解放軍文職招聘考試預(yù)備役人員的軍事訓(xùn)練-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

發(fā)布時(shí)間:2017-12-3113:56:57預(yù)備役人員的軍事訓(xùn)練第四十一條預(yù)備役士兵的軍事訓(xùn)練,在現(xiàn)役部隊(duì)、預(yù)備役部隊(duì)、民兵組織中進(jìn)行,或者采取其他組織形式進(jìn)行。未服過(guò)現(xiàn)役預(yù)編到現(xiàn)役部隊(duì)、編入預(yù)備役部隊(duì)和編入基干民兵組織的預(yù)備役士兵,在十八周歲至二十四周歲期間,應(yīng)當(dāng)參加三十日至四十日的軍事訓(xùn)練;其中專業(yè)技術(shù)兵的訓(xùn)練時(shí)間,按照實(shí)際需要確定。服過(guò)現(xiàn)役和受過(guò)軍事訓(xùn)練的預(yù)備役士兵的復(fù)習(xí)訓(xùn)練,以及其他預(yù)備役士兵的軍事訓(xùn)練,按照中央軍事委員會(huì)的規(guī)定進(jìn)行。第四十二條預(yù)備役軍官在服預(yù)備役期間,應(yīng)當(dāng)參加三個(gè)月至六個(gè)月的軍事訓(xùn)練;預(yù)編到現(xiàn)役部隊(duì)和在預(yù)備役部隊(duì)任職的,參加軍事訓(xùn)練的時(shí)間可以適當(dāng)延長(zhǎng)。第四十三條國(guó)務(wù)院和中央軍事委員會(huì)在必要的時(shí)候,可以決定預(yù)備役人員參加應(yīng)急訓(xùn)練。第四十四條預(yù)備役人員參加軍事訓(xùn)練、執(zhí)行軍事勤務(wù)的伙食、交通等補(bǔ)助費(fèi)用按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。預(yù)備役人員是機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位工作人員或者職工的,參加軍事訓(xùn)練、執(zhí)行軍事勤務(wù)期間,其所在單位應(yīng)當(dāng)保持其原有的工資、獎(jiǎng)金和福利待遇;其他預(yù)備役人員參加軍事訓(xùn)練、執(zhí)行軍事勤務(wù)的誤工補(bǔ)貼按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

2016年軍隊(duì)文職人員招聘考試(公文寫(xiě)作)仿真試題及答案四-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

發(fā)布時(shí)間:2017-09-0420:56:011).某造船廠有兩位車(chē)間主任,上班提前到崗,下班后工人都走了,他們還逐一熄燈、關(guān)門(mén),起早貪黑,活沒(méi)少干,但任職的管理工作卻不夠理想。廠長(zhǎng)將他們免職,有人提出異議,廠長(zhǎng)卻說(shuō):這樣的同志可以當(dāng)組長(zhǎng)、工長(zhǎng),甚至勞動(dòng)模范,卻不能當(dāng)稱職的車(chē)間主任。這說(shuō)明()。A.管理者精力是有限的,一般不應(yīng)再兼任作業(yè)工作B.對(duì)中、高層管理者,更需強(qiáng)調(diào)考核其管理技能C.王廠長(zhǎng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部要求過(guò)高,求全責(zé)備D.兩位主任被撤職,可能是缺乏技術(shù)技能與人際技能正確答案:B答案解析:中高層領(lǐng)導(dǎo)的主要職責(zé)是做好管理工作,生產(chǎn)性工作不屬于他們的主要職責(zé)。2).按溝通是否具有正式的組織系統(tǒng)可分為()。A.正式溝通B.上行溝通C.下行溝通D.非正式溝通正確答案:AD答案解析:按溝通是否具有正式的組織系統(tǒng)可分為正式溝通、非正式溝通。3).管理的()可以用于判斷管理活動(dòng)是否值得繼續(xù)以及管理者的精力和時(shí)間分配是否合理。A.內(nèi)部組織成本B.機(jī)關(guān)成本C.外部交易成本D.委托代理成本正確答案:B答案解析:管理的機(jī)會(huì)成本是用來(lái)衡量管理者放棄其他選擇而導(dǎo)致的潛在損失。它的重要意義在于可以用來(lái)判斷管理活動(dòng)是否值得繼續(xù)以及管理者的精力和時(shí)間分配是否合理。

2016年軍隊(duì)文職人員招聘考試(管理與服務(wù))仿真試題及答案二-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

2016年軍隊(duì)文職人員招聘考試(管理與服務(wù))仿真試題及答案二發(fā)布時(shí)間:2017-08-1221:59:151).把越軌行為的原因歸結(jié)為社會(huì)結(jié)構(gòu)各個(gè)部分間的不整合、不一致,是哪一種越軌行為的理論()。A.社會(huì)失范論B.標(biāo)簽論C.亞文化群體論D.弗洛伊德的人格理論正確答案:A答案解析:2).主管人員應(yīng)具備什么樣的條件,具體說(shuō)來(lái)就是要看候選人()。A.是否具有管理愿望B.是否德才兼?zhèn)銫.是否革命化、知識(shí)化、專業(yè)化、年輕化D.是否具有管理能力正確答案:AD答案解析:主管人員應(yīng)具備的條件,從主觀上說(shuō),是否具有管理愿望;從客觀上說(shuō),是否具有管理能力。3).社會(huì)行政的基本職能是()A.實(shí)施社會(huì)政策促進(jìn)向有需要的人群傳送福利資源B.滿足弱勢(shì)群體的需要C.發(fā)展(制定)機(jī)構(gòu)的政策、計(jì)劃,去實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)的既定目標(biāo)D.使機(jī)構(gòu)的行為盡量完美的促進(jìn)服務(wù)效果與效率正確答案:A