軍隊(duì)文職適崗能力面試題_2018軍隊(duì)文職面試題

題目：請(qǐng)問你入職之后有什么短期和長期的職業(yè)規(guī)劃？

回答問題的思路短期規(guī)劃和長期規(guī)劃分屬于不同的階段，肯定是還需要分開闡述的。

短期規(guī)劃的切入角度可以從軍隊(duì)文職面試考察的幾個(gè)方面入手：

1、工作能力；2、人際關(guān)系；3、適應(yīng)環(huán)境等。

長期規(guī)劃更重要的是考察事業(yè)觀念，考察考生是否擁有長期的擇業(yè)觀。

參考答案如果被錄取，我的職業(yè)規(guī)劃是這樣的：

一.短期規(guī)劃。

1、提高工作能力

積極熟悉崗位職責(zé)，認(rèn)真分析工作的重難點(diǎn)，以做好本職工作為出發(fā)點(diǎn)，盡快加強(qiáng)對(duì)工作的熟悉度和認(rèn)知度，明確自己在工作能力上最欠缺的地方，通過主動(dòng)請(qǐng)教同事，查閱資料等方式，爭取盡快熟悉工作流程，提升工作能力，勝任工作。

2、處好人際關(guān)系

工作順利開展離不開自己工作能力的提高，也離不開良好的工作氛圍和人際關(guān)系。尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，這不僅是自我提高的需要，也是促進(jìn)同事合作，部門協(xié)調(diào)的需要。

3、積極適應(yīng)新的環(huán)境

我會(huì)以一名軍人的身份嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)部隊(duì)的規(guī)章制度和各項(xiàng)紀(jì)律要求，約束自己的行為舉止，維護(hù)好軍人的形象。

二.長期規(guī)劃

1、工作能力的提升

分為縱向和橫向兩個(gè)方面。

縱向方面：如會(huì)計(jì)崗，通過購買相關(guān)書籍自學(xué)，向?qū)I(yè)的會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)購買網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程，利用業(yè)余時(shí)間深入學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)知識(shí)，進(jìn)一步提升會(huì)計(jì)專業(yè)水平。

橫向方面：在不斷提升會(huì)計(jì)技能的同時(shí)也要不斷拓寬自己的知識(shí)面，要自學(xué)單位相關(guān)的其他業(yè)務(wù)知識(shí)。

2、自我的塑造與成長

通過制定每月閱讀計(jì)劃，閱讀哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、歷史人物傳記等書籍，不斷提高自己的政治理論素養(yǎng)，增長自己的人生閱歷，提高道德素養(yǎng)和人生境界；在平時(shí)勤加練習(xí)，感受書法的動(dòng)靜之美，磨煉自己的性子，慢慢地變得沉穩(wěn)。

3、在組織中積極進(jìn)取，為組織貢獻(xiàn)力量以爭優(yōu)創(chuàng)先為自我的工作要求，為單位集體爭得榮譽(yù)。在工作中嚴(yán)格遵守單位規(guī)章制度要求，做好榜樣示范，同時(shí)，積極爭取單位提供的每次內(nèi)部培訓(xùn)機(jī)會(huì)，認(rèn)真對(duì)待每一次考核，在三到四年完成新的職級(jí)晉升。

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2018軍隊(duì)文職面試題（社會(huì)熱點(diǎn)）談?wù)剬?duì)蓄電池理論的認(rèn)識(shí)-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

