36. 我國教育事業(yè)管理體制當前的特點不包括( )。
A. 中等及中等以下教育是國務院領導下以縣為主的體制
B. 高等教育是中央領導
C. 教育制度以投資體制為核心
D. 高等教育兩級管理、三級辦學體制
37. 衛(wèi)生事業(yè)管理的基本內(nèi)容：①實施區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃;②突發(fā)事故救護、基本的衛(wèi)生產(chǎn)品和醫(yī)學研究產(chǎn)品的生產(chǎn)與提供;③醫(yī)療產(chǎn)品的生產(chǎn)與提供;④適合國情的醫(yī)療保障制度;⑤( )的管理。
A. 衛(wèi)生市場 B. 衛(wèi)生組織
C. 環(huán)境保護 D. 環(huán)境衛(wèi)生
38. 狹義的公共危機管理體制是指( )在進行公共危機管理中，所采用或形成的關于機構設置、權責劃分及運行機制等各種制度的總和。
A. 國家和政府機關 B. 非政府部門
C. 企業(yè) D. 公民個人
39. 突發(fā)性公共事件的處置過程的第二步驟是( )。
A. 識別控制 B. 危機檢測防范
C. 綜合處理 D. 恢復重建
40. 倫理在社會治理活動中的作用，在經(jīng)歷一段時間的量的積累過程之后，會發(fā)生一次質(zhì)的變化，最終會使( )成為社會治理的基本依據(jù)。
A. 倫理精神 B. 權力意志
C. 法的精神 D. 道德規(guī)范
36.答案：C。解析：本題考查教育事業(yè)管理相關知識。我國中等及中等以下教育是國務院領導下以縣為主的體制，而高等教育是中央領導、兩級管理、三級辦學體制，這就是我國教育事業(yè)管理體制當前的特點。此外，我國教育事業(yè)管理體制還有兩大突破：義務教育完全免費促使了基礎教育的普及化;大學大規(guī)模擴招引發(fā)高等教育走向大眾化。故正確答案為C。
37.答案：A。解析：本題考查衛(wèi)生事業(yè)管理的基本內(nèi)容。衛(wèi)生事業(yè)管理的基本內(nèi)容：①實施區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃;②突發(fā)事故救護、基本的衛(wèi)生產(chǎn)品和醫(yī)學研究產(chǎn)品的生產(chǎn)與提供;③醫(yī)療產(chǎn)品的生產(chǎn)與提供;④適合國情的醫(yī)療保障制度;⑤衛(wèi)生市場的管理。故正確答案為A。
38.答案：A。解析：本題考查公共危機管理體制。公共危機管理體制主要是公共危機管理機構的設置與職責權限，是公共危機應對的制度化體系，是一個涉及公共危機管理組織目標、組織結構、職責分工、運行機制以及制度規(guī)范的有機整體。公共危機管理體制的涵義有廣義和狹義之分。狹義的公共危機管理體制，是指國家和政府機關在進行公共危機管理中，所采用或形成的關于機構設置、權責劃分及運行機制等各種制度的總和。政府公共危機管理體制，是指政府為完成法定的應對公共危機的任務而建立起來的，具有確定功能的危機管理組織結構和行政職能。故正確答案為A。
39.答案：A。解析：本題考查突發(fā)性公共事件的處置過程。突發(fā)性公共事件的處置過程：危機檢測防范→識別控制→綜合處理→恢復重建。故正確答案為A。
40.答案：A。解析：本題考查社會治理模式。作為一種新型的社會治理模式，公共管理還處于成長之中。在今天，由政府主導的社會治理格局尚未被打破，但是，非政府組織以及其他社會自治力量已經(jīng)出現(xiàn)，可以相信，倫理在社會治理活動中的作用在經(jīng)歷一段時間的量的積累過程之后，會發(fā)生一次質(zhì)的變化，最終會使倫理精神成為社會治理的基本依據(jù)。故正確答案為A。
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