解放軍文職招聘考試課程管理改革-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-09-15 15:59:52課程管理改革國家、地方、學校三級管理制度（一） 國家課程國家主要對課程的設計、實施與評價進行統(tǒng)一規(guī)劃、調(diào)控，下放給地方和學校一些具體的課程決策權力。（二） 地方課程地方教育主管部門以國家課程為基礎，在一定得教育思想和課程觀念的指導下根據(jù)地方社會發(fā)展及其對學生發(fā)展的特殊需要，充分利用地方課程資源所設計的課程（三） 校本課程校本課程是由學校（主體為學校教師）根據(jù)國家教育方針、課程管理政策和課程計劃，針對學生的興趣和需要，結(jié)合學生的傳統(tǒng)和優(yōu)勢以及辦學理念，充分利用學校和社區(qū)的課程資源，自主研發(fā)或選用的課程，是國家課程的重要補充。課堂練習下列屬于一級課程的是（ ）A.國家課程 B.地方課程C.學校課程 D.基礎型課程新課改整體設計九年一貫的義務教育課程，初中階段設置____A. 以綜合課程為主B. 以分科課程為主C. 分科課程和綜合課程相結(jié)合D.分科課程為主，綜合課程補充新課程的結(jié)構(gòu)特點是____① 均衡性 ②邏輯性 ③選擇性 ④綜合性A. ①②③ B. ①②③④C. ①②④ D. ①③④在語文課上，李老師按學生不同水平分成幾個等級組，定出不同的要求和評價標準，學生自動 對號入座 ，如 C 級組的標準是 語言通順 ，符合要求的就給高分。不少學生高興地說： 我的作文在小學里就經(jīng)常不及格，今天李老師給我打了 100 分，我覺得學好作文還是有希望的！ 李老師又及時鼓勵達標的同學繼續(xù)向 B 級、A 級組進軍。上述案例中，李老師的做法是否正確？為什么？
2019解放軍文職招聘考試《教育心理學》章節(jié)練習：課堂管理4-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2019-05-10 18:05:3413.分配學生座位時，教師最值得關心的是( )。A.對課堂紀律的影響B(tài).學生聽課效果C.后進生的感受D.人際關系的影響答案：D14.編制課程表時，盡量將文科與理科、形象性的學科與抽象性的學科( )。A.隨機安排B.分類安排C.集中安排D.交錯安排答案：D15.兒童不能遵守公認的正常行為規(guī)范和道德標準，不能正常與人交往和參與學習的行為等表現(xiàn)，一般稱作( )。A.心理異常B.不適應表現(xiàn)C.不良表現(xiàn)D.問題行為答案：D16.有的心理學家把表現(xiàn)為破壞課堂秩序、不遵守紀律和不道德等行為學生的行為稱作( )。A.沖動型問題行為B.擾亂性的問題行為C.多動型問題行為D.自律障礙行為答案：B
