2020北京軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職崗位能力技巧：可能性推理之求異論證
軍隊(duì)文職招聘邏輯判斷考題中，總是會(huì)對(duì)可能性推理有所考查，可能性推理以論證結(jié)構(gòu)為依托，可以細(xì)分為各種論證模型，從而幫助我們考生更好的理解，更有效的解題。求異論證作為一個(gè)非常典型的論證模型，是考試中的重中之重，也存在一些較特殊的、難以理解的點(diǎn)，所以今天專家就和大家來聊一聊求異論證中奧秘。一、什么是求異論證已知研究對(duì)象出現(xiàn)或不出現(xiàn)的兩種場合中，某因素存在或不存在，因此認(rèn)為該因素是導(dǎo)致該現(xiàn)象的原因。例如：甲和乙一起去參加了同學(xué)聚餐，坐在同一桌上吃飯喝酒，吃完后結(jié)伴回家，路上甲買了個(gè)柚子吃了，乙說吃飽了飯就沒吃柚子，回家后準(zhǔn)備睡覺時(shí)甲肚子疼，而乙肚子不疼，我們來找一找肚子疼的原因。比對(duì)甲和乙，有一系列的相同之處，吃著同樣的飯，酒不同點(diǎn)就在于甲吃了柚子，而乙沒吃，結(jié)果是甲肚子疼，乙不疼，因此推測吃柚子導(dǎo)致了甲肚子疼。二、論證模型結(jié)論：d是E的原因。三、如何加強(qiáng)與削弱常見削弱方法：1.另有他因(找不同屬性，尤其是本質(zhì)相關(guān));如削弱前文中的論證，可以說甲除了吃了柚子之外，回家后還抽了一支煙，而乙回家后沒有抽煙。就說明除了是吃柚子這一個(gè)不同因素，抽煙也是一個(gè)不同，有可能是抽煙引起的肚子疼，有效削弱論證。類似的也可以說甲除了吃柚子外，回家又吃了一根雪糕，而乙沒有吃，那么很有可能是吃雪糕引起了肚子疼而不是吃柚子，也是可以削弱的。那么比對(duì)抽煙和吃雪糕這兩種其他因素，誰的削弱力度更強(qiáng)呢，肯定是后者，根據(jù)常識(shí)經(jīng)驗(yàn)，吃雪糕引起肚子疼更具有相關(guān)性。2.斷開因果鏈條;就是指令該因素和結(jié)論關(guān)聯(lián)性更弱，由這個(gè)原因難以得到該結(jié)果。如削弱上述論證，可以說柚子是十分健康的水果，清熱解毒有益健康，一般不會(huì)引起人肚子疼的。3.因果倒置;因果關(guān)系有確定性，如果將原因當(dāng)成結(jié)果，結(jié)果當(dāng)成原因，就是一種有力的削弱方式;求異論證是因果共存型的，可使用因果倒置。不過由于因果關(guān)系也有時(shí)序性，因果倒置必然是顛倒時(shí)序的，在一些題目中，顛倒時(shí)序后看起來并不十分合理，如上述論證是吃柚子導(dǎo)致了肚子疼，采用因果倒置就可以說是肚子疼了所以去吃的柚子，但是題目中已經(jīng)說明了路上吃的柚子，回家才肚子疼，就不太符合題中的時(shí)間先后順序。那么再舉例說明用因果倒置削弱，如班上那些玩王者游戲的學(xué)生普遍成績比較好，而成績不好那些都沒有玩游戲，因此認(rèn)為玩游戲?qū)е铝顺煽兒?。削弱這個(gè)論證就可以說是因?yàn)槌煽兒昧耍庞凶銐驎r(shí)間和精力去玩游戲。常見加強(qiáng)方法：1.排除他因(找相同屬性);如加強(qiáng)上述論證，可以說甲和乙年齡相仿，體質(zhì)相似，就進(jìn)一步說明是吃柚子引起的肚子疼。2.加強(qiáng)因果聯(lián)系;令該因素和結(jié)論關(guān)聯(lián)性更強(qiáng);如加強(qiáng)上述論證，可以說調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該批次柚子都是剛剛打過農(nóng)藥的違規(guī)產(chǎn)品，那么沾滿農(nóng)藥的柚子導(dǎo)致肚子疼，也是合情合理。
