2018吉林軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職崗位能力邏輯填空無標(biāo)志解釋關(guān)系答題技巧
解釋關(guān)系是中常見的一種邏輯關(guān)系，在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，但是很多考生在對(duì)題目當(dāng)中的設(shè)空進(jìn)行判定時(shí)，多數(shù)時(shí)候只能對(duì)有特殊標(biāo)志的判斷出來，而對(duì)于沒有明顯標(biāo)志的，往往會(huì)出現(xiàn)忽略的情況。那么今天中公教育專家主要帶考生了解一下沒有明顯標(biāo)志的解釋關(guān)系。解釋關(guān)系，顧名思義就是前后文呈現(xiàn)出解釋說明的關(guān)系。常見的一些標(biāo)志是：同類互換詞、指示代詞、冒號(hào)、破折號(hào)等，如果設(shè)空處出現(xiàn)了這些標(biāo)志，我們很容易判定此處為解釋關(guān)系，那么沒有這些標(biāo)志時(shí)，又該如何判定，我們通過一些考試真題總結(jié)一下。例1.莫里哀曾說：喜劇的責(zé)任，就是通過娛樂來糾正人的缺點(diǎn)。近年來的法國輕喜劇，尤其擅長，用淡淡的笑聲拆解社會(huì)難題的九連環(huán)，具有較高的思想價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.舉重若輕B.借古諷今C.微言大義D.振聾發(fā)聵紅師解析：觀察上述例題，通過分析句子意思，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)空后的用淡淡的笑聲拆解社會(huì)難題的九連環(huán)，是對(duì)此空的一個(gè)解釋，所以概括本句話的意思就可以幫助我們更好的選擇答案。那么這個(gè)題目有什么特點(diǎn)呢，我們需要通過這個(gè)題總結(jié)出此類題的一個(gè)特點(diǎn)：外在的形式上看，本題只有一個(gè)空，并且選項(xiàng)都為成語。這就是解釋關(guān)系無標(biāo)志的第一種表現(xiàn)。1
2020山西軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職崗位能力技巧：巧解邏輯填空不是事
言語理解與表達(dá)在每年軍隊(duì)文職招聘考試中占相當(dāng)大的比重，其中又以邏輯填空部分占分較高，但據(jù)統(tǒng)計(jì)，在每年的試卷中，邏輯填空部分的平均得分卻與其占分不成正比。邏輯填空多考察的是上下文呈現(xiàn)反對(duì)關(guān)系，聯(lián)合關(guān)系，遞進(jìn)關(guān)系，推出關(guān)系，以及解釋關(guān)系，其中解釋關(guān)系是考察的重點(diǎn)，也是考察題量最多的部分，解釋關(guān)系里的難點(diǎn)就屬無標(biāo)志的解釋，往往考生的問題就在這里，每次排除倆個(gè)錯(cuò)誤的選項(xiàng)，偏偏就是選擇了另外一個(gè)錯(cuò)誤的，進(jìn)入一個(gè)瓶頸期，無論如何刷題正確率都提不起來，針對(duì)無標(biāo)志的解釋題目無所適從，在這里專家給大家分享一下這種題型的思路。針對(duì)這樣無標(biāo)志的解釋型題目，要切記沒有標(biāo)志不代表沒有呼應(yīng)，所以如何在沒有明顯標(biāo)志的情況下確定材料的邏輯關(guān)系并找準(zhǔn)呼應(yīng)點(diǎn)，是做對(duì)題目的關(guān)鍵。我們需要挖掘題干中的信息，既然能呈現(xiàn)給我們這樣一個(gè)考題自然有它的道理所在，作者不會(huì)憑空捏造一些辭藻來混淆我們的視野，題干中出現(xiàn)的每一個(gè)字每一個(gè)詞以及每一句話都有其存在的意義和價(jià)值，我們需要做的就是盡可能的挖掘其中的信息，找到我們需要選擇選項(xiàng)的呼應(yīng)的。