2019吉林軍隊(duì)文職招考面試重要政策信息匯總
備考吉林省面試，考生首先要及時(shí)準(zhǔn)確地了解吉林省的政策信息，把握考試動(dòng)向，使面試準(zhǔn)備更具有針對(duì)性，以便提高備考效率。下面專(zhuān)家對(duì)吉林省的面試政策作簡(jiǎn)要介紹。一、面試形式按照往年慣例，吉林省軍隊(duì)文職招考考試公告會(huì)明確規(guī)定面試的方式，如2017年規(guī)定，報(bào)考職位筆試為甲級(jí)的考生采用無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試法進(jìn)行面試;報(bào)考職位筆試為乙級(jí)、丙級(jí)的考生采用結(jié)構(gòu)化面談法進(jìn)行面試。報(bào)考選調(diào)生職位的考生面試方法采用無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論法進(jìn)行面試。2018年吉林省軍隊(duì)文職招考面試只有少數(shù)部門(mén)采用了無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的形式，其他部門(mén)都采用了結(jié)構(gòu)化面試。從2018年的情況來(lái)看，以后吉林省軍隊(duì)文職招考面試方式可能會(huì)有所改變，考生在面試備考時(shí)，不能簡(jiǎn)單地按照往年慣例去準(zhǔn)備，結(jié)構(gòu)化和無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論兩種面試形式都要熟悉，以防萬(wàn)一。二、面試人選確定各招錄部門(mén)在公共科目筆試合格線以上人員中，按照錄用計(jì)劃1∶3的比例從高分到低分依次確定招錄職位參加普通專(zhuān)業(yè)考試或面試人選。如考生筆試成績(jī)總分相同，以《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》或《農(nóng)村工作常識(shí)》(《街道工作常識(shí)》)成績(jī)高者優(yōu)先;如各科成績(jī)均相同，則一并進(jìn)入普通專(zhuān)業(yè)考試或面試。筆試成績(jī)及其排序名次帶入普通專(zhuān)業(yè)考試或面試。三、面試時(shí)間2018年吉林省軍隊(duì)文職招考面試時(shí)間是6月11日至6月15日。吉林省軍隊(duì)文職招考面試的時(shí)間一般是每年的6月份，考生可根據(jù)面試的大概時(shí)間提前進(jìn)行準(zhǔn)備。四、題量和答題時(shí)間(一)結(jié)構(gòu)化面試2018年吉林省軍隊(duì)文職招考結(jié)構(gòu)化面試總體情況沒(méi)有較大變化，主要采用傳統(tǒng)的結(jié)構(gòu)化面試的形式。面試期間，每天一套題，每套題有4道題目，考試時(shí)間為20分鐘，個(gè)別題目會(huì)有追問(wèn)。通常情況下，場(chǎng)內(nèi)沒(méi)有題本，但會(huì)提供草稿紙、筆、桌椅、鐘表等工具。采用考官讀題，考生思考一道回答一道的形式進(jìn)行。(二)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論一般情況下，考生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抽簽，小組人數(shù)為6～9人，座位一排擺放，考生按號(hào)就座。場(chǎng)內(nèi)提供草稿紙、筆、桌椅、鐘表等工具。不允許在材料上做標(biāo)記，不允許將任何材料帶入場(chǎng)內(nèi)。答題提綱準(zhǔn)備階段為10分鐘，個(gè)人陳述階段為每人2分鐘，個(gè)人陳述完自動(dòng)進(jìn)入討論階段。面試時(shí)間總共75分鐘，無(wú)總結(jié)陳詞，討論時(shí)間到或者小組達(dá)成一致意見(jiàn)時(shí)，面試結(jié)束。如果自由討論環(huán)節(jié)超時(shí)，考官會(huì)口頭打斷，超時(shí)將會(huì)做扣分處理。