2017年軍隊文職行測數(shù)量關(guān)系答題技巧：用方程“看”答案-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
方程法是我們數(shù)量關(guān)系題目考察過程中都會用到的一種基本方法，我們從小學就開始學習方程，而且學習了各種形式的方程，在剛開始學習數(shù)量關(guān)系的時候大家總會去想著用方程求解，當然我們的考題中也確實有需要方程解的題目。比如我們常見的利潤問題、工程問題、行程問題、濃度問題等等都會用到方程法這一種方法，但是對于一些考察基本方程方法的問題我們其實還可以運用一些思維的推理就可以解答，接下來帶大家看這樣的幾個例子：例1、在一次救災扶貧中，給貧困戶發(fā)放米糧。如果每個家庭發(fā)50公斤，多230公斤;如果每個家庭發(fā)60公斤，則少50公斤。問這批糧食共( )公斤。A.1630 B.1730 C.1780 D.1550對于這個問題我們也可以換種思路想想，剛開始每家50公斤發(fā)的少剩下了230 ，接下來每家多發(fā)了10公斤，導致不僅把剛開始的230公斤發(fā)了還差了50 ，所以多發(fā)了230+50=280公斤，則280 10=28就是家庭個數(shù)，通過簡單的口算就可以將題目計算出來。例2、某大學音樂系學生在學校禮堂舉行音樂會，第一場音樂會前三排位置的座位票價每張10元，其他座位的票價是每張6元，全場的營業(yè)收入為2040元;第二場音樂會第四排位置的座位票價也被提升到10元，全場的營業(yè)收入為2120元。如果兩場音樂會都滿座，而且每一排的座位數(shù)量也都一樣，那么該禮堂一共有( )座位。A、300個 B、320個 C、480個 D、500個
