軍隊(duì)文職得分比例_軍隊(duì)文職考試

軍隊(duì)文職上岸備考：計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力應(yīng)該如何得分！

在軍隊(duì)文職的面試題型中

有一個(gè)類(lèi)型題目是比較難答的

計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力的題目

這部分的回答內(nèi)容包括三個(gè)方面

計(jì)劃能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力

今天，小職就帶大家學(xué)習(xí)一下

如何拿到計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力的高分

壹/題型概述

定義

計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力就是指為完成一定的工作任務(wù)而具有的預(yù)先系統(tǒng)地安排工作以及過(guò)程中合理調(diào)配各種資源的素質(zhì)。它包含了三方面的內(nèi)容：計(jì)劃能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力。三種能力對(duì)于一項(xiàng)工作或任務(wù)來(lái)說(shuō)，缺一不可，互為條件。

命題特點(diǎn)

題目命題具有兩個(gè)方面的特點(diǎn)：

一是，命題更加貼近生活、更加側(cè)重與實(shí)際工作相結(jié)合。

二是，側(cè)重于對(duì)活動(dòng)中某一階段或環(huán)節(jié)的考察。

貳/考察目標(biāo)

提問(wèn)方式

主要有兩種：

一是，整體提問(wèn)……(一項(xiàng)任務(wù))。比如：會(huì)議、調(diào)研(查)、培訓(xùn)、參觀學(xué)習(xí)等，你打算如何組織?

二是，側(cè)重某一階段或環(huán)節(jié)提問(wèn)，而且提問(wèn)方式比較的靈活。

比如，組織一項(xiàng)活動(dòng)，你將如何準(zhǔn)備?組織一次調(diào)研，設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，調(diào)查問(wèn)卷需要涉及哪些內(nèi)容?組織一次調(diào)查，你將如何保證調(diào)查的真實(shí)性、準(zhǔn)確性?或者是組織一次活動(dòng)，你認(rèn)為難點(diǎn)、重點(diǎn)是什么?等。

基本對(duì)應(yīng)框架

老思路：按照時(shí)間維度展開(kāi)——“帽子”(意義)+“三個(gè)環(huán)節(jié)”(準(zhǔn)備、實(shí)施、總結(jié))+升華(總結(jié))。

新思路：基于時(shí)間維度的要素展開(kāi)，突出要素細(xì)節(jié)。

叁/答題要點(diǎn)

要素分析

帽子：根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞，談重要性、意義、原則，或者直接點(diǎn)題；

準(zhǔn)備階段：了解情況，明確活動(dòng)的主題或者活動(dòng)的宗旨，確定活動(dòng)的地點(diǎn)、時(shí)間、人員、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、實(shí)施方式或是形式、步驟、措施、要求等，如果是大型的活動(dòng)則要成立工作小組；

實(shí)施階段：按照前期的準(zhǔn)備和計(jì)劃，有條不紊地執(zhí)行，在實(shí)施的過(guò)程中注意人員以及部門(mén)之間的協(xié)調(diào)與配合;做好后勤性保障服務(wù)，并及時(shí)處理活動(dòng)中出現(xiàn)的突發(fā)應(yīng)急情況，以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行；

總結(jié)階段：清理、經(jīng)費(fèi)結(jié)算、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)、個(gè)人總結(jié)；

升華：總結(jié)提升意義的過(guò)程；

亮點(diǎn)：個(gè)性化元素，特別是要有針對(duì)性解決問(wèn)題的元素。

答題注意事項(xiàng)