2013年江蘇省崗位能力備考指南

2013年江蘇省軍隊(duì)文職招考公告已經(jīng)發(fā)布，國家軍隊(duì)文職考試網(wǎng)（）為大家總結(jié)了一些備考指南，希望廣大考生有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。一、考試時(shí)間與內(nèi)容此次考試計(jì)劃招錄7662名工作人員，筆試時(shí)間為2013年3月24日。具體安排如下：上午8：00—9：30《公共基礎(chǔ)知識》(A、B、C)；上午10：10—11：50《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》(A、B、C)；下午14：00—16：30《申論》。二、題型與題量(一)公共基礎(chǔ)知識《公共基礎(chǔ)知識》試卷分為A、B、C三類，考試題型為單選、多選、公文實(shí)務(wù)、綜合分析、案例分析、材料處理等題型。題型具有多樣性，范圍涵蓋面較廣，主要涉及政治、法律、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、國情、人文、公文、歷史、科技、生活常識、語文基礎(chǔ)知識等方面，綜合測查考生的各項(xiàng)能力。(二)行政職業(yè)能力測驗(yàn)(三)申論三、高分攻略江蘇省軍隊(duì)文職考試的試題難度系數(shù)較大，試題涉及的知識面較為廣泛，考查知識的角度較為新穎，建議廣大考生根據(jù)自己的優(yōu)勢和弱勢科目，合理分配時(shí)間，集中精力復(fù)習(xí)一些常考的自己不擅長的知識點(diǎn)。在復(fù)習(xí)過程中，要注意歸納、匯總?？嫉闹R點(diǎn)，對于自己沒有掌握的知識進(jìn)行備注和積累。另外，為了提高公共基礎(chǔ)知識和申論的分?jǐn)?shù)，大家還要多關(guān)注時(shí)事政治，多分析，多思考?？傊?，想在江蘇省軍隊(duì)文職考試中取得優(yōu)異的成績，要制定好一份合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，集中復(fù)習(xí)高頻考點(diǎn)和自己能夠提分的科目，多做真題，多進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，才能達(dá)到良好的復(fù)習(xí)效果。崗位能力更多解題思路和解題技巧，可參看。

