2019解放軍文職招聘考試《教育學(xué)》教育與人的發(fā)展多選題練習(xí)5-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

2019解放軍文職招聘考試《教育學(xué)》教育與人的發(fā)展多選題練習(xí)5發(fā)布時(shí)間：2019-05-0912:39:211、關(guān)于個(gè)體身心發(fā)展的動(dòng)因的觀(guān)點(diǎn)有()A、內(nèi)發(fā)論B、成熟機(jī)制C、多因素交互作用論D、外鑠論E、平衡理論答案：ACD2、個(gè)體主觀(guān)能動(dòng)性由不同層次的內(nèi)容活動(dòng)構(gòu)成，包括()A、生理活動(dòng)B、心理活動(dòng)C、精神活動(dòng)D、思維活動(dòng)E、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)答案：ABE3、對(duì)個(gè)體身心發(fā)展的動(dòng)因持外鑠論的觀(guān)點(diǎn)的人物有()A、孟子B、荀子C、華生D、洛克E、威爾遜答案：BCD4、少年期表現(xiàn)出的總體性的階段特征是()A、身體狀況的劇變B、內(nèi)心世界的發(fā)展C、自我意識(shí)的覺(jué)醒D、獨(dú)立精神的加強(qiáng)E、身心兩方面逐步走向成熟答案：ABCD

2019解放軍文職招聘考試《教育學(xué)》教育與人的發(fā)展多選題練習(xí)7-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

2019解放軍文職招聘考試《教育學(xué)》教育與人的發(fā)展多選題練習(xí)7發(fā)布時(shí)間：2019-05-0912:39:399、教育對(duì)人類(lèi)地位的提升表現(xiàn)在()A、幫助人發(fā)現(xiàn)自身價(jià)值B、使人認(rèn)識(shí)并發(fā)揮自身潛能C、發(fā)展人的精神力量D、形成人格E、使人的身心得到和諧、充分的發(fā)展答案：ABCDE10、皮亞杰將個(gè)體的認(rèn)識(shí)發(fā)展劃分的階段包括()A、感知運(yùn)算階段B、前運(yùn)算階段C、具體運(yùn)算階段D、形式運(yùn)算階段E、抽象運(yùn)算階段答案：ABCD11、主張人的發(fā)展主要依靠外在力量的教育者是()A、孟子B、荀子C、弗洛伊德D、洛克E、華生答案：BDE12、一個(gè)人的發(fā)展能否達(dá)到較高水平的重要因素是()A、遺傳素質(zhì)B、社會(huì)環(huán)境C、成熟D、個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度E、人的主觀(guān)能動(dòng)性答案：DE

2019解放軍文職招聘考試《教育學(xué)》教育與社會(huì)的發(fā)展多選題練習(xí)8-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

2019解放軍文職招聘考試《教育學(xué)》教育與社會(huì)的發(fā)展多選題練習(xí)8發(fā)布時(shí)間：2019-05-0912:56:369、教育的功能有()A、政治功能B、經(jīng)濟(jì)功能C、文化功能D、科學(xué)技術(shù)發(fā)展功能E、社會(huì)功能答案：ABCD10、下列描述屬于網(wǎng)絡(luò)教育特點(diǎn)的有()A、平等的開(kāi)放式教育B、興趣選擇C、跨年齡段教育D、跨時(shí)空教育E、金字塔型的教育答案：ABCD11、學(xué)校組織和制度文化包括()A、組織形態(tài)B、組織體系C、規(guī)章制度D、角色規(guī)范E、班級(jí)管理答案：ACD12、信息技術(shù)對(duì)教育的影響是巨大的，尤其是第三次信息技術(shù)革命，它的標(biāo)志是()A、計(jì)算機(jī)B、機(jī)械化C、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)D、數(shù)字通訊E、生物工程答案：AC

2019解放軍文職招聘考試《教育學(xué)》教育與社會(huì)的發(fā)展多選題練習(xí)5-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

2019解放軍文職招聘考試《教育學(xué)》教育與社會(huì)的發(fā)展多選題練習(xí)5發(fā)布時(shí)間：2019-05-0912:56:0417、學(xué)校文化的作用表現(xiàn)在：()A、產(chǎn)生和傳播先進(jìn)文化B、推進(jìn)學(xué)校管理改革C、促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)D、養(yǎng)成學(xué)生良好習(xí)慣E、促進(jìn)社區(qū)文化建設(shè)答案：ABCDE18、學(xué)校文化的特征表現(xiàn)在：()A、是一種組織文化B、是一種整合性較強(qiáng)的文化C、以傳遞文化傳統(tǒng)為己任D、是具有互補(bǔ)性E、具有非正式性答案：ABC19、影響學(xué)生文化的因素有：()A、家庭因素B、學(xué)生個(gè)人的身心特征C、同伴群體的影響D、師生的交互作用E、社會(huì)媒體的影響答案：ABCD20、學(xué)生文化的特征表現(xiàn)在：()A、過(guò)渡性B、非正式性C、多樣性D、互補(bǔ)性E、階段性答案：ABCD