2019江蘇軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職崗位能力資料分析公式大錦囊
軍隊(duì)文職招聘資料分析一般考查四篇材料，共計(jì)20道小題。主要考查單一數(shù)據(jù)、兩數(shù)之比、隔年增長(zhǎng)等，多公式結(jié)合的考查也逐步增多。資料分析的分值大，但是難度不大，如果基礎(chǔ)扎實(shí)并且做題細(xì)心，這部分內(nèi)容完全可以達(dá)到100%正確率。專家在此帶大家再進(jìn)行一次全部公式的回顧和提升，一起往100%正確率的方向去努力吧!一、單一數(shù)據(jù)(一)求基期值
歷年江蘇軍隊(duì)文職招考面試考情分析
備考江蘇省面試，考生首先要及時(shí)準(zhǔn)確地了解江蘇省的相關(guān)政策信息和江蘇省面試命題的規(guī)律，準(zhǔn)確把握考試動(dòng)向，使面試準(zhǔn)備更具有針對(duì)性，提高備考效率。下面專家對(duì)就江蘇的面試政策和面試命題規(guī)律做簡(jiǎn)要介紹和分析。一、面試政策介紹(一)面試形式2017年江蘇軍隊(duì)文職招聘試錄用軍隊(duì)文職招考面試采用結(jié)構(gòu)化面試、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論等方式進(jìn)行。其中，江蘇省商務(wù)廳等招錄單位采用無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的面試形式，其余的招錄職位采用結(jié)構(gòu)化面試方式進(jìn)行形式。(二)面試時(shí)間及題量2017年江蘇省軍隊(duì)文職招考面試集中在5月6～7日兩天進(jìn)行。從歷年面試情況來看，江蘇省軍隊(duì)文職招考面試都集中在兩天進(jìn)行，題量整體偏少，每天采用一套試題，每年僅有兩套試題，每套試題有4道題目。但需要注意的是，在2017年江蘇省軍隊(duì)文職招考面試中再次出現(xiàn)了追問的形式，無形中增加了題目的數(shù)量。(三)面試作答方式2017年江蘇省軍隊(duì)文職招考面試采用考生場(chǎng)內(nèi)看題本的方式進(jìn)行，場(chǎng)內(nèi)提供草稿紙、筆、桌椅、鐘表等設(shè)備?？忌搭}時(shí)不允許在材料上做標(biāo)記，思考一道題回答一道題。整體答題時(shí)間為20分鐘，不對(duì)每道題的答題時(shí)間進(jìn)行具體的限制，由考生自由把握，通常情況下，答題時(shí)間剩余5分鐘時(shí)會(huì)有語音提醒。(四)面試人員確定各級(jí)軍隊(duì)文職招考主管部門在公共科目筆試合格人員中，根據(jù)筆試成績(jī)從高分到低分按計(jì)劃錄用人數(shù)3倍的比例確定參加面試和專業(yè)能力測(cè)試的人選。其中，公安機(jī)關(guān)人民警察B類職位按照行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)、申論、公安專業(yè)科目考試成績(jī)各占40%、30%、30%比例合成的筆試成績(jī)從高分到低分確定參加面試的人選。面試前，招錄機(jī)關(guān)須對(duì)面試人選進(jìn)行資格復(fù)審。通過資格復(fù)審人員名單由設(shè)區(qū)市以上軍隊(duì)文職招考主管部門在有關(guān)網(wǎng)站公布。復(fù)審不合格的，取消面試資格，并在報(bào)考同職位的筆試合格人員中從高分到低分依次遞補(bǔ)面試人選。面試成績(jī)不設(shè)合格線，但對(duì)未形成競(jìng)爭(zhēng)的職位，報(bào)考人員面試成績(jī)必須在60分以上，方可進(jìn)入下一個(gè)考錄程序。面試成績(jī)由現(xiàn)場(chǎng)工作人員通知報(bào)考人員。