2019黑龍江軍隊(duì)文職招考軍隊(duì)文職崗位能力技巧：直線多次相遇問題的解題技巧
近幾年從試卷分析來(lái)看，軍隊(duì)文職招聘數(shù)量關(guān)系部分難度逐年提升，對(duì)考生的要求也就越來(lái)越高?？忌鑼?duì)軍隊(duì)文職招聘數(shù)量關(guān)系的各種題型及知識(shí)點(diǎn)有更深入的理解和更快速的解題方法。其中行程問題多次在黑龍江軍隊(duì)文職招聘中出現(xiàn)，尤其是直線型多次相遇更是重中之重。直線多次相遇問題主要分為異地型和同地型兩種。今天專家就帶大家來(lái)學(xué)習(xí)下直線異地多次相遇的解題技巧。一、直線異地多次相遇定義：指甲、乙從直線的兩端同時(shí)出發(fā)相向而行，多次往返的運(yùn)動(dòng)。二、直線異地多次相遇結(jié)論：1)每一次相遇的路程和、時(shí)間、甲路程、乙路程等除第一次外均相等，且均為都是第一次相遇所對(duì)應(yīng)量的2倍;2)從出發(fā)到第n次相遇，路程和、時(shí)間、甲路程，乙路程等都是第一次相遇所對(duì)應(yīng)量的(2n-1)倍。下面我們就通過兩個(gè)例題來(lái)，深化理解下上述結(jié)論在實(shí)踐中的應(yīng)用。例1.甲、乙兩人分別從AB兩地同時(shí)相向出發(fā)，第一次在距離A點(diǎn)6km處相遇，相遇后繼續(xù)原方向走，在到達(dá)對(duì)方出發(fā)點(diǎn)后立即返回，第二次在距離B點(diǎn)3km處相遇，求AB兩點(diǎn)間的距離是多少?答案：B紅師解析：此題屬于直線異地多次相遇問題。由其結(jié)論可知，第二次相遇甲走的距離為第一次相應(yīng)量的(2n-1)=(22-1)=3倍。由題意可知，甲第一次相遇走的路程為6km，因此第二次相遇甲走的路程=36=18km。再根據(jù)題意第二次在距離B點(diǎn)3km處相遇，可求出AB全程為18-3=15km。例2.甲、乙兩人在長(zhǎng)30米的泳池內(nèi)往返游泳，甲速度為37.5米/分鐘，乙速度為52.5米/分鐘。兩人同時(shí)分別從泳池的兩端出發(fā)，觸壁后原路返回。如果不計(jì)轉(zhuǎn)向的時(shí)間，則從出發(fā)開始計(jì)算的1分50秒內(nèi)兩人共相遇了多少次?答案：B紅師解析：此題屬于直線異地多次相遇問題。由其結(jié)論可知，第n次相遇甲走的距離為第一次相應(yīng)量的(2n-1)倍。設(shè)題中所給的1分50秒即110秒恰好剛相遇n次。第一次相遇的時(shí)間=30()=1/3分鐘=20秒。因此110=(2n-1)20，解出n=，需要往下取整，因此相遇了3次。中公教育專家希望上述解題技巧對(duì)各位考生能有所幫助，祝各位考生能取得一個(gè)理想的成績(jī)!
