實(shí)質(zhì)上來(lái)說(shuō)每年考試的模塊，都是有些調(diào)整的。從最近兩年來(lái)看，國(guó)家軍隊(duì)文職考試大綱從2011年開(kāi)始到現(xiàn)在，每年變化并不大，這說(shuō)明軍隊(duì)文職考試的崗位能力部分應(yīng)當(dāng)比較成熟了。國(guó)家軍隊(duì)文職考試網(wǎng)（）就今年崗位能力大綱的變化做了解讀，具體解析如下：一、言語(yǔ)理解與表達(dá)我們看到，對(duì)比2013年，今年的大綱可以基本上說(shuō)一字沒(méi)變。言語(yǔ)理解和表達(dá)主要涉及三種題型：片段閱讀、語(yǔ)句表達(dá)和選詞填空，這幾種模塊考試形式仍然沿襲著2013年國(guó)家軍隊(duì)文職考試的基本題型。言語(yǔ)理解與表達(dá)的主旨概括以及中心思想的概括，仍然是我們這一模塊復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。二、數(shù)量關(guān)系從數(shù)量關(guān)系來(lái)看，大綱中仍然還沿襲著2012年和2013年大綱所強(qiáng)調(diào)的兩部分，一部分是數(shù)字推理，另一部分是數(shù)量關(guān)系。數(shù)字推理雖然在前兩年的大綱中列出，但是并沒(méi)有在真實(shí)的考題中出現(xiàn)，那么主要重心還在數(shù)量關(guān)系。就2014年而言，數(shù)字推理是否會(huì)作為考試題型真正在應(yīng)考中出現(xiàn)？我們不得而知。但是我們可以看到，從最近幾年來(lái)看重心仍然是數(shù)量關(guān)系這一部分，也就說(shuō)有關(guān)工程、計(jì)算、和差倍比部分，還是我們復(fù)習(xí)這個(gè)模塊的重點(diǎn)。三、判斷推理判斷推理的考試題型仍然是圖形推理、邏輯推理、定義判斷和類比推理等這些基本形式。也就是從命題的形式上來(lái)說(shuō)也沒(méi)有太多顯著的變化。四、資料分析就資料分析這個(gè)模塊來(lái)說(shuō)，我們傳統(tǒng)上一直對(duì)這個(gè)模塊從三個(gè)角度解讀，它包含了文字資料閱讀、表格資料閱讀、圖形資料閱讀這樣三部分。就大綱本身來(lái)說(shuō)，對(duì)比2013年也沒(méi)有特別明顯的顯著變化。不過(guò)我們要強(qiáng)調(diào)的是，資料分析這個(gè)模塊，它的時(shí)政性是非常強(qiáng)的，也就是說(shuō)這里所選取的資料一般而言都是當(dāng)前國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展中的重要信息。因此伊強(qiáng)老師建議大家，盡管從大綱本身沒(méi)變化，但是必須要關(guān)注2012、2013最近兩年間，管理、經(jīng)濟(jì)，包括金融信息等專業(yè)領(lǐng)域的變化。這些題目容易在我們命題中以素材形式來(lái)出現(xiàn)。五、常識(shí)判斷常識(shí)判斷這個(gè)模塊客觀說(shuō)和2013年比，幾乎也沒(méi)有任何變化。其實(shí)常識(shí)判斷在以往大綱中在是出現(xiàn)過(guò)比較劇烈的調(diào)整的。比如說(shuō)前兩年我們?cè)诔ＷR(shí)判斷中只考法律模塊，旨在要求軍隊(duì)文職在法律素養(yǎng)上做進(jìn)一步的強(qiáng)調(diào)和提升。而2014年的大綱還是保持了2013年大綱有關(guān)常識(shí)判斷方面的規(guī)范，也就說(shuō)它包含的還是我們傳統(tǒng)上講的史地、文學(xué)、自然科學(xué)、法學(xué)這些知識(shí)。也就意味著常識(shí)這一塊考試的范圍仍然是比較廣泛的。這是就這幾個(gè)模塊對(duì)2014年大綱做的簡(jiǎn)單的分析。歸納起來(lái)而言，2014年大綱對(duì)比2013年來(lái)講變化并不顯著。對(duì)于考生而言，大家之前的復(fù)習(xí)方法不需要做太大的改變，但由于今年招考職位和人數(shù)均有減少，所以新我們提醒廣大考生考不要因此掉以輕心，復(fù)習(xí)備考仍需要認(rèn)真、踏實(shí)地進(jìn)行，才能順利通過(guò)考試！崗位能力更多解題思路和解題技巧，可參看。

2014年天津市考試崗位能力大綱解讀