然后就是針對(duì)二選一的時(shí)候需要客觀的分析，切記主觀評(píng)判，用我們?cè)陬}干中找到的呼應(yīng)的來甄別，再具備一個(gè)思路就是從文段整體出發(fā)，用大局的眼光來看待空格處的所填詞語，局部不能違背整體的原則，這一塊一定能突破。接下來就帶著大家學(xué)習(xí)無標(biāo)志的解釋關(guān)系如何快速解題。1.隨著汽車電動(dòng)化的不斷發(fā)展，國內(nèi)造車新勢(shì)力_________，傳統(tǒng)車企亦紛紛轉(zhuǎn)戰(zhàn)新能源，新能源汽車領(lǐng)域熱點(diǎn)不斷。但轉(zhuǎn)型時(shí)期談全面推行純電動(dòng)汽車略顯_________，具有綜合性強(qiáng)、用戶接受度高等優(yōu)勢(shì)的混合動(dòng)力汽車作為過渡性產(chǎn)品_________了當(dāng)前的市場，車主紛紛投向混合動(dòng)力汽車的懷抱。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.躍躍欲試激進(jìn)拓展B.異軍突起超前適應(yīng)C.獨(dú)占鰲頭夸張迎合D.風(fēng)起云涌樂觀占領(lǐng)第一空，橫線填入成語搭配國內(nèi)造車新勢(shì)力，根據(jù)后文車企紛紛轉(zhuǎn)戰(zhàn)新能源，新能源領(lǐng)域熱點(diǎn)不斷可知，應(yīng)體現(xiàn)出電動(dòng)新能源汽車在整個(gè)國內(nèi)造車行業(yè)中發(fā)展、崛起。B項(xiàng)異軍突起是比喻與眾不同的新派別或新力量一下子崛起，對(duì)應(yīng)文段新勢(shì)力，D項(xiàng)風(fēng)起云涌比喻事物迅速發(fā)展，聲勢(shì)浩大，二者都能體現(xiàn)出新能源發(fā)展、崛起之意，保留;A項(xiàng)躍躍欲試是指內(nèi)心急切想試一試，只停留在想法階段，而后文紛紛轉(zhuǎn)戰(zhàn)、熱點(diǎn)不斷表明已經(jīng)將想法落實(shí)行動(dòng)，排除;C項(xiàng)獨(dú)占鰲頭一定是指占領(lǐng)首位，獲取第一，文段只是表明發(fā)展得很好，無法體現(xiàn)位居第一，排除。第二空，橫線前出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞但，與前文發(fā)展勢(shì)頭猛烈構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，強(qiáng)調(diào)當(dāng)下全面推行純電動(dòng)汽車的現(xiàn)實(shí)情況，略顯超前、略顯樂觀均可表示新能源汽車的發(fā)展事實(shí)上可能并沒有想象中那么好，保留。第三空，橫線后車主投向混合動(dòng)力汽車懷抱為最終的結(jié)果，則橫線處應(yīng)該是其產(chǎn)生的原因，B項(xiàng)正因?yàn)榛旌蟿?dòng)力適應(yīng)市場，所以車主選擇混合動(dòng)力，符合因果關(guān)系，當(dāng)選;D項(xiàng)占領(lǐng)市場是一個(gè)最終結(jié)果，只有車主紛紛選擇混合動(dòng)力，它才能占領(lǐng)市場，而非先占領(lǐng)再選擇，與文意不符，排除;本題選擇B。2.新一代信息技術(shù)與制造業(yè)的深度融合，帶來了制造模式、生產(chǎn)組織方式和產(chǎn)業(yè)形態(tài)的深刻變革，智能制造也_________。