2020軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作范文：誠(chéng)信助推公平競(jìng)爭(zhēng)
人而無(wú)信，不知其可。近年來(lái)，困擾招錄考試的難題一再出現(xiàn)。偽造他人信息占用報(bào)考資格、答題卡上做特殊標(biāo)記、故意將試卷帶出考場(chǎng)、販賣虛假試題、替考現(xiàn)象、高科技作弊等層出不窮，花樣百出。種種自欺欺人的現(xiàn)象頻出，不僅擾亂了人才選拔的正常秩序，也打破了社會(huì)招考公平的原則，因此，我們必須重拳出擊，以誠(chéng)信助推公平競(jìng)爭(zhēng)，讓人才選拔公開透明。規(guī)范自身言行是維護(hù)公平選拔的成事之基。自律是我們解決軍隊(duì)文職招考考試中問題的出發(fā)點(diǎn)。作弊行為的出現(xiàn)，關(guān)鍵在于過分看重自身利益，忽視考試規(guī)則和法律。從古至今，無(wú)論是管理者還是普通百姓，體現(xiàn)誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的案例比比皆是，古有曾子殺豬教子，有南城立木為信，亦有褒姒放火戲諸侯，可見誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)國(guó)家的建設(shè)至關(guān)重要。放眼當(dāng)下我們的軍隊(duì)文職招考招錄考試，就要求我們參與考試的所有人員，轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)清是非曲直，從自身做起，不參與有違考試的任何活動(dòng)，誠(chéng)信做人，誠(chéng)信參與考試，給軍隊(duì)文職招考考試營(yíng)造一個(gè)誠(chéng)信的氛圍。公開透明公信是制定考試機(jī)制的發(fā)展之要。公考廣受社會(huì)關(guān)注，一舉一動(dòng)牽引著人們的眼球，但是由于公考的嚴(yán)謹(jǐn)性，導(dǎo)致相關(guān)信息不可能全部公開，由此就可能引發(fā)各種質(zhì)疑和不解?？梢娭贫ㄒ幌盗型暾?、合理、透明的是當(dāng)務(wù)之急，那么政府必須依職責(zé)及時(shí)科學(xué)合理規(guī)劃，以達(dá)到規(guī)范效果。不僅如此，如果遇到如泄題風(fēng)波的類似考試輿論事件，政府的公開回應(yīng)不僅是平息網(wǎng)絡(luò)輿論的需要，更是維護(hù)考試公平的選擇。用法律手段規(guī)范考試各項(xiàng)行為是現(xiàn)實(shí)之需。所謂法不責(zé)眾本身就為投機(jī)者留下了違法的借口。當(dāng)前我國(guó)還未建立完善的社會(huì)誠(chéng)信體系，導(dǎo)致部分失信考生認(rèn)為考試作弊即使被發(fā)現(xiàn)也就是當(dāng)時(shí)接受懲處，及時(shí)被限制繼續(xù)參加公考，也并不會(huì)對(duì)其工作和生活有其他影響，以致即使被發(fā)現(xiàn)或懲處也不害怕。因此，我們要針對(duì)不同地區(qū)，不同的作弊方式，細(xì)化法條，將制度、刑事等多種處罰方式相結(jié)合，同時(shí)也要進(jìn)行廣泛宣傳，讓他們知法、懂法，才不敢違法，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，考試的尊嚴(yán)和自己的尊嚴(yán)，以達(dá)到讓失信者寸步難行的效果。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。人民無(wú)信，則社會(huì)崩塌;社會(huì)無(wú)信，則人人自危;政府無(wú)信，則權(quán)威不立。因此，我們必須推進(jìn)公考中的誠(chéng)信建設(shè)，讓失信者寸步難行，讓公考更加公平，從而營(yíng)造一個(gè)履約踐諾、誠(chéng)實(shí)守信的考試氛圍，凈化考試環(huán)境。
