2019新疆軍隊(duì)文職招考考試：對(duì)比法讓面試綜合分析題作答更豐富
公考面試中，綜合分析往往作為第一題出現(xiàn)，所占比分較大。考生都想通過(guò)綜合分析題先聲奪人，但是相當(dāng)多的考生思考角度不廣、思考深度不夠，往往造成答題干癟、套路化，那么該如何解決呢?專(zhuān)家建議大家不妨借鑒一下高分考生的經(jīng)驗(yàn)。例題1：職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)率持續(xù)增高，但是很多高中畢業(yè)生不愿意報(bào)考職業(yè)院校，你怎么看?首先分析影響，高中畢業(yè)生不愿報(bào)考職業(yè)院校對(duì)制造業(yè)的發(fā)展有阻礙作用。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句，顯得內(nèi)容不夠豐富，不夠有說(shuō)服力。文科要求的是旁征博引，舌燦生花。所以，如果再說(shuō)上一句，對(duì)比制造業(yè)高級(jí)技工占比，我們發(fā)現(xiàn)日本為40%，德國(guó)為50%，中國(guó)僅為5%，工人素質(zhì)的差距一定程度上造成了我們和發(fā)達(dá)國(guó)家制造業(yè)水平的差距。這明顯能突出自身思考的深度。很多考生擔(dān)心，在考場(chǎng)上說(shuō)不出具體的數(shù)據(jù)。沒(méi)有關(guān)系，可以使用模糊的數(shù)據(jù)，只要突出對(duì)比的思考方法，就能凸顯出我們思考的深度，比如可以把上句話(huà)變?yōu)椋瑢?duì)比制造業(yè)高級(jí)技工的所占比例，我們發(fā)現(xiàn)日本、德國(guó)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于中國(guó)，工人素質(zhì)的差距一定程度上造成了我們和發(fā)達(dá)國(guó)家制造業(yè)水平的差距。例題2：王麗月薪2000元，卻堅(jiān)持發(fā)放免費(fèi)愛(ài)心粥給清潔工、殘疾人等弱勢(shì)群體，你怎么看?分析王麗的品質(zhì)時(shí)，很多考生會(huì)說(shuō)反映了王麗的善良、真心。善良、真心如何看出的呢?如果我們使用對(duì)比的方法，就能一針見(jiàn)血地把品質(zhì)說(shuō)清楚說(shuō)明白，和其他考生拉開(kāi)差距。比如這樣說(shuō)，現(xiàn)在社會(huì)上一些商家，也在發(fā)免費(fèi)粥，但是一旦媒體報(bào)道了幾次之后，商家就偃旗息鼓，而王麗一直堅(jiān)持，足足可見(jiàn)王麗做好事出于真心。王麗月薪2000元，自己生活都捉襟見(jiàn)肘，但仍舊關(guān)心比自己更弱勢(shì)的群體，這反映出了王麗發(fā)自?xún)?nèi)心的善良。具體來(lái)說(shuō)，對(duì)比法一般包括橫向?qū)Ρ取⒖v向?qū)Ρ?，在綜合分析中往往能夠起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。中公教育專(zhuān)家希望對(duì)廣大考生能夠幫助，祝愿考生們都能夠上岸!