五、考試成績(jī)計(jì)算面試結(jié)束后，按公共科目筆試成績(jī)、普通專(zhuān)業(yè)職位專(zhuān)業(yè)考試成績(jī)、面試成績(jī)?nèi)糠钟?jì)算考生總成績(jī)，考生總成績(jī)=公共科目筆試成績(jī)240%+普通專(zhuān)業(yè)職位專(zhuān)業(yè)考試成績(jī)20%+面試成績(jī)40%;如果不需要組織普通專(zhuān)業(yè)職位專(zhuān)業(yè)考試的，考生總成績(jī)=公共科目筆試成績(jī)260%+面試成績(jī)40%。參加公安專(zhuān)業(yè)科目考試的職位，按筆試成績(jī)、面試成績(jī)兩部分計(jì)算考生總成績(jī)，考生總成績(jī)=(《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》40%+《申論》30%+《公安專(zhuān)業(yè)科目》30%)60%+面試成績(jī)40%。計(jì)算考生總成績(jī)時(shí)，要按照所占比例先折合再進(jìn)行匯總，保留小數(shù)點(diǎn)后兩位，小數(shù)點(diǎn)后第三位四舍五入。
2019天津軍隊(duì)文職招考面試重要政策信息
備考天津省面試，考生首先要及時(shí)準(zhǔn)確地了解天津省的政策信息，把握考試動(dòng)向，使面試準(zhǔn)備更具有針對(duì)性，提高備考效率。下面專(zhuān)家對(duì)天津省軍隊(duì)文職招考的面試政策作簡(jiǎn)要介紹。一、面試人員確認(rèn)筆試結(jié)束后，按筆試成績(jī)由高分到低分排序，根據(jù)各職位招考計(jì)劃數(shù)與參加面試人員1:3的比例，確定各職位進(jìn)入面試的人員，達(dá)不到1:3比例的，按照該職位進(jìn)入面試的實(shí)際人數(shù)進(jìn)行面試。其中，招考職位要求進(jìn)行體能測(cè)評(píng)的，按照筆試成績(jī)由高分到低分排序，首先根據(jù)各職位招考計(jì)劃數(shù)與參加體能測(cè)評(píng)人員1:4的比例確定參加體能測(cè)評(píng)人員，再按照與體能測(cè)評(píng)合格人員1:3的比例確定進(jìn)入面試人員。參加體能測(cè)評(píng)的人數(shù)達(dá)不到1:4比例時(shí)，按照該職位實(shí)際人數(shù)組織體能測(cè)評(píng)。體能測(cè)評(píng)不合格及未按要求參加體能測(cè)評(píng)的人員，不能進(jìn)入面試。進(jìn)入面試的人員需于面試前持報(bào)考資格證書(shū)原件等材料到招考機(jī)關(guān)進(jìn)行資格復(fù)審，凡有關(guān)材料主要信息不實(shí)的，取消該報(bào)考人員參加面試的資格。未按要求參加資格復(fù)審的，視為放棄面試資格。二、面試時(shí)間面試于6月1～2日，6月8～9日分兩批進(jìn)行，具體時(shí)間由招考機(jī)關(guān)另行通知。兩批面試考務(wù)費(fèi)繳納及準(zhǔn)考證下載時(shí)間：5月28日8:00至5月31日18:00。三、面試考查形式2019年天津市軍隊(duì)文職招考面試公告中雖明確說(shuō)明面試采用的形式為結(jié)構(gòu)化面試，但面試形式卻不是普通的結(jié)構(gòu)化面試，而是一拖三的材料題，即給出一段材料，讓考生根據(jù)材料回答3道結(jié)構(gòu)化問(wèn)題，考生需要引起重視。四、面試題量及時(shí)長(zhǎng)根據(jù)2018年天津市軍隊(duì)文職招考面試題目來(lái)看，均為材料題，一天一套題目，考生要回答3道題目。面試時(shí)間為20分鐘(包括看題本的時(shí)間)，只記錄總時(shí)長(zhǎng)。場(chǎng)內(nèi)有題本，考生進(jìn)場(chǎng)看題本的時(shí)間為2分鐘，時(shí)間到的時(shí)候會(huì)有提醒。采用考官讀題，考生聽(tīng)一道、回答一道的形式進(jìn)行。場(chǎng)內(nèi)有草稿紙、筆、桌椅、鐘表等物品。五、考試成績(jī)計(jì)算面試為結(jié)構(gòu)化面談，滿分100分，及格線為60分，達(dá)不到及格線的不予錄用。面試結(jié)束后，按照筆試成績(jī)和面試成績(jī)各占50%的比例合成總成績(jī)。筆試成績(jī)、面試成績(jī)、考試總成績(jī)均計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)，尾數(shù)四舍五入。六、注意事項(xiàng)參加面試的報(bào)考人員須持面試準(zhǔn)考證和本人二代居民身份證參加面試和心理素質(zhì)測(cè)試，未攜帶規(guī)定證件或未按規(guī)定時(shí)間、地點(diǎn)參加面試階段各項(xiàng)考試的報(bào)考人員，視為自動(dòng)放棄面試資格。
