2020軍隊文職公共科目崗位能力備考指導

一、2019年公共科目崗位能力考情分析

1.考查要點

崗位能力考查知識點包括:數(shù)量關系、言語理解與表達、判斷推理、資料分析四大模塊

2.考試題型

考試題型均為單選題,其中數(shù)量關系10道(61-70題),每小題1.5分,滿分15分;言語理解與表達15道(71—85題),每小題1分,滿分為15分;判斷推理10道(86—95題),每小題1.5分,滿分為15分;材料分析15道(96—110題),每小題1分,滿分為15分。

3.分值占比

 

二、2020年公共科目崗位能力備考指導

(一)數(shù)量關系

數(shù)量關系題目考查中,每道題會給出一個算術式子或者表達數(shù)量關系的一段文字,要求考生熟練運用加、減、乘、除基本運算法則,并利用其他基本數(shù)學知識,準確迅速地計算或推出結(jié)果。數(shù)學運算題目一般以文字應用題為主,需要使用計算技巧來快速解決計算量較大的題目。

1.計算問題

計算問題是數(shù)學運算的經(jīng)典題型之一,也是其他題型的基礎。主要包括算式計算、數(shù)列計算、數(shù)字拆分、循環(huán)計算、比較大小等。

常用方法:公式法、尾數(shù)法、提取公因式法等。

2.幾何問題

幾何問題一般涉及平面圖形的長度、角度、周長、面積和立體圖形的表面積、體積等,考生應熟練掌握常用的公式及相關性質(zhì)。

常用幾何性質(zhì)及結(jié)論:

(1)n邊形(凸多邊形)內(nèi)角和為(n-2)×180°;

(2)在三角形中,兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊;

(3)幾何圖形的縮放:對于常見的幾何圖形,若將其邊長變?yōu)樵瓉淼膎倍,則其周長變?yōu)樵瓉淼膎倍,面積變?yōu)樵瓉淼膎2倍,體積變?yōu)樵瓉淼膎3倍;

(4)幾何極限理論

平面圖形,周長一定,越趨近于圓,面積越大;面積一定,越趨近于圓,周長越?。?/p>

立體圖形,表面積一定,越趨近于球,體積越大;體積一定,越趨近于球,表面積越小。

對于上表中給出的規(guī)則幾何圖形或幾何體的問題,通??梢灾苯討蒙厦娴墓交蛐再|(zhì)進行解答;對于不規(guī)則的幾何圖形或幾何體,可根據(jù)圖形的特點尋找適當?shù)?ldquo;割補”轉(zhuǎn)化方法,將其轉(zhuǎn)化為規(guī)則圖形或幾何體進行計算。

(5)染色問題

將一個立方體表面染色,假設將每條棱分成n份進行切割,則:

①三個面被染色的是8個頂角立方體;

②兩個面被染色的是12(n-2)個在棱上的小立方體;

③只有一個面被染色的是6(n-2)2個位于外表面中央的小立方體;

④都沒被染色的是(n-2)3個不在表面的小立方體。

 

(二)言語理解與表達

這種題型主要測查考生運用語言文字進行思考和交流、迅速準確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力,包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準確、得體地遣詞用句等。言語理解與表達常見的題型有:選詞填空、語句表達、片段閱讀。

1.選詞填空——給出一個句子或一段話,要求考生從所給的詞語中選出能夠使句子的意思表達得最準確的詞語。

這類題目主要考查考生對詞語含義的正確理解和對漢語基礎語法知識的掌握,還考查對句子語境的準確把握以及對相關領域習慣用語的熟悉程度。其中成語和實詞的使用是重點考查對象。

2.語句表達——給出幾個句子,要求考生找出最符合題意的語句。

語句表達類題目中,需要關注病句辨析知識,病句辨析需要考生對基本的語病有一些了解,能夠快速找出題干中語句的不通順之處。

3.片段閱讀——給出一個語段或一篇短文,要求考生通過仔細閱讀分析,找出與題意最相符合的選項。

片段閱讀主要考查考生對整個文段或文段中字、詞、句的理解、分析和判斷能力。側(cè)重對文段主旨和細節(jié)的考查。此類題考查一般包含如下方面:根據(jù)材料查找主要信息及重要細節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的。閱讀理解的選材廣泛,社科領域、科普領域均有涉及。

(三)判斷推理

軍隊文職考試的判斷推理由圖形推理、定義判斷、邏輯推理、類比推理和事件排序等題型一起構(gòu)成。這方面的詳細內(nèi)容,應購買輔導書或面授課程深入學習。

1.圖形推理——每道題給出一套或兩套圖形,要求考生通過觀察分析找出圖形排列的規(guī)律,選出符合規(guī)律的一項。

圖形推理的傳統(tǒng)題型有古典型、視覺型、九宮格和空間形式四類。除此以外,偶爾會出現(xiàn)較為新穎的題目,但涉及的考點規(guī)律仍以圖形中的數(shù)量、位置、幾何特征為主。

