2018年考試崗位能力職場(chǎng)考生該如何備考
身在職場(chǎng)的你如果想?yún)⒓樱?018年軍隊(duì)文職招考),即使沒有選擇裸辭備考也無(wú)妨,只要提早準(zhǔn)備,充分利用時(shí)間,平衡好工作與學(xué)習(xí),依然可以從容應(yīng)對(duì)軍隊(duì)文職招考。以下,國(guó)家軍隊(duì)文職考試網(wǎng)在此就崗位能力備考給大家一些建議。一、平衡工作,克服惰性每天至少8小時(shí)的工作時(shí)間已經(jīng)讓一些人身心俱疲,回家之后難免想放松放松,追幾集電視劇,實(shí)現(xiàn)自我放逐。偶爾的放松不是不可,但是如果我們決定了要參加軍隊(duì)文職招考,把軍隊(duì)文職招考作為我們?nèi)松囊粋€(gè)新的契機(jī),那么每天這樣得過(guò)且過(guò)就是一種荒廢和放縱。因此我們要確立目標(biāo),合理制定計(jì)劃。計(jì)劃要有長(zhǎng)期計(jì)劃和每日計(jì)劃。長(zhǎng)期計(jì)劃可以結(jié)合自身基礎(chǔ)、備考時(shí)間把整個(gè)備考分為:知識(shí)點(diǎn)掃盲、模塊做題、成套做題等階段;而短期計(jì)劃可以具體到每天復(fù)習(xí)幾個(gè)小時(shí),學(xué)哪些知識(shí)點(diǎn),做幾道題。這也需要我們盡可能提高工作效率,把所有工作在工作時(shí)間都完成。下班后,就拋開工作,專心復(fù)習(xí),合理把精力平衡到工作和備考中。而我們面臨的最大挑戰(zhàn),就是如何把這種狀態(tài)堅(jiān)持到考試。這需要每一天,我們都能戰(zhàn)勝自己的惰性,讓勤奮的小人占領(lǐng)高地。這個(gè)過(guò)程不僅是對(duì)考試的準(zhǔn)備,也是毅力的培養(yǎng)。二、借助外力,善假于物崗位能力試卷作答有很多技巧,如果沒有深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí),很難完全掌握。而對(duì)于上班族而言,很難說(shuō)有大塊的時(shí)間學(xué)習(xí)。所以光靠我們自己的學(xué)習(xí),可能還不夠。我們可以借助外力,比如可以通過(guò)一些網(wǎng)絡(luò)視頻課,跟著視頻里的老師學(xué)習(xí)。網(wǎng)課的優(yōu)點(diǎn)就是時(shí)間靈活,可以充分利用下班后的時(shí)間,同時(shí)有人引導(dǎo)點(diǎn)撥,學(xué)習(xí)效果會(huì)更好。三、勤學(xué)苦練,舉一反三對(duì)于崗位能力考試,不做題一定是不行的。無(wú)論是初期知識(shí)點(diǎn)、解題技巧的學(xué)習(xí),還是后期真題的鞏固,都需要大量的做題。但是做題不等于完全以量取勝,完全題海戰(zhàn)術(shù)。既然我們時(shí)間有限,所以我們就要充分利用時(shí)間。對(duì)于錯(cuò)題,或者做了很久才做出的題,我們一定要反復(fù)琢磨,我們哪里錯(cuò)了,是哪個(gè)題干信息沒審清楚,還是哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒有掌握,抑或是這類題的解題技巧比較陌生。然后把這樣的題反復(fù)做,特別是對(duì)于軍隊(duì)文職招考真題,我們甚至要把每一個(gè)選項(xiàng)為什么對(duì)、為什么不對(duì)分析清楚,言語(yǔ)中每一個(gè)詞語(yǔ)是什么意思查清楚。這樣我們才能做到舉一反三,觸類旁通,通過(guò)一個(gè)題,解決一類問題。沒有什么比行動(dòng)更具有力量!給自己樹立一個(gè)目標(biāo),然后制定一份計(jì)劃,別想太多,一天一天的去完成。你會(huì)發(fā)現(xiàn),整個(gè)備戰(zhàn)軍隊(duì)文職招考的過(guò)程,不僅給你的人生提供了另一種可能,同時(shí)也成就了一個(gè)更好的自己!