2019安徽軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職崗位能力圖推新考點(diǎn)：平面圖形拼接
俗話說：一分耕耘，一分收獲，要打贏2019年軍隊(duì)文職招聘這場(chǎng)文墨之戰(zhàn)，就必須付出不亞于任何人的努力。備考過程中除了復(fù)習(xí)舊知，還得學(xué)習(xí)新的考點(diǎn)，例如：圖形拼接推理。圖形推理得善用技巧才能快速解題，接下來(lái)帶大家一起來(lái)學(xué)習(xí)該考點(diǎn)的破解技巧。一、把握考情變化平面圖形拼接推理并非是軍隊(duì)文職招聘常見考點(diǎn)，但在2018年軍隊(duì)文職招聘中出現(xiàn)，如下所示：下列選項(xiàng)中，可以由題干圖形拼湊而成的是：通過觀察真題發(fā)現(xiàn)題干中給了四個(gè)小圖形，通過拼接小圖形，從而得出選項(xiàng)。圖形拼接是由江蘇軍隊(duì)文職招聘的特色題型平面拼接類演變而來(lái)，借鑒到軍隊(duì)文職招聘的當(dāng)中，其實(shí)本質(zhì)是考察圖形中元素位置關(guān)系的變化。二、解題技巧根據(jù)圖形中元素位置關(guān)系的變化特征可將圖形拼接推理分為直接平移類和旋轉(zhuǎn)組合類。接下來(lái)我們通過講解例題來(lái)總結(jié)解題技巧。(一)直接平移類例1.右邊給出了四個(gè)圖形，只有一個(gè)是由左邊的的四個(gè)圖形拼合(只能通過上、下、左、右平移)而成的是：這一類題型有一個(gè)明顯的前提條件，移動(dòng)方式只能是上、下、左、右平移，不能旋轉(zhuǎn)或翻折。觀察左邊四個(gè)圖發(fā)現(xiàn)只有第四個(gè)圖有一條水平的直線，所以從該條特殊線入手可排除B選項(xiàng)，再?gòu)木€條的斜率和長(zhǎng)度觀察發(fā)現(xiàn)和左邊第一幅圖最長(zhǎng)邊重合的小圖形沒有，所以最終拼接成的圖形一定有這樣的一條線，觀察選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)只有C選項(xiàng)符合。例2.右邊給出了四個(gè)圖形，只有一個(gè)是由左邊的的四個(gè)圖形拼合(只能通過上、下、左、右平移)而成的，請(qǐng)你把它找出來(lái)。這一類題型有一個(gè)明顯的前提條件，移動(dòng)方式只能是上、下、左、右平移，不能旋轉(zhuǎn)或翻折。因?yàn)槠揭品绞捷^固定，這里可以通過觀察特殊線條來(lái)快速排除部分選項(xiàng)后，再通過分割圖形確定選項(xiàng)。觀察左邊四個(gè)圖形發(fā)現(xiàn)，他們中有三個(gè)圖形均有水平的橫線，所有圖形都沒有豎直向下的線條即可排除A、C選項(xiàng)。再畫圖分割B、D選項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)只有B符合?？偨Y(jié)：直接平移類圖形可以先觀察各個(gè)小圖形的特征，包括每條邊的斜率和長(zhǎng)度，從斜率和長(zhǎng)度比較特殊的線條入手，排除選項(xiàng)，若有剩余選項(xiàng)無(wú)法排除再分割圖形。(二)旋轉(zhuǎn)組合類例1.下列選項(xiàng)中，可以由題干圖形拼湊而成的是：該題移動(dòng)方式?jīng)]有明確限定，是在直接平移題型的基礎(chǔ)衍生而來(lái)的，則通過過對(duì)題干中的圖形直接平移無(wú)法得到正確答案，需要考生對(duì)部分小圖形位置先旋轉(zhuǎn)(不翻折)，再平移拼接得到正確答案。首先通過觀察題目的小圖形可知，第二幅和第三幅都有一條長(zhǎng)邊，把第二幅圖和第三幅圖旋轉(zhuǎn)一定的角度，進(jìn)行組合可以得到D選項(xiàng)的上半部分;把第四幅圖形旋轉(zhuǎn)一定的角度和第一幅圖，組合形成D選項(xiàng)的下半部分。該類題難度較大，考驗(yàn)我們對(duì)圖形的敏感度和觀察能力較高，中公教育建議大家多做多練，積累更多的知識(shí)，希望以上的總結(jié)能幫助到大家。祝所有學(xué)子順利備考軍隊(duì)文職招聘，一舉成公!