2.邏輯推理——在每道題中給出一段陳述,假設這段陳述是正確的、不容置疑的。要求考生根據(jù)這段陳述,選擇一個正確答案。

邏輯推理題目主要分為必然性推理、可能性推理。其中必然性推理是整個邏輯判斷的基礎,解題時需要運用一些邏輯學的基礎知識;可能性推理題目首先要對論證進行分析,找到論證關系。

3.類比推理——給出一對相關的詞,要求通過觀察分析,在備選答案中找出一對與之在邏輯關系上最為貼近或相似的詞。

類比推理類題目難度并不大,題干的字數(shù)也比較少,考生可能會很快得出答案。隨著考試的發(fā)展,類比推理題目詞項間關系越來越模糊,題干陷阱也越來越多,考生需要引起注意。

4.事件排序——每個題目給出五個事件,應試者從備選答案的四種順序中選出能夠?qū)@五個事件作出最為合理解釋的數(shù)字序列。

事件排序類的題目常見題型有直接排序、代入排序、排除排序和首尾排序幾種。

(四)資料分析

資料分析題就是給出考生文字、圖表等資料,要求考生篩選題目要求的信息,通過計算整合出最后的答案。按照材料后面問題的提問方式來劃分的,分為計算題、排序題、計數(shù)題、趨勢判斷題、綜合判斷題和假設條件題。

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解封符軍文職招聘考試2014年上海市高考英語語法詞匯新題型模擬訓練-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

解封符軍文職招聘考試2014年上海市高考英語語法詞匯新題型模擬訓練發(fā)布時間:2017-05-2110:53:222014年上海市高考英語語法詞匯新題型模擬訓練眾所周知,高考英語的語法題型多年來一直以單項選擇的傳統(tǒng)題型來考查,2014年將全面取消語法選擇題(16題*1分=16分),替換為新題型:語法填空(見下面三篇樣題,附有正確答案,考生可小試牛刀),2個語篇,共15道題(15分)。Oneday,Nickinvitedhisfriendstosupper.Hewascookingsomedeliciousfoodinthekitchen.Suddenly,he__1__(find)thathehasrunoutofsalt.SoNickcalledtohisson,Gotothevillageandbuysomesalt,butpayafairpriceforit:neithertoomuch__2__toolittle.Hissonlookedsurprised.IcanunderstandwhyIshouldntpaytoomuch,Father,butifIcanpayless,__3__notsaveabitofmoney?Thatwouldbeavery__4__(reason)thingtodoinabigcity,butitcoulddestroyasmallvillagelikeours,Nicksaid.Nicksguests,__5__hadheardtheirconversation,askedwhytheyshouldnotbuysaltmorecheaplyiftheycould.Nickreplied,Theonlyreasonamanwouldsellsalt__6__alowerpricewouldbebecausehewasdesperateformoney.Andanyonewhotookadvantageofthatsituationwouldbeshowingalackofrespect__7__thesweatandstruggleofthemanwhoworkedveryhardtoproduceit.Butsuchasmallthingcouldnt__8__(possible)destroyavillage.Inthebeginning,therewasonly__9__verysmallamountofunfairnessintheworld,buteveryoneaddedalittle,always__10__(think)thatitwasonlysmallandnotveryimportant,andlookwherewehaveendeduptoday.1.found2.nor3.why4.reasonable5.who6.at7.for8.possibly9.a10.thinkingMarywillneverforgetthefirsttimeshesawhim.Hesuddenlyappearedinclassoneday,__1__(wear)sunglasses.Hewalkedinasifhe__2__(buy)theschool.AndthewordquicklygotaroundthathewasfromNewYorkCity.ForsomereasonhesatbesideMary.Maryfelt__3__(please),becausethereweremanyemptyseatsintheroom.Butshequicklyrealizedthatitwasnther,itwasprobablythefactthatshesatin__4__lastrow.__5__hethoughthecloudescapeattentionbysittingattheback,hewaswrong.Itmighthavemadeitalittle__6__(hard)foreverybodybecauseitmeanttheyhadtoturnaround,butthatdidntstopthekidsintheclass.Ofcoursewhenevertheyturnedtolookathim,theyhadtolookatMary,__7__madeherfeellikeastar.Doyouneedthoseglassesformedicalreasons?theteacherasked.Thenewboyshookhishead.ThenIdappreciateitifyoudidntweartheminclass.IliketolookatyoureyeswhenImspeakingtoyou.Thenewboylookedattheteacher__8__afewsecondsandalltheotherstudentswondered__9__theboywoulddo.Thenhetook__10__off,gaveabigsmileandsaidThatiscool.1.wearing2.wouldbuy3.pleased4.the5.Although6.harder7.which8.for9.if/whether10.them.EricChen,a17-year-oldstudentfromCalifornia,U.S.A.,wasthebigwinnerofthisyearsGoogleScienceFair(谷歌科學挑戰(zhàn)賽).Heintroduced1newmedicinetofight2thespreadoffluviruses.Fluviruses,suchasH7N9,3(pose)agreatthreattotheworldandhavealreadykilledmillionsofpeople.Ifeltlikethiswasareally4(urge)problemandIthought,5cantIfindanewanti-flumedicine?Chensaid.Thenhestartedhisresearch6wowedthejudgesoftheGoogleScienceFair.Asthewinner,Chengota$50,000scholarshipandatriptotheGalapagosIslands(加拉帕哥斯群島).Heplanstousepartofthemoneytodevelopa7(powerful)flumedicine.Ireallylike8(do)research,Chensaid.Imdoingwork9willmaketheworldabetterplace.1.a2.against3.pose4.urgent5.Why6.and7.morepowerful8.doing9.that通過樣題,我們可以發(fā)現(xiàn)新題型語法填空的形式,基本可以分為兩種,提供提示詞的和沒有提示詞的。前者的考察點在于,以提示詞的適當形式填空;后者則以連接詞、或代詞、冠詞、介詞、固定搭配等為考察點。相較語法選擇題,鑒于沒有可供排除的選項,故新題型的難度相對較高,需要考生有一個扎實的語法基礎,方可游刃有余的應對此題型。雖然2014年的考生大部分都花了十幾年的時間來訓練選擇題,對選擇題的題型及應試技巧爛熟于心,但是在考綱未發(fā)生重大變化的前提下,萬變不離其宗,縱然題型有變,但是主考的語法點并未發(fā)生變化。只要考生對語法的基本知識有系統(tǒng)的掌握,加之多年選擇題的大量操練,一樣可以應對新題型,無需感到緊張不安。