部分職位按要求設(shè)置面試階段的專業(yè)能力測(cè)試，專業(yè)能力測(cè)試設(shè)置情況及相關(guān)事項(xiàng)在省、設(shè)區(qū)市軍隊(duì)文職招考主管部門網(wǎng)站上統(tǒng)一公布。(五)考試成績(jī)計(jì)算總成績(jī)按百分制計(jì)算，具體方法為：一般職位筆試成績(jī)、面試成績(jī)各占50%;進(jìn)行專業(yè)能力測(cè)試的，原則上筆試成績(jī)占50%、專業(yè)能力測(cè)試成績(jī)占15%、面試成績(jī)占35%(筆試、面試、專業(yè)能力測(cè)試成績(jī)均按百分制折算)。筆試成績(jī)、面試成績(jī)、專業(yè)能力測(cè)試成績(jī)和合成后的總成績(jī)均保留兩位小數(shù)，第三位小數(shù)按四舍五入辦法處理。二、面試命題總體特點(diǎn)分析在考查內(nèi)容上，通過分析20152017年的考試真題可以看出，近三年來江蘇省軍隊(duì)文職招考面試試題構(gòu)成比較穩(wěn)定，每天采用1套試題，每套試題包含4道題目，主要對(duì)考生的綜合分析能力、應(yīng)變能力、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力、言語理解與表達(dá)能力進(jìn)行考查。另外，雖單獨(dú)考查求職動(dòng)機(jī)與擬任職位匹配性的題目較少出現(xiàn)，但考生也應(yīng)注意，隨著軍隊(duì)文職招考面試難度的增加，試題的綜合化趨勢(shì)有所加強(qiáng)，即出現(xiàn)多種測(cè)評(píng)要素融合的趨勢(shì)。在考查形式上，值得考生注意的是，2015年面試真題中考查綜合分析能力的題目出現(xiàn)小材料，要求考生讀完材料內(nèi)容談啟示或談看法，篇幅相對(duì)較長(zhǎng)。在2016和2017年江蘇省軍隊(duì)文職招考面試中出現(xiàn)了追問的形式，即一道試題中包含兩個(gè)問題，要求考生分別對(duì)兩個(gè)問題進(jìn)行闡述，這相當(dāng)于在無形中增加了試題的數(shù)量。針對(duì)這樣的小變化，提醒考生在作答時(shí)要注意控制讀題和思考時(shí)間，對(duì)每道題的答題時(shí)間要進(jìn)行合理分配與掌控。三、面試各測(cè)評(píng)要素考查特點(diǎn)分析(一)綜合分析能力1.主要通過哲理思辨類問題進(jìn)行考查通過分析歷年真題，我們可以發(fā)現(xiàn)，綜合分析能力一直是江蘇省面試的重點(diǎn)考查要素。而分析近三年的面試真題則可以看出，考查綜合分析能力的題目以哲理思辨類問題為主，改變了以往面試中時(shí)政熱點(diǎn)類問題與哲理思辨類問題并重的命題規(guī)律。例如：通常情況下樹大根深，但還有種樹叫淺根樹，它的根不能往下生長(zhǎng)，所以它就集中營(yíng)養(yǎng)，先往上生長(zhǎng)，開枝散葉，然后各枝再長(zhǎng)出根須扎向大地，再長(zhǎng)出新的樹木。它的樹根很密很多，而且根系緊密相互交錯(cuò)，圍繞在一起最終長(zhǎng)成森林，這樣才能抵御暴風(fēng)雨的襲擊。請(qǐng)談?wù)勀愕膯⑹尽?.時(shí)政類問題選材范圍廣、覆蓋面多通過分析近幾年面試真題，我們可以發(fā)現(xiàn)主要考查綜合分析能力的時(shí)政熱點(diǎn)類題目體現(xiàn)出選材范圍廣、覆蓋面多的特點(diǎn)，醫(yī)療、環(huán)保、教育、生態(tài)和國(guó)家方針政策等方面都有涉及。例如：當(dāng)前，無人機(jī)黑飛現(xiàn)象嚴(yán)重，由于沒有無人機(jī)駕駛資格證或缺少起飛審批，無人機(jī)在飛行過程中容易引發(fā)傷人、墜毀、空中相撞等事件，給他人財(cái)產(chǎn)和人身安全帶來威脅。請(qǐng)就政府如何加強(qiáng)無人機(jī)監(jiān)管提出你的建議。