智能制造就是把新一代信息技術(shù)_________于設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、管理、服務(wù)等制造活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.水到渠成融匯B.水漲船高應(yīng)用C.一日千里滲透D.應(yīng)運(yùn)而生貫穿第一步，第一空，前文提到新一代信息技術(shù)與制造業(yè)的深度融合，帶來了，智能制造也，根據(jù)語境，文段意思是智能制造伴隨著信息技術(shù)和制造業(yè)的融合而產(chǎn)生。應(yīng)運(yùn)而生指隨著某種形勢(shì)(適應(yīng)時(shí)機(jī))而產(chǎn)生，符合語境。水到渠成比喻條件成熟了，事情自然會(huì)成功，文段并沒有論述智能制造成功與否，不符合語境。水漲船高指的是事物隨著它憑借的基礎(chǔ)的提高而提高，文中沒有提高的意思，不符合語境。一日千里指的是進(jìn)步或發(fā)展的極快，文中并無發(fā)展速度的論述，不符合語境。鎖定答案為D項(xiàng)。中公教育希望通過以上的做題思路能使大家在解無標(biāo)志題目時(shí)候能更加明晰一些，總之，多客觀分析，多找題干中一些隱藏的信息，把握從整體出發(fā)的原則，最終才能游刃有余，希望大家都能順利上岸。
2018遼寧軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作作文指導(dǎo)：如何進(jìn)行有效論證
作文題目對(duì)于很多考生而言可謂是難點(diǎn)所在，特別是議論文書寫要求我們對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行有效的論證，而如何論證往往是很多考生不了解的。于是往往是茶壺里倒餃子有貨倒不出來那么如何才能有效的論證呢?在這專家給大家介紹以下幾點(diǎn)：一、推果及因法這種方法就是要求能夠抓住材料中所反映的問題，并依據(jù)問題推求形成原因的一種分析方法。所謂有果必有其因，把事實(shí)材料中形成某種結(jié)果的原因，用設(shè)問的方式或因果復(fù)句的句式加以強(qiáng)調(diào)，從而突顯論點(diǎn)的合理性。由事物發(fā)展變化的結(jié)果，推導(dǎo)出產(chǎn)生這種結(jié)果的原因，從而揭示出一定的生活規(guī)律，使事例有力地證明觀點(diǎn)。因果分析法的標(biāo)志性詞語為：為什么因?yàn)檎驗(yàn)槿绱怂灾允且驗(yàn)檫@是什么原因造成的呢?原來二、假設(shè)分析法這是運(yùn)用假設(shè)推理對(duì)所舉的論據(jù)進(jìn)行分析的一種方法。運(yùn)用這種方法，首先建議較完整地引述內(nèi)容，例如材料中的一些案例、自己想到的一些內(nèi)容。然后提出相反的假設(shè)，并據(jù)此推導(dǎo)出一個(gè)與事實(shí)完全相反的結(jié)果，從而證明論點(diǎn)。進(jìn)行假設(shè)性的分析，有一個(gè)最基本的要求：就是你舉的例子是正面的，那么你就從反面來假設(shè)分析;你舉的例子是反面的，你就從正面來進(jìn)行假設(shè)。假設(shè)分析法的標(biāo)志性詞語通常為：如果那么(就會(huì))假如怎能倘若不這樣，能取得那樣的成績嗎?假如;試想;倘若三、轉(zhuǎn)折分析法轉(zhuǎn)折分析法，又叫做對(duì)比分析法，它要求圍繞著觀點(diǎn)列舉至少兩個(gè)不同的事例或正反兩方面的案例材料作對(duì)比，然后對(duì)所敘事例進(jìn)行比較，首先可以找出相同，繼而再發(fā)現(xiàn)不同，使讀者深刻理解所舉事例的內(nèi)涵，強(qiáng)化所論述的觀點(diǎn)。正反對(duì)比分析法的標(biāo)志性詞語為：相反，而，但中公教育專家認(rèn)為，以上幾種方法能為不會(huì)論證的考生進(jìn)行借鑒，方便大家書寫，祝大家一舉成公。