面試熱點(diǎn)：相親網(wǎng)站信息失真
熱點(diǎn)背景：對(duì)于婚戀網(wǎng)站信息真實(shí)性的問(wèn)題，國(guó)家層面早已有動(dòng)作。2017年9月，民政部等三部門(mén)印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步做好青年婚戀工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》的通知，要求協(xié)調(diào)推動(dòng)工商、工信、公安、網(wǎng)監(jiān)等部門(mén)的協(xié)同聯(lián)動(dòng)，推動(dòng)實(shí)名認(rèn)證和實(shí)名注冊(cè)在婚戀交友平臺(tái)的嚴(yán)格執(zhí)行，加強(qiáng)對(duì)個(gè)人用戶信息保護(hù)的監(jiān)督執(zhí)法，依法整頓婚介服務(wù)市場(chǎng)，嚴(yán)厲打擊婚托、婚騙等違法婚介行為。命題預(yù)測(cè)：近年來(lái)，婚戀網(wǎng)站已經(jīng)成為解決現(xiàn)代人婚姻問(wèn)題的主要手段，然而也有越來(lái)越多的人將婚戀網(wǎng)站單做一種營(yíng)銷(xiāo)模式，出現(xiàn)了婚戀網(wǎng)站的虛假信息現(xiàn)象，對(duì)此，你怎么看?紅師解析：現(xiàn)代人將大部分時(shí)間投入到工作中，沒(méi)有時(shí)間分給生活，也就導(dǎo)致了現(xiàn)代社會(huì)晚婚晚育的現(xiàn)象，甚至很多人不婚，其本質(zhì)原因主要還是由于工作繁忙，沒(méi)有閑暇時(shí)間去加強(qiáng)人們之間的交流，除了工作沒(méi)有機(jī)會(huì)去接觸異性。而在此時(shí)，婚戀網(wǎng)站的出現(xiàn)，從一定程度上解決了人們戀愛(ài)難的問(wèn)題，給人們提供了一個(gè)平臺(tái)去接觸異性;同時(shí)，除了在解決戀愛(ài)問(wèn)題之外，也為現(xiàn)代人提供了一個(gè)溝通交流的平臺(tái)，拉近了人與人之間的距離。然而，隨著婚戀網(wǎng)站的日漸風(fēng)靡，甚至形成了一個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈，也就必然帶來(lái)一定的問(wèn)題，人們所追求的更多的是利益層面的問(wèn)題，而忽視了我們婚戀網(wǎng)站的根本目的。很多婚戀網(wǎng)站高價(jià)邀請(qǐng)大家注冊(cè)會(huì)員，卻只給大家介紹三次見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，這種高價(jià)的見(jiàn)面，從解決問(wèn)題方面來(lái)說(shuō)非常困難;除此之外，在大家注冊(cè)會(huì)員時(shí)還提供個(gè)人信息造假服務(wù)，美其名曰幫助我們找到更好的溝通對(duì)象，這種個(gè)人信息造假現(xiàn)象出現(xiàn)在越來(lái)越多的婚戀網(wǎng)站中。這種信息造假不僅讓我們注冊(cè)者模糊了我們注冊(cè)網(wǎng)站的根本目的，也是對(duì)溝通對(duì)象的欺騙和不尊重。更會(huì)使注冊(cè)者受到感情的欺騙，甚至?xí)适?duì)感情的信息，不利于形成正確的婚戀觀。同時(shí)，隨著虛假信息的增多，婚戀網(wǎng)站當(dāng)初建立的目標(biāo)也被掩蓋，在過(guò)度追求商業(yè)目標(biāo)時(shí)，忽視了我們的是會(huì)使命。對(duì)于此類(lèi)現(xiàn)象，不僅有婚戀網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)者的責(zé)任，更體現(xiàn)出我們社會(huì)管理者對(duì)于網(wǎng)站管理的不規(guī)范。