2019浙江軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作備考技巧：讀好材料 事半功倍
組成申論試卷的三部分注意事項(xiàng)、材料、作答要求，眾所周知，材料是我們的衣食父母，申論要拿高分，需讀好材料，相信最后定能應(yīng)有盡有。那么今天專家就從三個(gè)方面談?wù)勅绾慰茖W(xué)高效地讀好申論材料。一、問題為導(dǎo)向閱讀材料經(jīng)常會(huì)有這樣的感受：材料能讀明白什么意思，但是讀完感覺沒有收獲。究其原因是單純理解材料，沒有結(jié)合題干。以2017年安徽軍隊(duì)文職招聘A卷的第一題為例，題干是用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括求快風(fēng)氣形成的原因，需要抓住兩個(gè)關(guān)鍵詞，一個(gè)是原因，這個(gè)相信大部分考生都能把握，另一個(gè)就是求快風(fēng)氣，材料每一段都在為題干服務(wù)，閱讀時(shí)需要找準(zhǔn)哪些內(nèi)容表達(dá)的是求快風(fēng)氣，定位準(zhǔn)確求快風(fēng)氣，才能找準(zhǔn)其原因。磨刀不誤砍柴工，題干分析準(zhǔn)確全面起著決定性的作用。二、關(guān)鍵詞句批注法常說申論答案都在材料中，70%的答案要點(diǎn)直接來(lái)源于材料，20%需要間接理解概括，還有10%是可以放棄的，但是考生經(jīng)常將大部分精力用于攻克那20%的難題上，屬于撿了芝麻丟了西瓜。在閱讀時(shí)切忌不要主觀過濾，以2016年安徽軍隊(duì)文職招聘A卷第一題90后創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢(shì)為例，材料一的第一段常常被考生忽略，第一段的第二句首詞而連接兩個(gè)場(chǎng)景，屬于具體案例，第三句這兩群人都表示對(duì)前面的案例進(jìn)行總結(jié)，驗(yàn)證表示揭示本質(zhì)，因此中國(guó)社會(huì)對(duì)創(chuàng)業(yè)熱潮日益增長(zhǎng)的興趣可以確定為關(guān)鍵句，再由創(chuàng)業(yè)熱潮可以確定是創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢(shì);后面是創(chuàng)始人的觀點(diǎn)屬于權(quán)威人物觀點(diǎn)，屬于關(guān)鍵句;最后一句破折號(hào)表示驗(yàn)證、證明的意思，因此破折號(hào)后面一句也是關(guān)鍵句。因此得出第一段的要點(diǎn)一共三句話，用直接客觀簡(jiǎn)潔的方式將三句話表述出來(lái)即可。通過對(duì)歷年軍隊(duì)文職招聘材料的總結(jié)，要點(diǎn)句子的出處有以下規(guī)律：一、關(guān)聯(lián)詞出現(xiàn)的地方，尤其是存在感較低的并而更要仔細(xì)。二、首尾句比較簡(jiǎn)短，未出現(xiàn)數(shù)據(jù)案例一般表示總結(jié)。三、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)雖小有大用。省略號(hào)后面一般表總結(jié)，分號(hào)表示并列前后同樣重要，破折號(hào)后面一般揭示本質(zhì)。大家在做題時(shí)要仔細(xì)閱讀批注，總結(jié)規(guī)律，切忌走馬觀花。三、宏觀把握材料邏輯如何宏觀把握呢?首先可以先大概瀏覽材料，觀察段首是否有關(guān)聯(lián)詞，比如安徽軍隊(duì)文職招聘2017年A卷第二題概括D公司應(yīng)對(duì)車市發(fā)展新趨勢(shì)的經(jīng)驗(yàn)，材料第二段首詞然而表示轉(zhuǎn)折，第四段首詞與此同時(shí)，表示并列，因此要點(diǎn)應(yīng)該是從第二段開始，2-4段每一段都有要點(diǎn)。其次必須打破一讀到底的閱讀習(xí)慣，在讀完一段材料之后要回頭總結(jié)這一段的核心大意，一般出自段落的首尾句或者這一段的高頻詞匯。在閱讀下一段之后需要與第一段的內(nèi)容比較分析，如果核心詞出現(xiàn)相同或相近意思的詞匯，那么同屬于一點(diǎn)，如果不確定是否要合并，那么建議分開書寫，一般標(biāo)注完在3-7個(gè)要點(diǎn)比較合理。材料邏輯的訓(xùn)練需要大家先有意識(shí)，通過大量的材料加強(qiáng)訓(xùn)練。凡學(xué)問者，皆有術(shù)法道三大層次。關(guān)聯(lián)詞、首尾句等閱讀方法屬于技巧，是材料閱讀理解的基本層次;當(dāng)通過大量的真題訓(xùn)練之后，于術(shù)精通而升華成理，即將真題材料反復(fù)揣摩，總結(jié)規(guī)律，領(lǐng)會(huì)出題人的意圖。在閱讀材料中靜心思考，耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑，守得住繁華，此乃人生之道也。