南京解放軍文職報考指導:公共科目考試大綱-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

發(fā)布時間:2016-04-1216:14:42一、考試科目2015年政法干警招錄培養(yǎng)體制改革試點工作公共科目筆試分為行政職業(yè)能力測驗和申論兩科。全部采取閉卷考試方式。(一)行政職業(yè)能力測驗為客觀性試題,考試時限為120分鐘,滿分為100分。(二)申論為主觀性試題,考試時限為150分鐘,滿分為100分。行政職業(yè)能力測驗和申論筆試試卷設A類和B類兩種版本,分別適用于報考本科班和專科班的考生,在試題類型、數(shù)量、難度等方面有所區(qū)分。二、作答要求(一)行政職業(yè)能力測驗考生務必攜帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。要求考生必須用2B鉛筆在答題卡上作答。作答在試題本上或其他位置的一律無效。

(二)申論考生務必攜帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮??忌仨氂?B鉛筆在答題卡指定位置上填涂準考證號,用黑色字跡的鋼筆或簽字筆在答題卡指定位置上用現(xiàn)代漢語作答。在非指定位置作答或用鉛筆作答的,成績無效。三、行政職業(yè)能力測驗介紹(一)測驗的目的行政職業(yè)能力測驗主要測查與基層政法機關工作密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質(zhì)和能力要素。

