2018年軍隊(duì)文職公共基礎(chǔ)知識(shí)：你所不了解的整體和部分-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2018-01-02 23:02:32在公共基礎(chǔ)知識(shí)的馬哲考題中，整體與部分的試題并不算多，但卻往往很經(jīng)典，譬如 木桶效應(yīng) 大河有水小河滿、大河無(wú)水小河干 等內(nèi)容既貼近生活，又和考試緊密相關(guān)，可以說(shuō)深入了解整體和部分的知識(shí)，對(duì)于我們拿下公基馬哲部分的分?jǐn)?shù)至關(guān)重要。今天我們就簡(jiǎn)單聊聊關(guān)于這一部分的知識(shí)內(nèi)容。整體和部分的關(guān)系：系統(tǒng)由要素構(gòu)成，系統(tǒng)和要素的關(guān)系是整體(全局)和部分(局部)的關(guān)系。(1)整體與部分相互依賴，沒(méi)有部分，就不會(huì)有整體;沒(méi)有整體，也無(wú)所謂部分。這個(gè)內(nèi)容想說(shuō)明，整體和部分誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。比如一首成龍的歌曲 國(guó)家 家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家 ，國(guó)和家不可分割。(2)整體對(duì)部分起支配、統(tǒng)帥、決定的作用，而部分處于被支配、被決定的地位。這個(gè)點(diǎn)想說(shuō)明整體和部分地位不同，整體處于支配地位，部分處于被支配地位。比如手是我的一部分，我走到哪，手就要跟到哪，不會(huì)出現(xiàn)我離開(kāi)了，手還在原地的情況。又如 大河有水小河滿、大河無(wú)水小河干 ，大河決定著小河的興衰，體現(xiàn)整體處于支配地位，部分是被支配地位。(3)部分影響整體，對(duì)整體具有反作用。在特殊情況下，當(dāng)某一部分成為整體的主要環(huán)節(jié)時(shí)，對(duì)整體起決定作用。例如 木桶效應(yīng) ，這算是一道最經(jīng)典的例題了，一個(gè)木桶能裝多少水取決于最短板。再比如 一著不慎滿盤(pán)皆輸 ，這一步只是整盤(pán)棋的一步，但卻是關(guān)鍵。這一步錯(cuò)了，全盤(pán)就輸了。(4)整體是各個(gè)部分有機(jī)的結(jié)合，整體具有部分所沒(méi)有的新功能。
2020年軍隊(duì)文職招聘考試法語(yǔ)知識(shí)指導(dǎo)：部分冠詞-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
Monsieur Comte mange du pain. 孔特先生在吃面包。Y a-t-il encore de l eau? 還有水嗎?注釋: 形容詞修飾的復(fù)數(shù)名詞前必須用部分冠詞de。Cette rue a de beaux arbres, 這條街上有些好看的樹(shù)。.Madame Dupont porte de jolies chaussures. 杜登夫人穿著漂亮的鞋子。注釋: 部分冠詞在如下表示數(shù)量的詞后面變?yōu)閐e:
