軍隊文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作綜合分析題破解技巧點撥
申論考試中必考的一類題型就是綜合分析題，而且考察特點各異，那么這種題型在考試當(dāng)中應(yīng)該如何應(yīng)對呢，今天就對綜合分析題做相關(guān)解讀，為各位備考的考生們送上幾點建議。一、考情認知綜合分析依然是依托材料提煉要點，歸納概括，與歸納概括不同的就是在提煉要點之后要點排列的邏輯，綜合分析是按照遞進邏輯整理要點，即是什么、為什么、怎么辦的邏輯。梳理往年A類的考查情況，其基本考情：1、考察頻率：必考題型，題型較為固定。2、題型特點：考察兩個分析對象的評論型綜合分析，例如根據(jù)材料中不同的觀點談看法。3、分值字數(shù)：分值15-20分，字數(shù)在250字左右。4、試題難度：兩個對象的綜合分析從分析對象的角度來說難度較大，但是做題的技巧性較強，需要廣大考生重視，學(xué)習(xí)專業(yè)的作答方法能夠祝你事半功倍。二、審題技巧找準分析對象評論型綜合分析就是針對題干給定的社會事例或觀點作出評析，談?wù)効捶ā＿@樣的題干特征就可以判定為評論型綜合分析，此外在作答前還要要審清題干和要求，包括分析對象、作答范圍、問數(shù)、作答要求和字數(shù)等要求，其中最核心的在于對分析對象的把握。例如：給定材料4中展示了幫扶對象信息公示問題產(chǎn)生的不同觀點。對此，請談?wù)勀愕目捶ā?20分)要求：準確全面，分析透徹，觀點正確。篇幅250字左右。對于評論型綜合分析的解題思路分三步走：第一步：是什么，簡要概括分析對象并表明觀點;第二步：為什么，逐個主體展開具體論述，論證觀點;第三步：怎么辦，落實觀點提出對策。題中的分析對象是針對幫扶對象信息公示問題產(chǎn)生的不同觀點，因此首先到材料中尋找觀點的具體內(nèi)容，即觀點一：認為扶貧公示信息無所顧忌;觀點二：認為扶貧公示信息對精準扶貧的創(chuàng)新舉措。第二步開始開展具體分析，依托材料提煉與觀點相關(guān)的要點對分析對象進行支撐或者反駁。第三步是落實觀點，指向未來對于扶貧工作應(yīng)該如何開展工作。三、加工技巧梳理邏輯按照是什么、為什么、怎么辦的邏輯梳理清楚，講答案要點按照邏輯有條理的呈現(xiàn)即可。答案呈現(xiàn)為：關(guān)于扶貧對象信息公示：一種觀點認為扶貧公示信息無所顧忌;另一種觀點認為扶貧公示信息對精準扶貧的創(chuàng)新舉措。兩種觀點不難發(fā)現(xiàn)，扶貧對象信息公開是創(chuàng)新舉措，也存在讓民眾示眾的問題。觀點一認為信息過于詳細，泄露隱私信息，安全隱患。讓民眾臊得慌、羞的很，傷害群眾自尊，沒有照顧群眾心里情緒，產(chǎn)生被溫暖的感覺。觀點二認為扶貧公示信息方便貧困戶和黨員干部的精準聯(lián)系，進一步夯實扶貧責(zé)任，推進扶貧工作進度;方便貧困戶，遇到問題和困難時，能夠快速、簡便的聯(lián)系幫扶干部，推進扶貧工作。因此，在扶貧中應(yīng)該創(chuàng)新型的解決問題，但是也要顧及群眾的感受，給與民眾更多的尊重，打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。(284字)