2018年考試筆試考場(chǎng)提分三大技巧
目前距離2018年國(guó)家軍隊(duì)文職筆試時(shí)間僅剩13天的時(shí)間,此時(shí)大多數(shù)考生都容易處在一個(gè)極度緊張的狀態(tài)當(dāng)中,不知道如何科學(xué)利用者最后的幾天時(shí)間來(lái)備考提分,下面就針對(duì)考生在最后沖刺階段提出幾點(diǎn)建議,幫助考生提分。技巧一:保持平和的心態(tài)存在這樣的考生,他們情緒波動(dòng)大,考前容易焦慮。焦慮在所難免,適度的焦慮有助于大腦的運(yùn)轉(zhuǎn),幫助考試時(shí)集中注意力,但是焦慮過(guò)大會(huì)影響考生的正常發(fā)揮,禁錮考生的思維空間。建議考生臨近考試一定要保證充足的睡眠時(shí)間,放平心態(tài),沉著應(yīng)對(duì),不要帶著心理包袱上陣。技巧二:設(shè)計(jì)答題順序崗位能力題量較大,答題時(shí)間非常緊張,大多數(shù)考生往往不能做完所有的題目。申論考試很多考生在第一小題花費(fèi)過(guò)多時(shí)間答題,以至于后面的大作文寫作沒有足夠時(shí)間思考布局,甚至沒有寫完,字跡也是潦草不堪。建議考生在平時(shí)的練習(xí)中就要設(shè)計(jì)好答題順序,在考試中把自己擅長(zhǎng)的、易于得分的部分放在答題時(shí)間的中上段,以免最后沒有時(shí)間答題,另外考生要注意在申論答題時(shí)考生不要在第一題花費(fèi)太多時(shí)間,要留出時(shí)間寫好大作文。技巧三:分段涂答題卡考試一結(jié)束監(jiān)考老師就會(huì)立即要求考生停止答題,如果考生繼續(xù)答題可能會(huì)被記為作弊處理,因此千萬(wàn)不要幻想監(jiān)考老師會(huì)網(wǎng)開一面在考試結(jié)束鈴聲響起后還允許考生來(lái)答題卡。但不少考生在考試中習(xí)慣先做完題目后,再涂答題卡,這樣極易造成因?yàn)闀r(shí)間不夠用很多答案來(lái)不及涂,或者最后手忙腳亂容易涂錯(cuò)。建議各位考生,在涂答題卡的時(shí)候可以分3或4部分來(lái)分段涂寫,同時(shí)在考試快結(jié)束的時(shí)候關(guān)注時(shí)間,以免沒有時(shí)間涂完最后一部分答題卡。另外,分段涂卡不僅可以保證考生涂完答題卡,也能在考試做題的過(guò)程中換一換腦子,緩解緊張狀態(tài)。結(jié)束語(yǔ)2018年國(guó)家軍隊(duì)文職考試就要來(lái)臨,軍隊(duì)文職考試的備考貴在堅(jiān)持,希望考生能在最后的這段時(shí)間內(nèi)保持專注,按照正確方法進(jìn)行沖刺工作。最后,希望考生們?cè)?018年國(guó)家軍隊(duì)文職考試中取得好成績(jī)!
2018年考試崗位能力不同時(shí)期備考攻略
2018年國(guó)家軍隊(duì)文職考試備考已開始,很多考生不知道該怎樣復(fù)習(xí)崗位能力,通網(wǎng)校老師認(rèn)為,不同的備考階段崗位能力的復(fù)習(xí)重點(diǎn)是不同的,今天為大家介紹2018年國(guó)家軍隊(duì)文職考試崗位能力不同時(shí)期如何復(fù)習(xí)。備考前期:慎重思慮,明確報(bào)考目的認(rèn)為自己從事軍隊(duì)文職方面的工作比較有優(yōu)勢(shì),考軍隊(duì)文職比較適合自己,并且愿意把軍隊(duì)文職定位為自己的職業(yè)方向,就可以進(jìn)入報(bào)考軍隊(duì)文職的前期準(zhǔn)備階段了。首先考生需要對(duì)軍隊(duì)文職工作、軍隊(duì)文職考試以及報(bào)名招錄等一些基本的信息有一個(gè)大體的了解。了解渠道:(1)可以向曾經(jīng)參加過(guò)軍隊(duì)文職考試的同學(xué)或朋友請(qǐng)教,過(guò)來(lái)人對(duì)軍隊(duì)文職考試會(huì)有比較深的體會(huì),他們也會(huì)有一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)傳授給你;(2)查閱《2018年國(guó)家軍隊(duì)文職考試一本通》,了解相關(guān)考試考情。備考中期:復(fù)習(xí)強(qiáng)化在制定備考計(jì)劃前,考生最好做1-2套真題,這樣一方面可以了解行政職業(yè)能力測(cè)試的考試形式到底是什么樣子的,做到心中有數(shù);另一方面可以檢驗(yàn)自己的真實(shí)水平,發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),這樣今后的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備就有了目標(biāo)和針對(duì)性,易于把握復(fù)習(xí)的節(jié)奏。行政職業(yè)能力測(cè)試考題所涉及的知識(shí)面很廣,需要考生長(zhǎng)期的積累,在整個(gè)備考過(guò)程中時(shí)間最長(zhǎng),考生一定要樹立信心,堅(jiān)持不懈,為實(shí)現(xiàn)自己的理想去奮斗。通過(guò)做1-2套真題,考生已經(jīng)對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)和不足有了一個(gè)大體的了解,此時(shí)就可以根據(jù)自己的具體情況進(jìn)行針對(duì)性復(fù)習(xí)了。