2019軍隊(duì)文職人員招聘崗位能力言語(yǔ)理解語(yǔ)句排序題高頻考點(diǎn)列舉
2019軍隊(duì)文職考試崗位能力言語(yǔ)理解與表達(dá)語(yǔ)句排序題高頻考點(diǎn)列舉 一、時(shí)間 時(shí)間概念出現(xiàn)在軍隊(duì)文職人員招聘崗位能力語(yǔ)句排序題中是可以優(yōu)先考慮的方法，因?yàn)闀r(shí)間相關(guān)的幾句話一定具備先后順序，因此，僅僅通過(guò)這幾句話的排列即可以確定答案，而無(wú)需再關(guān)注剩下的句子，因而解題速度相當(dāng)快。而這些時(shí)間概念的表現(xiàn)形式既可以是明顯的，也可以是隱性的。 二、代詞 代詞有其固定的指代對(duì)象，而且往往是向前指代，因此，正常情況下，其前必定有相應(yīng)的內(nèi)容，結(jié)合這個(gè)特征，它可以應(yīng)用于軍隊(duì)文職人員招聘崗位能力語(yǔ)句排序題中。而現(xiàn)在的語(yǔ)句排序題基本上都會(huì)出現(xiàn)一兩個(gè)代詞，因此，靈活掌握代詞的用法可助有效解題。 其一，代詞不適合放置在開(kāi)頭，可以排除以代詞為開(kāi)頭的選項(xiàng)。
三、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。 關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)本質(zhì)上反映的是句與句之間的邏輯關(guān)系，其表現(xiàn)形式有兩種，一是配套出現(xiàn)的固定搭配，二是省略部分關(guān)聯(lián)詞的省略形式，二者形式不同，用法亦有不同。 其一，可以利用配套出現(xiàn)的固定搭配，確定捆綁結(jié)構(gòu)。 其二，若為省略形式，可以利用其所表達(dá)的特定邏輯關(guān)系判斷前后句是否捆綁在一起。 四、話題的一致性 軍隊(duì)文職人員招聘崗位能力中話題一致是什么?話題一致性是指圍繞同一主體或話題的句子，思維連貫性好，可以形成捆綁組合。 言語(yǔ)理解語(yǔ)句排序題解題技巧分析： 一、觀察選項(xiàng)，排除錯(cuò)誤。 對(duì)于正在備考2019軍隊(duì)文職考試崗位能力的考生來(lái)說(shuō)，在遇到語(yǔ)句排序題的時(shí)候切記不要先看題干，我們首先要做的應(yīng)該觀察選項(xiàng)，看看選項(xiàng)是把哪些句子當(dāng)成了首句，然后再去題干中看看這個(gè)句子能否作為首句，如果可以就留下，不可以就排除該選項(xiàng)。
人稱代詞、指示代詞開(kāi)頭引導(dǎo)的句子，比如：他(們)、它(們)、這種、那些等等。 2.關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的后半部分引導(dǎo)的句子，比如：但是、所以等等。 3.總結(jié)性詞語(yǔ)引導(dǎo)的句子，比如：因此、總之等。 二、抓標(biāo)志詞、合并同類(lèi)項(xiàng)。 通過(guò)第一種方法無(wú)法排除錯(cuò)誤選項(xiàng)或排除后還剩下別的干擾選項(xiàng)的情況下，再快速閱讀題干，閱讀題干的同時(shí)一定要關(guān)注一些標(biāo)志性詞語(yǔ)，并在題本上做相應(yīng)的勾畫(huà)，這樣能夠快速鎖定一些句子的先后順序，進(jìn)而排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。 1.關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)應(yīng)成對(duì)出現(xiàn)：比如表示因果、轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)等的關(guān)聯(lián)詞，看到這些關(guān)聯(lián)詞后能夠快速鎖定帶有這些關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的句子的順序。 2.指代詞前要有具體指稱對(duì)象，如果發(fā)現(xiàn)有指代詞，要快速找一下這個(gè)指代詞到底指代什么，進(jìn)而鎖定順序。
順序詞按時(shí)間發(fā)展順序羅列，比如：過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)。 2019軍隊(duì)文職人員招聘崗位能力言語(yǔ)理解與表達(dá)備考指南。語(yǔ)句排序題是軍隊(duì)文職人員招聘崗位能力中的必考題型，掌握其高頻出題考點(diǎn)，可以幫助考生們更順利地備考言語(yǔ)理解與表達(dá)。關(guān)注紅師教育，備考2019軍隊(duì)文職考試崗位能力考試。