2014年大綱已經(jīng)公布。通過(guò)對(duì)比，我們不難發(fā)現(xiàn)，與2013年相比，今年的考試大綱幾乎沒(méi)有任何變化。其中崗位能力科目考試大綱仍包括測(cè)試內(nèi)容介紹以及對(duì)應(yīng)題型介紹。為幫助考生準(zhǔn)確把握天津軍隊(duì)文職考試并進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，國(guó)家軍隊(duì)文職考試網(wǎng)（）現(xiàn)就崗位能力考試大綱做深入解讀。第一部分；總體分析一、測(cè)試內(nèi)容、試卷結(jié)構(gòu)具有穩(wěn)定性根據(jù)2014年天津市軍隊(duì)文職考試大綱描述，行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)主要測(cè)查與軍隊(duì)文職職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過(guò)客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，主要包括言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識(shí)判斷等內(nèi)容。這說(shuō)明經(jīng)過(guò)近幾年的實(shí)踐和完善，天津市軍隊(duì)文職考試崗位能力試卷結(jié)構(gòu)、測(cè)試內(nèi)容已經(jīng)趨于穩(wěn)定，并且越來(lái)越接近軍隊(duì)文職招考。二、考查題型、知識(shí)點(diǎn)兼具靈活性雖然從大綱描述中可以看出在2014年天津市軍隊(duì)文職考試中崗位能力試卷的測(cè)試內(nèi)容、試卷結(jié)構(gòu)具有穩(wěn)定性，但是其中并未對(duì)每個(gè)部分的題型、知識(shí)點(diǎn)做詳細(xì)規(guī)定，這說(shuō)明命題在穩(wěn)定性中兼具靈活性。同時(shí)，試卷的題型順序和題量也可能會(huì)有所調(diào)整，考生在實(shí)戰(zhàn)中應(yīng)根據(jù)自身備考情況，靈活答題。第二部分；專項(xiàng)特點(diǎn)一、言語(yǔ)理解與表達(dá)大綱描述，言語(yǔ)理解與表達(dá)主要測(cè)查報(bào)考者運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行交流和思考、迅速而又準(zhǔn)確地理解文字材料內(nèi)涵的能力。二、數(shù)量關(guān)系大綱描述，數(shù)量關(guān)系主要測(cè)查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問(wèn)題的技能，主要涉及數(shù)字和數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。根據(jù)近兩年的考試情況，數(shù)字推理又重新回到了考查范圍之列。如此，數(shù)量關(guān)系的考查題型仍應(yīng)包括數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運(yùn)算兩大類。三、判斷推理大綱描述，判斷推理主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對(duì)圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。近兩年，判斷推理的考查包括圖形推理、定義判斷和邏輯判斷三種題型。雖然類比推理的考查在近兩年并未涉及，但是大綱的題型介紹中明確了該題型的存在，因此考生定不能放松警惕，既要注意備考的針對(duì)性，也要注重全面性。四、資料分析大綱描述，資料分析主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種形式的文字、圖形、表格等資料的綜合理解與分析加工的能力，這部分內(nèi)容通常由數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計(jì)性的圖表數(shù)字及文字材料構(gòu)成。2013年該部分考查題型為20道，材料涉及文字型、表格型、圖形型、綜合型等，題目的計(jì)算量也較大，這就要求考生在平時(shí)的復(fù)習(xí)中在掌握計(jì)算技巧的基礎(chǔ)上，有意識(shí)地訓(xùn)練自己對(duì)數(shù)字的敏感性，提高做題的速度和準(zhǔn)確性。五、常識(shí)判斷大綱描述，常識(shí)判斷主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)法律、政治、經(jīng)濟(jì)、管理、歷史、自然、科技等方面知識(shí)的運(yùn)用能力。常識(shí)判斷的考點(diǎn)有如大海撈針，只有大分類，小考點(diǎn)很少重復(fù)，這與崗位能力考試的目標(biāo)有關(guān)。但根據(jù)往年的真題，可以看出如果有的放矢，還是能“抓住能抓住的題”得分。譬如時(shí)事所涉及的政治、經(jīng)濟(jì)、科技的常識(shí)，這就是范圍明確的考點(diǎn)。崗位能力更多解題思路和解題技巧，可參看。