解放軍文職招聘考試新聞的含義-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2017-12-28 11:29:26新聞指導(dǎo)性一、新聞指導(dǎo)性的含義新聞指導(dǎo)性就是通過(guò)報(bào)道新近發(fā)生的事實(shí)來(lái)宣傳一定的觀點(diǎn)、影響受眾的思想，把他們引導(dǎo)到既定的目標(biāo)上去。二、新聞指導(dǎo)性的具體表現(xiàn)1、鼓舞。各條戰(zhàn)線上令人矚目的成就。2、示范。提供一個(gè)值得效仿的榜樣。3、論證。用事例論證黨的路線、方針、政策的正確性、合理性、可行性。4、啟發(fā)。介紹先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、措施。5、解釋。對(duì)關(guān)系國(guó)計(jì)民生的重大事件和社會(huì)熱點(diǎn)進(jìn)行分析評(píng)估，指導(dǎo)人們正確認(rèn)識(shí)事物。6、預(yù)測(cè)。從當(dāng)前變化預(yù)測(cè)社會(huì)、系統(tǒng)、行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。7、警戒。提供案例向人們敲響警鐘。三、新聞指導(dǎo)性要建立在新聞特點(diǎn)之上具體做法：1、寓指導(dǎo)性于知識(shí)、趣味性之中。2、寓指導(dǎo)性于可讀性之中。3、寓指導(dǎo)性于服務(wù)性之中。四、新聞指導(dǎo)性在不同的歷史時(shí)期有不同的操作要求1、革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代2、計(jì)劃經(jīng)濟(jì)年代3、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)年代五、糾正新聞指導(dǎo)性的不恰當(dāng)做法1、糾正圖解政策的做法2、改變公報(bào)式、命令式的做法3、防止片面性、簡(jiǎn)單化
解放軍文職招聘考試新聞的起源-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2017-07-10 18:34:43馬克思主義新聞?dòng)^認(rèn)為，新聞起源于人類(lèi)社會(huì)性的生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐，它隨著生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐的發(fā)展而發(fā)展，進(jìn)而推進(jìn)新聞傳播的發(fā)展。人類(lèi)社會(huì)的生產(chǎn)勞動(dòng)和生產(chǎn)實(shí)踐對(duì)新聞的產(chǎn)生起著決定性的作用。人們?cè)谏a(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐中結(jié)成了相互依存的社會(huì)關(guān)系，彼此需要溝通信息、通報(bào)情報(bào)、交流經(jīng)驗(yàn)等，以此求得對(duì)客觀世界的正確認(rèn)識(shí)，并根據(jù)已經(jīng)取得的認(rèn)識(shí)規(guī)劃自己的行動(dòng)，進(jìn)而能動(dòng)地改造客觀世界。唯心主義新聞?dòng)^在新聞起源的認(rèn)識(shí)上，單純從人類(lèi)的好奇心理甚至生理需要出發(fā)，把產(chǎn)生新聞這一社會(huì)現(xiàn)象歸結(jié)為生理現(xiàn)象或心理現(xiàn)象，顛倒了社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)、物質(zhì)與精神的關(guān)系。唯物論者認(rèn)為，新聞的本源乃是物質(zhì)的東西，乃是事實(shí)，就是人類(lèi)在于自然斗爭(zhēng)中和在社會(huì)斗爭(zhēng)中所發(fā)生的事實(shí)。因此，新聞的本源是事實(shí)，新聞是事實(shí)的報(bào)道，事實(shí)是第一性的，新聞是第二性的，事實(shí)在前，新聞（報(bào)道）在后。唯心論者在新聞的本源上，或是顛倒事實(shí)與新聞的源流關(guān)系，或是把新聞看作是某種 性質(zhì) 本身。1、新聞?wù)鎸?shí)由再現(xiàn)事實(shí)的四維空間才能完全體現(xiàn)出來(lái)。（清華大學(xué)，2001）2、填空：新聞的本源是什么？（復(fù)旦大學(xué)，2001年）3、名詞解釋：新聞起源（復(fù)旦大學(xué)，2003）4、名詞解釋：新聞本源（中國(guó)傳媒大學(xué)，2001）5、名詞解釋：新聞起源（暨南大學(xué)，2000）6、填空：新聞的本源是什么？（暨南大學(xué)，2001）新聞的定義；新聞的特性；新聞?wù)鎸?shí)性；新聞與宣傳。