2019軍隊(duì)文職人員招聘崗位能力片段閱讀題正確率較低緣由分析
2019軍隊(duì)文職人員招聘崗位能力片段閱讀題正確率較低緣由分析，片段閱讀是軍隊(duì)文職考試考試崗位能力中占比非常大的一部分內(nèi)容，而且相對(duì)也不是很難的一部分題目，加上我們從小就收到中語(yǔ)言文化的熏陶，所以這一部分恰好應(yīng)該是為我們提分的一部分內(nèi)容，但是在長(zhǎng)期實(shí)踐中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生會(huì)存在一些錯(cuò)誤的想法，導(dǎo)致正確率本應(yīng)該很高的一部分反而錯(cuò)很多，今天來(lái)總結(jié)一下片段閱讀中主旨觀點(diǎn)題考生們經(jīng)常存在的一些問(wèn)題。 2019軍隊(duì)文職人員招聘崗位能力片段閱讀題正確率較低緣由分析問(wèn)題一：只看首尾句 很多學(xué)生認(rèn)為主旨觀點(diǎn)題目主旨句或者關(guān)鍵句就是存在于文段的首句或者是尾句，這樣的話，做題的時(shí)候只需要看文段的首尾句然后選擇答案就好了，這其實(shí)是一種非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，首先，我們要明白考試中出現(xiàn)的主旨觀點(diǎn)題并非都是總分或者分總文段，還存在轉(zhuǎn)折或者因果文段，并且就算是總分文段，主旨句也不一定是第一句，也有可能是整個(gè)文段的前幾句或者第二句體現(xiàn)出主旨句來(lái)，而第一句只是引出下文的句子而已，因此，如果貿(mào)然把第一句或者最后一句當(dāng)做觀點(diǎn)是非常危險(xiǎn)的一件事情。
我們要知道，不分析文段句意，有時(shí)候很難準(zhǔn)確了解作者的寫(xiě)作意圖，這樣很容易選擇一個(gè)錯(cuò)誤的答案，當(dāng)然跟蒙沒(méi)有太大差別了，并且雖然時(shí)間緊張，但是我們還是首先保證質(zhì)量的，所以基本片段閱讀一道題目，花費(fèi)一分鐘左右時(shí)間來(lái)閱讀，不能幾十秒讀一遍就完事，不然的話你的這幾十秒時(shí)間選的是錯(cuò)誤的答案，時(shí)間雖然短，但是這幾十秒?yún)s都是浪費(fèi)了，莫不如多花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間稍微認(rèn)真分析一下。 2019軍隊(duì)文職人員招聘崗位能力片段閱讀題正確率較低緣由分析問(wèn)題三：糾結(jié)答案的細(xì)節(jié)問(wèn)題 很重要一點(diǎn)在做主旨觀點(diǎn)題目時(shí)候不要用主旨觀點(diǎn)題目的思維來(lái)做題，很多人看到答案存在一些小問(wèn)題，就會(huì)把這個(gè)問(wèn)題無(wú)限放大，覺(jué)得作為一個(gè)答案不能這么不嚴(yán)謹(jǐn)，但是這個(gè)時(shí)候考生們往往沒(méi)有注意到你們選擇的卻是一個(gè)錯(cuò)的更離譜的答案，所以我們最好不要用細(xì)節(jié)型題目的思維來(lái)解題，重點(diǎn)分析哪個(gè)選項(xiàng)更符合作者的意圖和觀點(diǎn)傾向，這才是首要的。
2016年軍隊(duì)文職人員招聘崗位能力沖刺備考：資料分析題考情分析
準(zhǔn)備2016軍隊(duì)文職人員招聘的考生首先要對(duì)考試科目有一定的考情分析，這樣知己知彼才能百戰(zhàn)不殆，下面讓我們一起來(lái)看一下2016年軍隊(duì)文職人員招聘崗位能力沖刺備考之資料分析考情分析。 一、考察的核心概念比重比較大 通過(guò)對(duì)近4年軍隊(duì)文職人員招聘資料分析80道題的分析發(fā)現(xiàn)，單純考增長(zhǎng)這個(gè)核心概念的題目達(dá)到了20道，單純考察比重這個(gè)核心概念的題目也達(dá)到了17道，單純考察平均量這個(gè)概念的題目有9道，這就意味著增長(zhǎng)、比重、平均量仍然是2016軍隊(duì)文職人員招聘的重點(diǎn)，廣大考生在備考時(shí)對(duì)這三個(gè)概念要倍加重視;對(duì)于倍數(shù)、指數(shù)、百分點(diǎn)、比例等概念考察相對(duì)較少，但有可能結(jié)合增長(zhǎng)這一概念一起考察，這也能說(shuō)明軍隊(duì)文職人員招聘呈現(xiàn)出概念綜合性、復(fù)雜性的特點(diǎn)。
