解放軍文職招聘考試短跑-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-07-18 17:42:58短跑；基本素質(zhì)重點(diǎn)：發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)速度難點(diǎn)：兩腿蹬擺的協(xié)調(diào)配合原地?cái)[臂練習(xí)要求：以肩為軸，屈臂前后擺動。2：原地高抬腿跑要求：擺動腿高抬，支撐腿充分蹬 伸，蹬擺協(xié)調(diào)。1：中等速度跑15~20m2：快速跑15~20m3；追逐跑要求：跑姿正確，輕松自然。教法：1教師講解動作要令及要求，并適當(dāng)示范。指揮學(xué)生練習(xí)2：組織學(xué)生練習(xí)3：觀察和巡回指導(dǎo)學(xué)法：學(xué)生明確擺臂和抬腿的動作要求，按教師的口令和節(jié)奏進(jìn)行練習(xí)。模仿教師示范學(xué)生分組練習(xí)，并能互評原地?cái)[臂練習(xí)要求：以肩為軸，屈臂前后擺動。2：原地高抬腿跑要求：擺動腿高抬，支撐腿充分蹬伸，蹬擺協(xié)調(diào)。（1）：中等速度跑15~20m（2）：快速跑15~20m3：各種預(yù)備練習(xí)要求：反應(yīng)速度快，注意力集中教法：1教師講解動作要令及要求2：組織學(xué)生練習(xí)3：觀察和巡回指導(dǎo)學(xué)法;：學(xué)生明確各種反應(yīng)速度的練習(xí)2：模仿教師示范3：學(xué)生按內(nèi)容練習(xí)4：學(xué)生分組練習(xí)，并能互評短跑途中跑重點(diǎn)：途中跑的正確姿勢難點(diǎn)：發(fā)展快速跑能力、教師提問：a跑成直線的重要性是什么2：快速跑的鍛煉價值有那些3：學(xué)生能創(chuàng)造性的練習(xí)：a原地?cái)[臂練習(xí)b高抬腿走30mc30m快速跑教師提示 看誰腳落地聲音輕教法：1教師講解動作要令及要求，并適當(dāng)示范。指揮學(xué)生練習(xí)2：組織學(xué)生練習(xí)3：觀察和巡回指導(dǎo)1：學(xué)生能了解途中跑技術(shù)2：回答教師的提問3：模仿教師的練習(xí)4：學(xué)生分組練習(xí)并能互評
解放軍文職招聘考試輸液-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-09-27 22:45:44第四節(jié) 輸液一、 概述輸液（infusion solution）是由靜脈滴注輸入體內(nèi)的大劑量（一次給藥在100ml以上）注射液。通常包裝在玻璃或塑料的輸液瓶或袋中，不含防腐劑或抑菌劑。使用時通過輸液器調(diào)整滴速，持續(xù)而 穩(wěn)定地進(jìn)入靜脈，以補(bǔ)充體液、電解質(zhì)或提供營養(yǎng)物質(zhì)。由于其用量大而且是直接進(jìn)入血液的，故質(zhì)量要求高，生產(chǎn)工藝等亦與小針注射劑有一定差異，本節(jié)就輸液有關(guān)特點(diǎn)進(jìn)行討論。二、 輸液的分類與質(zhì)量要求（一）輸液的分類及臨床用途1．電解質(zhì)輸液 用以補(bǔ)充體內(nèi)水分、電解質(zhì)，糾正體內(nèi)酸堿平衡等。如氯化鈉注射液、復(fù)方氯化鈉注射液、乳酸鈉注射液等。2．營養(yǎng)輸液 用于不能口服吸收營養(yǎng)的患者。營養(yǎng)輸液有糖類輸液、氨基酸輸液、脂肪乳輸液等。糖類輸液中最常用的為葡萄糖注射液。氨基酸輸液與脂肪乳輸液將在后面專門論述。3．膠體輸液 用于調(diào)節(jié)體內(nèi)滲透壓。 膠體輸液有多糖類、明膠類、高分子聚合物類等，如右旋糖酐、淀粉衍生物、明膠、聚乙烯吡咯烷酮（PVP）等。4．含藥輸液 含有治療藥物的輸液，如替硝唑、苦參堿等輸液。（二）輸液的質(zhì)量要求輸液的質(zhì)量要求與注射劑基本上是一致的，但由于這類產(chǎn)品注射量較大，故對無菌、無熱原及澄明度這三項(xiàng)，更應(yīng)特別注意，它們也是當(dāng)前輸液生產(chǎn)中存在的主要質(zhì)量問題。此外，含量、色澤、pH也應(yīng)符合要求。pH應(yīng)在保證療效和制品穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，力求接近人體血液的pH，過高或過低都會引起酸堿中毒。滲透壓可為等滲或偏高滲，不能引起血象的任何異常變化。此外有些輸液要求不能有引起過敏反應(yīng)的異性蛋白及降壓物質(zhì)，輸入人體后不會引起血象的異常變化，不損害肝、腎等。輸液中不得添加任何抑菌劑，并在貯存過程中質(zhì)量穩(wěn)定。三、 輸液的制備（一）輸液的制備工藝流程圖輸液雖有玻璃容器與塑料容器兩種包裝，但其制備工藝流程大致相同。其流程見圖3-15。