(1)考生一定要掌握試題規(guī)律和答題方法。行政職業(yè)能力測(cè)試的每種題型都有它獨(dú)特的答題方法,這是考生想要獲取高分必須掌握的。平時(shí)掌握了行之有效的解題技巧,真正到了考場(chǎng)上就能做到既節(jié)約時(shí)間,又保證較高的正確率。例如:類比推理的題干和選項(xiàng)都由詞語(yǔ)組成,著重考查考生對(duì)詞語(yǔ)概念的理解和對(duì)事物關(guān)系的分析能力,因此了解詞項(xiàng)間關(guān)系是十分必要的。(2)考生進(jìn)行模塊復(fù)習(xí),即對(duì)歷年考試的每個(gè)模塊進(jìn)行專項(xiàng)的強(qiáng)化復(fù)習(xí)。考生需要在分析大綱的基礎(chǔ)上,對(duì)行政職業(yè)能力測(cè)試的五大題型做全面、細(xì)致的掌握,對(duì)出題規(guī)律、命題特點(diǎn)、解題方法都要用心去琢磨、體會(huì),找出重點(diǎn)與難點(diǎn),重點(diǎn)突破,查漏補(bǔ)缺。通過(guò)這一階段的復(fù)習(xí),考生可以了解到自己的優(yōu)勢(shì)模塊與劣勢(shì)模塊。在實(shí)際考試中可以優(yōu)先作答優(yōu)勢(shì);對(duì)于劣勢(shì)模塊,則應(yīng)在平時(shí)加強(qiáng)復(fù)習(xí),找準(zhǔn)突破點(diǎn)。這一階段主要應(yīng)該注意三個(gè)方面:第一,對(duì)每一種題型做全面、細(xì)致的掌握,尤其對(duì)試題特點(diǎn)與答題規(guī)律和方法做認(rèn)真的學(xué)習(xí)。第二,通過(guò)做練習(xí)來(lái)鞏固自己掌握的答題規(guī)律和方法,通過(guò)不斷地練習(xí)實(shí)踐來(lái)總結(jié)出自己的答題經(jīng)驗(yàn)。第三,行政職業(yè)能力測(cè)試考題所涉及的知識(shí)面很廣,應(yīng)試者應(yīng)有意識(shí)地對(duì)各科知識(shí)進(jìn)行積累,在生活中多思考問題,多關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、國(guó)際國(guó)內(nèi)大事、政策方針等,久而久之,這些積累對(duì)最終的考試必然會(huì)大有益處。(3)復(fù)習(xí)過(guò)程中,一定量的練習(xí)題是不可或缺的。我們不贊成題海戰(zhàn)術(shù),但是,對(duì)題型敏感度的把握、對(duì)做題方法和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),都離不開一定量的練習(xí)題。熟能生巧,考生只有通過(guò)不斷的練習(xí)才能找到各類題型的答題規(guī)律??忌趶?fù)習(xí)期間,可以穿插性地進(jìn)行適當(dāng)?shù)哪?迹阅M真實(shí)考場(chǎng)的形式進(jìn)行自我考查。這樣做一方面可以查缺補(bǔ)漏,彌補(bǔ)知識(shí)的不足;另一方面,可以使考生注意根據(jù)自己的情況,合理分配每個(gè)模塊的答題時(shí)間,以便在考場(chǎng)上能夠隨時(shí)調(diào)整自己的答題順序。備考后期:調(diào)整心態(tài)備考最后階段首要的任務(wù)就是調(diào)整好自己的心理狀態(tài)。考試之前考生極易出現(xiàn)心理浮躁的現(xiàn)象,一方面表現(xiàn)為盲目自信,另一方面則表現(xiàn)為過(guò)度自卑。這兩種狀態(tài)都是可以理解的,畢竟離考試越近,心理壓力會(huì)越大,就會(huì)越緊張,其實(shí)這都是太在乎考試結(jié)果而產(chǎn)生的現(xiàn)象。但這種浮躁的心理既不利于復(fù)習(xí)準(zhǔn)備也不利于考場(chǎng)發(fā)揮,因此,國(guó)家軍隊(duì)文職考試網(wǎng)建議考生不要把注意力放在最后的結(jié)果上面,應(yīng)該使自己保持一個(gè)良好、積極、輕松的心態(tài),很自然地去迎接考試。最后一段時(shí)間,無(wú)論考生復(fù)習(xí)如何,國(guó)家軍隊(duì)文職考試網(wǎng)都建議考生放棄之前的模塊化復(fù)習(xí),只需多做真題,真題比較嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范,通過(guò)做真題可以使做題的感覺一直延續(xù)到考試,不至于考試時(shí)感到手生。此外,也可以找?guī)滋啄M題進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練,通過(guò)填涂答題卡、合理分配時(shí)間、確定答題順序等,感受真實(shí)的考試氛圍,減少不必要的失分。上述復(fù)習(xí)方案,考生要有選擇地接受,可以根據(jù)自己的實(shí)際特點(diǎn)靈活地作出調(diào)整和改變,原則就是有利于自己復(fù)習(xí),能使自己有比較好的狀態(tài)去應(yīng)對(duì)考試。對(duì)于備考的三個(gè)階段,考生也可以繼續(xù)細(xì)分,做出更詳細(xì)更合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。