例如2008-2012年全道與高速公路年平均擁擠度數(shù)值相差最小的年份，高速公路全年日平均交通量為多少?這是一道題目題干的問(wèn)法，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這道題雖然是查找，但是是比較前提下的查找全道與高速公路年平均擁擠度數(shù)值相差最小的年份，這個(gè)需要做差比較大小找出對(duì)應(yīng)的年份，再去查找，所以題干的設(shè)置很可能打破一般常規(guī)的問(wèn)法，增加靈活性和綜合性。 三、比較類(lèi)的題目設(shè)置呈現(xiàn)增多的趨勢(shì) 對(duì)于比較類(lèi)的題目，比如：增長(zhǎng)率比較大小、平均量比較大小、比重比較大小等題目呈現(xiàn)增多的趨勢(shì)，這也就意味著同為比較法這個(gè)方法的重要性也越來(lái)越重要，需要廣大考生對(duì)這類(lèi)題目引起重視，做到充分、熟練。 資料分析的考察整體趨向于計(jì)算簡(jiǎn)單、理解和分析較為重要的題型，雖然數(shù)據(jù)量、信息量大。
2016年軍隊(duì)文職人員招聘崗位能力備考:運(yùn)用主體一致法巧解言語(yǔ)題
2016年軍隊(duì)文職考試考試公共科目筆試的時(shí)間為2015年11月29日。從今天開(kāi)始到距離考試，不足一月。在剩下的這段時(shí)間如何打贏軍隊(duì)文職人員招聘這場(chǎng)戰(zhàn)役，成為了各位考生關(guān)注的重點(diǎn)。在某種程度上來(lái)說(shuō)，題海戰(zhàn)術(shù)肯定會(huì)起到一定的作用，但是另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，題海戰(zhàn)術(shù)在時(shí)間上要求較高，同時(shí)也要求各位考生對(duì)曾經(jīng)做過(guò)的題做好梳理和總結(jié)。所以除了題海戰(zhàn)術(shù)之外，給各位考生著重強(qiáng)調(diào)的就是無(wú)技巧，不軍隊(duì)文職人員招聘。不管是崗位能力還是申論，不管是崗位能力的言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系還是判斷推理，都有技巧。掌握好各個(gè)科目和各個(gè)模塊的技巧，在這43天的備考中會(huì)起到事半功倍的效果。所以，接下來(lái)，就為考生介紹一下言語(yǔ)理解與表達(dá)這一模塊的常用技巧主體一致法。
下面通過(guò)例子給大家說(shuō)一下，什么是主體。例：要想使中小股東的合法權(quán)益得到有效保護(hù)，完善投資者保護(hù)方面的立法并加強(qiáng)執(zhí)法力度僅僅是其中的一個(gè)方面，更重要的是，必須要在有上市公司中盡快引入市值考核機(jī)制，將有大股東利益與廣大中小股東利益有機(jī)統(tǒng)一在一起。這個(gè)文段的側(cè)重強(qiáng)調(diào)市值考核機(jī)制，文段的主體就是市值考核機(jī)制，而文段的話題是有上市公司，所以各位考生將主體和話題要做下簡(jiǎn)單的區(qū)分。我們明確了什么是主體，那么什么又是主體一致法。顧名思義，主體一致法指的就是選項(xiàng)的主體和文段的主體要一致，如果不一致的肯定要排除，所以各位考生在做題的時(shí)候可以根據(jù)主體一致法快速排除或者選擇答案。下面我們通過(guò)兩道真題，對(duì)主體一致法進(jìn)行詳細(xì)的說(shuō)明和講解。
他把修河堤的錢(qián)裝進(jìn)自己的腰包，結(jié)果使全省慘遭洪水之害，然后他再悲嘆耕者失其田。 上述文段表述的主要意思是()。 A.中人表里不一 B.中人很虛偽 C.中人喜歡引經(jīng)據(jù)典 D.中政治家很虛偽 在這道題目中，根據(jù)提問(wèn)方式中主要意思得知是主旨概括題。而這段文字闡述主體是中政治家，那么，根據(jù)主體一致法，很明顯可以排除A、B、C，故選D。 例2：如果沒(méi)有閃電，人類(lèi)將失去一位勤勞的清潔工。雷電交作時(shí)，大氣中的部分氧氣被激發(fā)成臭氧，稀薄的臭氧不但不臭，而且能吸收大部分宇宙射線，使地球表面的生物免遭紫外線過(guò)量照射的危害。閃電過(guò)程中產(chǎn)生的高溫，又可殺死大氣中90%以上的細(xì)菌和微生物，從而使空氣變得更加純凈且清新宜人: 這段文字主要介紹：()。
閃電的形成機(jī)制 B.宇宙射線對(duì)人類(lèi)的危害 C.臭氧對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn) D.閃電對(duì)地球的保護(hù)作用 在本題中，通過(guò)提問(wèn)方式，得知是主旨概括題。文段只有三句話，每句話闡述的主體都是閃電。故直接排除B、C。而根據(jù)文段中的臭氧和高溫，可以得知文段是在論述閃電對(duì)地球的保護(hù)作用，故選D。 通過(guò)以上兩道真題，相信各位考生對(duì)于主體一致法有了基本的理解。在軍隊(duì)文職人員招聘中，尤其是遇到難度較大、選項(xiàng)不好選擇或排除的時(shí)候，各位考生一定要學(xué)會(huì)運(yùn)用主體一致法。 祝各位考生馬到成功。