為此，為了杜絕此類(lèi)虛假個(gè)人信息充斥婚戀網(wǎng)站，讓婚戀網(wǎng)站更好的解決當(dāng)前的社會(huì)問(wèn)題，我們首先要引導(dǎo)婚戀網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)者梳理正確的價(jià)值觀，明確自身的社會(huì)責(zé)任，更好的行駛自身的社會(huì)使命。再次基礎(chǔ)上，民政部門(mén)、司法部門(mén)的相關(guān)單位也已經(jīng)出臺(tái)政策規(guī)范婚戀網(wǎng)站行為，而我們還需要做的就是利用硬手段將我們的政策落到實(shí)處，在執(zhí)法上，既要避免各部門(mén)之間各管一攤、單打獨(dú)斗，也應(yīng)加大處罰力度，遏制相關(guān)平臺(tái)放水的利益沖動(dòng)。在司法實(shí)踐中，對(duì)于婚戀網(wǎng)站的審核監(jiān)管責(zé)任也應(yīng)有所明確，將權(quán)利保護(hù)的重心更多向用戶傾斜。堵住身份真實(shí)性的漏洞，婚戀網(wǎng)站要主動(dòng)承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，更需要有關(guān)部門(mén)落實(shí)依法監(jiān)管責(zé)任，以法治的手段保障青年相關(guān)法定權(quán)利，更好支持青年邁出人生的關(guān)鍵一步。|||
2019云南軍隊(duì)文職招考面試調(diào)研題指點(diǎn)：怎樣提高信息獲取能力
信息獲取能力，是指為了全面準(zhǔn)確了解事件、人物或問(wèn)題，而采取有效方式獲取所需要的信息的能力。面試中一般通過(guò)調(diào)研類(lèi)的題型進(jìn)行考查。在各省的面試中都是考試重點(diǎn)，也是考試中必備的能力之一，今天，專(zhuān)家就和大家一起來(lái)聊一聊如何提升自己的信息獲取能力，如何在中體現(xiàn)自己的信息獲取能力。一、區(qū)別于宣傳調(diào)研和宣傳都是信息傳遞的過(guò)程，宣傳是主體向?qū)ο髠鬟_(dá)信息，而調(diào)研是主體從對(duì)象那獲取信息。二、分析過(guò)程為了幫助從農(nóng)村轉(zhuǎn)移到城市的新市民融入城市生活，某市開(kāi)辦了市民學(xué)校。領(lǐng)導(dǎo)讓你調(diào)查學(xué)校的開(kāi)展情況，你會(huì)如何保障調(diào)查的真實(shí)性和有效性?從題干中能清楚的看到該題是調(diào)查類(lèi)，調(diào)查類(lèi)的要素有目的，主體，內(nèi)容，對(duì)象，方式，結(jié)果，答題中可以按照要素展開(kāi)，也可以按照流程展開(kāi)。目的：新市民在融入城市的過(guò)程中的生活、就業(yè)、教育、醫(yī)療等各個(gè)方面都或多或少存在一些問(wèn)題，開(kāi)辦市民學(xué)校能夠幫助新市民更好的融入城市生活，解決城鄉(xiāng)一體化的大難題。此次調(diào)研有助于政府發(fā)現(xiàn)市民學(xué)校開(kāi)辦過(guò)程中存在的一系列問(wèn)題，為后期解決問(wèn)題提供針對(duì)性意見(jiàn)和建議，以保證市民學(xué)校發(fā)揮最大的價(jià)值。而調(diào)查過(guò)程中信息的真實(shí)性能客觀反映情況，信息的有效性能對(duì)后期工作有指導(dǎo)意義，因此保證信息的真實(shí)性和有效性十分有必要。內(nèi)容：內(nèi)容圍繞目的展開(kāi)，才能有效，可以按照基本開(kāi)展情況和其他問(wèn)題來(lái)展開(kāi)，對(duì)學(xué)校而言，主要包括硬件方面和軟件方面。硬件方面主要包括學(xué)校的位置，教室的數(shù)量，教學(xué)設(shè)備，綠化情況，體育活動(dòng)設(shè)施等，而軟件方面主要包括人和制度，比如市民的覆蓋面，老師的質(zhì)量、數(shù)量、專(zhuān)業(yè)，課程設(shè)置等，當(dāng)然，也可以去搜集一下市民們的意見(jiàn)和建議，這樣才能幫助市民學(xué)校完善的更好。