(二)計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力1.題量逐漸增多，應(yīng)提高重視程度從2017年江蘇省軍隊(duì)文職招考面試真題來看，考查計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力的試題與考查應(yīng)變能力的試題成為兩大占比較大的題型。分析近幾年的此類型題的數(shù)量可以看出，考查計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力的試題數(shù)量逐漸增多，也表明了此類試題越來越重要，應(yīng)引起考生高度重視?？忌趥淇紩r(shí)應(yīng)著重加強(qiáng)對(duì)計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練，了解并掌握活動(dòng)的流程、注意事項(xiàng)等。1
2018江蘇軍隊(duì)文職招考考試時(shí)政熱點(diǎn)：一場(chǎng)考試，只為證明“無人可用”？
明明自己通過了企業(yè)招聘的筆試和，還入圍了最后的考察程序，為什么從此再無音訊?11月23日，江蘇建湖人張斌馳向記者反映了他的應(yīng)聘遭遇。(11月24日新華網(wǎng))此類新聞聽上去已經(jīng)算不得新鮮事，因?yàn)榇饲熬陀忻襟w報(bào)道過一些成績(jī)第一考生被用人單位拒之門外的事件，只是沒想到類似事件在現(xiàn)實(shí)生活中繼續(xù)不可原諒地發(fā)生著。對(duì)于張斌馳的落選，報(bào)道中披露，用人單位給出的解釋是學(xué)歷太低。這是一個(gè)似乎令人無可辯駁的理由。但是根本用不著仔細(xì)思考，這種理由實(shí)在差強(qiáng)人意，甚至荒唐至極。用什么人、不用什么人，對(duì)于這個(gè)問題，應(yīng)該沒有人比用人單位更加清楚明白。即使有一些細(xì)節(jié)負(fù)責(zé)具體招聘的下級(jí)單位對(duì)上級(jí)單位相關(guān)規(guī)定不是十分明了，也應(yīng)該在考前考生資格審查階段有所發(fā)現(xiàn)，考生能順利參加考試，實(shí)際上就是對(duì)考生資格的初步認(rèn)可。按常理，對(duì)于考生資格的審查，是一切單位招聘人員的必經(jīng)程序和首道程序。這里不排除另一種情況，即有些單位出于某種特殊原因或者最初工作失誤，直到最后考察階段才發(fā)現(xiàn)問題。那么，我們看看作為招聘單位的建湖農(nóng)商銀行最后是如何處理的呢?此次招聘沒有招到合適的人，也就是說，空崗算是給落榜考生最圓滿的交代。事情至此，落榜考生似乎又無話可說了，至少此次招聘不是蘿卜招聘、沒有人為摻水，似乎也只有這種解釋能讓落榜考生心里多少產(chǎn)生一些安慰。但是，招聘單位卻欠所有考生一個(gè)真正合理的說法。如果考生符合招聘條件，就應(yīng)該按照規(guī)定錄取，如果他真的不符合用人單位要求，就應(yīng)該按照當(dāng)初成績(jī)依次遞補(bǔ)才對(duì)。用空崗來顯示絕對(duì)公平，用無人合適來掩蓋工作疏忽，實(shí)際上是對(duì)所有考生和考生當(dāng)中那名符合條件考生的最大不公平。如果一場(chǎng)考試只是用來證明無人可用，那不僅是對(duì)合適人才的權(quán)利剝奪與最大嘲諷，浪費(fèi)了所有考生珍貴的精力與時(shí)間，欺騙了他們嚴(yán)肅對(duì)待的情感與期待，更是把一場(chǎng)正規(guī)考試當(dāng)成了隨隨便便可存可取的兒戲，嚴(yán)重扭曲了這場(chǎng)考試最初舉辦的初衷與意義。這場(chǎng)考試，自始至終，讓人看到的只是疏忽大意與不負(fù)責(zé)任。因此，此次成績(jī)第一考生意外落榜，決不能止于空崗了事，用人單位必須為自己的過失有所擔(dān)當(dāng)，給出另一個(gè)沒有任何瑕疵的說法。文/韓秀麗