2014年江蘇省考試崗位能力大綱解讀

2014年大綱已經(jīng)公布，為幫助考生進(jìn)行有針對性的復(fù)習(xí)，國家軍隊(duì)文職考試網(wǎng)（）現(xiàn)就崗位能力考試大綱做深入解讀。一、B類試卷取消知覺速度與準(zhǔn)確性題型2014年江蘇省各級機(jī)關(guān)錄用軍隊(duì)文職考試仍然采取分級考試的形式進(jìn)行，試卷分A、B、C三類。其中，省委組織部筆試同A類，警校生筆試同B類。三類試卷的主要區(qū)別在于難度與試卷結(jié)構(gòu)的不同。試題難度上A類難度最大。其中B類卷取消了“知覺速度與準(zhǔn)確性”題型。二、崗位能力題型解讀考試大綱只介紹了各類題型的測查目標(biāo)，未如國家軍隊(duì)文職考試大綱一樣給出例題，中公教育專家現(xiàn)結(jié)合江蘇省歷年真題以及最新的國家軍隊(duì)文職考試真題對題型進(jìn)行具體解讀。（一）數(shù)量關(guān)系1.測查目標(biāo)：主要測試應(yīng)試人員理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，重點(diǎn)涉及數(shù)字和數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。2.具體題型：主要分為數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運(yùn)算兩類題型，總題量在20-25道，其中A類卷的題量最大，難度也最高。（1）數(shù)字推理：題干給出一個(gè)數(shù)列，判斷規(guī)律選出符合規(guī)律的下一項(xiàng)。（2）數(shù)學(xué)運(yùn)算：一般是一段文字描述的應(yīng)用題。3.應(yīng)考策略：江蘇軍隊(duì)文職考試數(shù)字推理規(guī)律較新穎，可以試探基本數(shù)列規(guī)律保證規(guī)律已知題目，對一時(shí)半會兒找不出規(guī)律的要果斷跳過，以免造成時(shí)間浪費(fèi)得不償失。江蘇軍隊(duì)文職考試數(shù)學(xué)運(yùn)算的計(jì)算量稍大，但是思維難度低于國家軍隊(duì)文職考試。國家軍隊(duì)文職考試中思維難度較大的組合數(shù)學(xué)類問題在江蘇軍隊(duì)文職考試中較少涉及，而代以考查基本功的幾何類問題。因此，備考重點(diǎn)是鞏固基礎(chǔ)知識部分。（三）判斷推理1.測查目標(biāo)：主要測試應(yīng)試人員對各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。2.具體題型：測查目標(biāo)中涉及的四個(gè)對象——圖形、詞語概念、事物關(guān)系和文字材料構(gòu)成了判斷推理的四類具體題型。（1）圖形推理：主要考查圖形的比較與組合，包括圖形遞推（比較）和平面圖形的立體折疊（組合），C類試卷難度稍低，只考平面圖形的拼接。（2）類比推理：主要判斷事物間關(guān)系，重在比較與歸納。江蘇軍隊(duì)文職考試有一類字符串類比，融合了以往B類的知覺速度與準(zhǔn)確性的題干特征，不了解的同學(xué)可查看歷年真題單獨(dú)關(guān)注。（3）邏輯判斷：考查對文字材料的理解、演繹和歸納能力，兼有必然性推理與可能性推理，前者強(qiáng)調(diào)演繹推理能力，具備扎實(shí)的邏輯基礎(chǔ)知識可以事半功倍；后者強(qiáng)調(diào)歸納能力。（4）定義判斷：主要考查對詞語概念的理解及歸納能力，要抓住定義要點(diǎn)。3.應(yīng)考策略：江蘇軍隊(duì)文職考試判斷推理部分在邏輯判斷和定義判斷上與國家軍隊(duì)文職考試、聯(lián)考趨同，在圖推和類比推理上有著本省特色。但萬變不離其宗，理解是基礎(chǔ)，比較、組合是手段，演繹和歸納是能力的綜合。（四）言語理解與表達(dá)1.測查目標(biāo)：主要測試應(yīng)試人員運(yùn)用語言文字交流和思考、迅速而又準(zhǔn)確地理解文字材料內(nèi)涵的能力。（1）片段閱讀：片段閱讀側(cè)重理解文字材料內(nèi)涵，需要有較強(qiáng)的理解歸納能力。（3）選詞填空：這類題目更注重對文字的應(yīng)用，以虛詞和成語為主要考點(diǎn)，熟悉常用成語的故事背景，引申涵義十分重要。（五）資料分析1.測查目標(biāo)：主要測試應(yīng)試人員對各種形式的文字、圖形、表格等資料的綜合理解與分析加工的能力，這部分內(nèi)容通常由數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計(jì)性的圖表數(shù)字及文字材料構(gòu)成。2.具體題型：根據(jù)大綱的描述可知資料分析按材料分為文字、統(tǒng)計(jì)圖、表格這三類，材料的區(qū)別決定了查找數(shù)據(jù)的模式不同，但對基本概念的計(jì)算是一脈相承的。3.應(yīng)考策略：資料分析難在耗時(shí)，江蘇軍隊(duì)文職考試的特點(diǎn)是計(jì)算量大，提高效率唯有通過大量練習(xí)熟悉技巧。同時(shí)命題者對一些概念的理解帶有地方特色，譬如計(jì)算1995-2000年均增長量需要計(jì)算1994年與2000年數(shù)據(jù)差的平均值；計(jì)算年均增長率亦如是。這些概念的算法需要特別注意。崗位能力更多解題思路和解題技巧，可參看。