2016寧夏軍隊(duì)文職招考面試無領(lǐng)導(dǎo)小組討論之選項(xiàng)歸類
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論這種考試形式因其考查結(jié)果更加公平、考查能力更加全面等特點(diǎn)而越來越多地出現(xiàn)在了公職類考試中，而其中多項(xiàng)選擇的題也非常多。為了幫助考生在面試過程中說服別人，取得勝利，專家為大家介紹選項(xiàng)歸類法。選項(xiàng)歸類是把不同的選項(xiàng)通過一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行歸類，統(tǒng)一選項(xiàng)，從而歸于一類。選項(xiàng)歸類往往是在多項(xiàng)選擇題目中會(huì)用到，在討論的過程中，往往由于情況比較復(fù)雜，人數(shù)比較多，在思維的碰撞過程中必然就會(huì)有些人堅(jiān)持己見，那么怎么才能既堅(jiān)持自己的，又讓別人同意你的觀點(diǎn)呢?這就運(yùn)用到了選項(xiàng)歸類，它可以讓選擇不同的考生有一個(gè)共同的標(biāo)準(zhǔn)，從而能夠得到認(rèn)同，占領(lǐng)制高點(diǎn)，取得勝利。例題：近日，某市委辦公廳和市政府辦公廳日前發(fā)出了嚴(yán)禁公車私用、倡導(dǎo)軍隊(duì)文職招考上下班乘公交車的通知。通知要求，市級(jí)機(jī)關(guān)工作人員應(yīng)當(dāng)樹立科學(xué)的出行觀，要為群眾作出榜樣，帶頭乘坐公交車上下班，深入基層了解群眾，體驗(yàn)百姓生活加強(qiáng)與百姓之間的溝通，用自己的實(shí)際行動(dòng)影響更多的群眾乘坐公交車。公務(wù)活動(dòng)中，盡可能集體乘車或多人乘用一輛公務(wù)用車，為緩解交通擁堵作出努力。問題：公職人員坐公交上下班對(duì)于以下十個(gè)方面將起到一定的積極作用，你認(rèn)為哪三項(xiàng)是最能體現(xiàn)其作用的，請(qǐng)進(jìn)行討論，并達(dá)成最終的意見。1、環(huán)保2、節(jié)約能源3、緩解交通堵塞4、減少公車使用支出，推進(jìn)三公費(fèi)用改革5、有利完善落實(shí)公車管理制度改革6、有利于官民間的溝通7、起到鍛煉身體的作用8、減少政府的開銷9、體現(xiàn)政府服務(wù)為民的理念10、零距離傾聽民眾訴求當(dāng)看到這10個(gè)選項(xiàng)的時(shí)候可能很容易選擇3個(gè)，但是當(dāng)別人和你的觀點(diǎn)不同的時(shí)候就很難通過單一的各自陳述理由來說服別人，從而往往就會(huì)變得自說自話。例題中的10個(gè)選項(xiàng)看似不同，但實(shí)際上可以分為環(huán)保、服務(wù)政府、自身三個(gè)類別，那就可以從這三個(gè)類別中分別選擇一個(gè)最能體現(xiàn)積極意義的，從而減少無休止循環(huán)的爭論。對(duì)于這樣一個(gè)選項(xiàng)歸類的標(biāo)準(zhǔn)是不固定的，但是注意在討論的過程中也不要太過于糾結(jié)，只要是符合自己的思路，同時(shí)記得不要過于強(qiáng)調(diào)自己是對(duì)的，而別人是不對(duì)的，一般的選項(xiàng)分類都是可以進(jìn)行整體的融合，從而提出一個(gè)更易于所有考生都接受的觀點(diǎn)。中公教育專家提醒考生注意，討論的最終目的不是為了證明你是對(duì)的，而是為了在這個(gè)過程中體現(xiàn)出你的能力，從而能讓大家達(dá)成共識(shí)。