(二)題型說明及舉例第一部分:常識判斷常識判斷主要測查考生對法律常識的理解和運用能力,涉及憲法、民法、商法、行政法、經(jīng)濟法、刑法等。除了法律常識,常識判斷還涉及政治、經(jīng)濟、行政管理、人文科技等方面的內(nèi)容。例題:在我國,公民一詞的含義是指:A.年滿18周歲具有我國國籍的人B.具有我國國籍的人C.享有政治權(quán)利的人D.出生在我國的人解答:根據(jù)我國憲法,正確答案為B。又例如:盡管我們關于太陽能的研究和議論已經(jīng)相當多,但今天對太陽能的利用還是非常有限的。其最主要的原因是:A.難以將陽光有效地聚焦B.尚未開發(fā)出有效的收集和儲存太陽能的系統(tǒng)C.核能仍然更為有效D.太陽能系統(tǒng)尚不安全解答:關于太陽能的利用可能很多人都沒有系統(tǒng)的知識,但是仔細觀察四個選項,你可以依據(jù)常識看出A、C、D三個理由都不恰當,只有B選項所說的原因更為準確,故正確答案為B。第二部分:言語理解與表達主要測查考生運用語言文字進行交流和思考、迅速而又準確地理解文字材料內(nèi)涵的能力。它包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的準確含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準確、得體地遣詞用字等等。本部分有兩種題型。第一種題型:閱讀理解。
側(cè)重考查考生對語言文字的綜合、分析、理解能力。例題:鐵路新線路的開辟與否往往必須在建路花費盡可能少的要求與新建路線的貿(mào)易運輸量盡可能多的要求之間取得妥協(xié)。這段話主要支持了這樣一種論點,即新建鐵路的線路:A.應該是一條造價最低的線路B.其選擇決定了新興貿(mào)易中心的位置C.決定于是否與終點之間的距離最短D.不會總是具有最低建造成本的路線解答:仔細觀察四個選項,你可以發(fā)現(xiàn),選項A與題中妥協(xié)的含義不相符;選項B和C都無法從題中得出;只有選項D是短文支持的一種主要觀點,因此正確答案為D。第二種題型:邏輯填空。側(cè)重考查考生正確判斷句子前后邏輯關系、理解語句內(nèi)涵、正確使用語言的能力。例題:只要方向正確,任何一點積極性都應當?shù)玫剑ǎ┖椭С?。A.尊重B.肯定C.表彰D.重視解答:用肯定填空使句子的意思表達得最準確,故應選B。第三部分:數(shù)量關系主要測查考生理解、把握事物間量化關系和解決數(shù)量關系問題的能力,主要涉及數(shù)據(jù)關系的分析、推理、判斷、運算等方面。本部分有兩種題型。第一種題型:數(shù)字推理。每道題給出一個數(shù)列,但其中缺少一項,要求考生仔細觀察這個數(shù)列各數(shù)字之間的關系,找出其中的排列規(guī)律,然后從四個供選擇的答案中選出最合適、最合理的一個來填補空缺項,使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。例題:1,3,5,7,9,()A.7B.8C.11D.13解答:正確答案是11。原數(shù)列是一個等差數(shù)列,公差為2,故應選C。第二種題型:數(shù)學運算。

每道題給出一道算術式子,或者表達數(shù)量關系的一段文字,要求考生熟練運用加、減、乘、除等基本運算法則,利用基本的數(shù)學知識,準確、迅速地計算出結(jié)果。例題:甲、乙兩地相距42公里,A、B兩人分別同時從甲乙兩地步行出發(fā),相向而行,A的步行速度為3公里/小時,B的步行速度為4公里/小時,問A、B步行幾小時后相遇?A.3B.4C.5D.6解答:正確答案為D。只要把A、B兩人的步行速度相加,然后被甲、乙兩地間距離相除即可得出答案。第四部分:判斷推理主要測查考生對各種事物關系的分析推理能力,涉及對圖形、語詞概念、事物關系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等方面。本部分有五種題型。第一種題型:圖形推理。每道題給出一套或兩套圖形,要求考生認真觀察找出圖形排列的規(guī)律,選出符合規(guī)律的一項。解答:在例題中,黑點在正方形中順時針移動。在第5個圖形中,應該正好移動到左上角。因此,正確答案是B。第二種題型:定義判斷。每道題先給出一個概念的定義,然后分別列出四種情況,要求考生嚴格依據(jù)定義選出一個最符合或最不符合該定義的答案。健康,指一個人智力正常,行為合乎情理,能夠適應正常工作、社會交往或者學習,能夠抵御一般疾病。根據(jù)健康的定義,

下列屬于健康的是:A.大學教授老李,雖然五十多歲但工作起來仍然精力充沛,在今年春天患流感B.張嬸十九歲的兒子肖聰,讀書十一年還是小學二年級水平,但是從小到大沒生過什么大病,體力活可以干得很好C.小胡碩士畢業(yè)后,工作表現(xiàn)一直很優(yōu)秀。自一次事故后,當工作壓力比較大的時候就會精神失常D.小劉身體很好,工作非常努力,但是很多同事說他古怪,不愿與其交往解答:嚴格根據(jù)定義衡量,此題的正確答案為A。第三種題型:事件排序。每道題給出五個事件,每個事件是以簡短語句表述的,接著給出四種假定發(fā)生順序的四個數(shù)字序列,要求從中選出最合乎邏輯的一種事件順序。注意要以最少的假設來聯(lián)系和安排這五個事件的發(fā)生順序。例題:

(1)小李的建議沒有被采納(2)小李受到工廠的獎勵(3)小李提出三項合理化建議(4)廠長說貴在參與(5)廠長號召職工關心企業(yè)建設A.4-2-3-1-5B.5-2-3-4-1C.5-3-1-4-2D.4-2-1-3-5解答:此題正確答案為C。事件為:小李響應號召提出建議,盡管未被采用,仍然受到了獎勵。這一順序相對于其它備選答案中的順序而言最為合理。