2018軍隊文職外國語言文學大綱參考：德語基礎知識-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
要求應試者掌握8000個左右的德語詞匯及短語，其中熟練掌握的詞匯和短語為5000個左石;能夠熟練、運用德語基本語法知識:了解主要德語國家的基本政情、地理概況、人文歷史、社會文化及語言文學知識等。第一節(jié) 詞匯和語法要求應試者熟練掌握及運用德語基本詞匯和語法知識。詞匯知識主要包括:詞匯的基本意義和常用引申含義：詞匯之間的詞義關系，如同義詞、近義詞、反義詞等;詞匯之間的搭配關系，如動詞與介詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞、介詞與名詞等;詞匯生成的基本知識，如詞根、詞綴、詞場等。語法知識主要包括：德語句子的基本語序及其意義;德語句子的基本結構和常用句型及基本句型的轉換;德語中各種時態(tài)、語態(tài)的形式及其意義和用注;德語復合句的構成及其意義和用法;德語篇章中詞語的指代、省略、替代、重復及句子之間的意義關系等。第二節(jié) 德語國家概況要求應試者了解主要德語國家(德國、奧地利、瑞士)的基本政情、地理概況、文化傳統(tǒng)、重要歷史事件、歷史人物及相關的重大時事。第三節(jié) 德語語言文學知識要求應試者了解德語文學主要流派、主要作家及代表作、文學術語等德語文學基礎知識以及德語語音學、語義學、句法學、篇章語言學、語用學、社會語言學等德語語言學基礎知識。
2018軍隊文職招聘教育學大綱參考：教育心理學-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
一、心理發(fā)展的基本理論行為主義的發(fā)展理論;認知發(fā)展理論;個性社會性發(fā)展理論。二、心理發(fā)展的基本問題關于遺傳和環(huán)境的爭論;發(fā)展的連續(xù)性與階段性;心理發(fā)展的 關鍵期 問題。三、學習理論及其教學應用行為主義學習理論及其教學應用;社會學習理論及其教學應用;認知學習理論及其教學 觀;人本主義學習理論及其教學應用;建構主義學習理論。四、學習動機學習動機的概念;學習動機的主要理論;運用學習動機理論激發(fā)學生學習動機。五、知識的學習知識的概念及分類;陳述性知識的學習;程序性知識的學習;認知策略的學習。六、學習遷移學習遷移的概念;學習遷移的主要理論;促進學習的遷移。七、問題解決問題解決概念;通過教學提高學生問題解決的能力。