對(duì)象和方式：為了全面地獲取上述信息，可以向新市民、民政部門(mén)、學(xué)校等了解，針對(duì)各個(gè)對(duì)象的特點(diǎn)，需要采取不同的方式，對(duì)市民而言，范圍廣，但是有針對(duì)性的了解會(huì)讓信息更加全面和深入，因此可以采取問(wèn)卷和座談以及電話回訪等方式;對(duì)于民政部門(mén)而言，可以直接去到該單位，向負(fù)責(zé)人說(shuō)明情況，從而調(diào)取資料，對(duì)于學(xué)校這個(gè)客觀存在的實(shí)物而言，可以直接去實(shí)地看看。主體：根據(jù)上述調(diào)研的對(duì)象、方式和內(nèi)容，要想使調(diào)研工作有序開(kāi)展，鑒于范圍為全市，因此需要調(diào)動(dòng)較多人共同開(kāi)展調(diào)研工作，比如本部門(mén)同事，志愿者等，志愿者在調(diào)研方面不夠?qū)I(yè)，前期需要進(jìn)行培訓(xùn)，說(shuō)明調(diào)研的操作方法，以及注意事項(xiàng)。還可以借助問(wèn)卷星這類(lèi)專(zhuān)業(yè)調(diào)研平臺(tái)。結(jié)果：信息收集后，還需要做好信息的整理和篩查工作，對(duì)其進(jìn)行分析，這樣才能有效地利用這些信息。三、參考答案調(diào)查市民學(xué)校的開(kāi)展情況，能夠第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)市民學(xué)校存在的問(wèn)題，有利于進(jìn)一步完善這種治理模式，更好地提高新市民的文明素質(zhì)，促進(jìn)社區(qū)和諧。為了保證調(diào)查的真實(shí)有效，首先，在調(diào)查開(kāi)始前，我會(huì)安排參與調(diào)查的同事開(kāi)展座談會(huì)，一方面強(qiáng)調(diào)此次調(diào)查工作中對(duì)于文明用語(yǔ)、實(shí)事求是等方面的要求;另一方面通過(guò)商討進(jìn)一步完善問(wèn)卷，保證其內(nèi)容設(shè)置的科學(xué)性。其次，分小組開(kāi)展調(diào)研，一組負(fù)責(zé)組織各個(gè)市民學(xué)校的負(fù)責(zé)人開(kāi)展座談會(huì)，收集該校建設(shè)過(guò)程中的資料，如位置選取、負(fù)責(zé)人選定、學(xué)校的課程項(xiàng)目、開(kāi)展模式，并討論各自在建設(shè)過(guò)程中的成績(jī)以及遇到的問(wèn)題;第二組深入社區(qū)發(fā)放問(wèn)卷，一方面向新市民了解有無(wú)參與過(guò)市民學(xué)校的課程、授課內(nèi)容對(duì)適應(yīng)城市生活有無(wú)幫助、對(duì)于學(xué)校課程設(shè)置有無(wú)其他需求和學(xué)校建設(shè)方面的建議;另一方面向其他普通市民了解市民學(xué)校開(kāi)辦前后小區(qū)環(huán)境、秩序、鄰里關(guān)系等方面的變化，以及他們對(duì)市民學(xué)校發(fā)展的建議和意見(jiàn)等。最后，對(duì)檔案資料、會(huì)議和訪談?dòng)涗洝?wèn)卷等進(jìn)行真實(shí)性和準(zhǔn)確性審查，并將市民學(xué)?；厩闆r進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，分析各個(gè)學(xué)校發(fā)展的成績(jī)和問(wèn)題，從中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)和不足，最終形成各學(xué)校優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相互借鑒的意見(jiàn)，制作成調(diào)研報(bào)告上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。四、總結(jié)1、目的：弄清事實(shí)，找出原因、規(guī)律，提出對(duì)策，標(biāo)準(zhǔn)真實(shí)性和有效性。2、事前：人、財(cái)、物、時(shí)間、地點(diǎn)、宣傳、調(diào)研、培訓(xùn)。3、事中：對(duì)象+方式+內(nèi)容4、事后：信息整理，形成調(diào)查報(bào)告。