習(xí)近平總書記指出：現(xiàn)代人才學(xué)中有一個(gè)理論叫做蓄電池理論，認(rèn)為人的一生只充一次電的時(shí)代已經(jīng)過去，只有成為一塊高效蓄電池，進(jìn)行不間斷地、持續(xù)地充電，才能不間斷地、持續(xù)地釋放能量。請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)這段論述的認(rèn)識(shí)。習(xí)總書記指出的蓄電池理論意在告誡我們終身學(xué)習(xí)的重要性。在我看來，為自己充電的過程，就是一個(gè)自我學(xué)習(xí)和提高的過程;釋放能量的過程，就是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的過程。只有不斷地充電與放電，才能不斷提高自身的能力，才能為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。在日新月異的新時(shí)代，個(gè)人要想提高能力，既不可能一次完成，也不可能一勞永逸，只有像蓄電池一樣，不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，才能避免被社會(huì)發(fā)展潮流淘汰。只有持續(xù)地學(xué)習(xí)，才能增強(qiáng)工作的科學(xué)性、預(yù)見性、主動(dòng)性，才能使工作體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，才能克服本領(lǐng)恐慌的問題。因此，我們每個(gè)人都須把學(xué)習(xí)從單純的求知變成生活方式、工作形式，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種境界、一種覺悟、一種責(zé)任，將學(xué)習(xí)內(nèi)化成自覺行動(dòng)，貫穿于生命的全過程，做到活到老，學(xué)到老。對(duì)于年輕人來說，更是要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，自覺作勤于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)的表率。首先，要具備強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意識(shí)。要把學(xué)習(xí)作為經(jīng)常性的任務(wù)，當(dāng)作每天生活的一部分，使天天為學(xué)習(xí)之日，處處為學(xué)習(xí)之地，人人為可學(xué)之人。其次，要抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)。要拿出歐陽修枕上、馬上、廁上的讀書精神，利用一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí);要有魯迅先生的學(xué)習(xí)勁頭，把別人喝咖啡的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，千方百計(jì)擠時(shí)間學(xué)習(xí);要有一種頭懸梁、錐刺股的刻苦精神，持之以恒地學(xué)習(xí)。最后，要力戒形式主義。學(xué)習(xí)是一個(gè)先易后難、由淺入深，循序漸進(jìn)的過程，要獲得真知，來不得半點(diǎn)兒投機(jī)取巧、心浮氣躁，所以學(xué)習(xí)不能蜻蜓點(diǎn)水、淺嘗輒止，而要邊學(xué)邊思、學(xué)有所悟，要理論聯(lián)系實(shí)際、知行合一，要深入調(diào)查研究，不斷地去觀察、去求教、去探索，逐漸提高思辨能力、實(shí)踐能力。總之，學(xué)習(xí)是一個(gè)需要長期艱苦付出的過程，需要水滴石穿的韌勁。只有始終保持旺盛的學(xué)習(xí)欲望與動(dòng)力，持之以恒地學(xué)習(xí)，像蓄電池一樣不斷充電，才能不斷提升自己的內(nèi)在素養(yǎng)，才能提高為軍隊(duì)建設(shè)服務(wù)的能力與本領(lǐng)。

2017軍隊(duì)文職結(jié)構(gòu)化面試：高分策略之應(yīng)變能力-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

目前，結(jié)構(gòu)化面試對(duì)于很多考生來說還是一個(gè)比較神秘的面試形式，很多時(shí)候考生以為自己回答的內(nèi)容很好很精彩，但是成績出來以后卻不令人滿意，這其中的問題究竟在何處，今天就應(yīng)變能力這一部分內(nèi)容向廣大考生進(jìn)行深入分析，希望能夠幫助大家在面試的時(shí)候有個(gè)更好的表現(xiàn)。第一、把握思考時(shí)間體現(xiàn)工作效率在處理自然災(zāi)害的時(shí)候我們常說時(shí)間就是生命，所以在大型災(zāi)害后，政府各方都會(huì)迅速反應(yīng)，連同中央都會(huì)第一時(shí)間下達(dá)命令要求。其實(shí)這就給了我們一個(gè)信號(hào)，處理突發(fā)問題，反應(yīng)速度很重。相較于很多考生面試期間，思考時(shí)間過長，這本身就會(huì)給人一種反應(yīng)較慢的感覺，這就是應(yīng)變能力弱的體現(xiàn)。另外思考時(shí)間比較長會(huì)讓考官誤認(rèn)為考生對(duì)題干當(dāng)中假設(shè)的問題是沒有處理辦法的，時(shí)間長證明我們?cè)诰幋鸢付皇亲约旱恼嬲敕?，缺乏處理突發(fā)問題的經(jīng)驗(yàn)。介于這種考慮考官肯定會(huì)在打分的時(shí)候有所顧慮。所以為了避免考官的這些誤解，考生在回答應(yīng)變題目的時(shí)候一定要縮短思考時(shí)間，大致來說越短越好，最長也不要超過半分鐘，當(dāng)然在初期大多數(shù)考生都做不到，主要是因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)的缺乏，不能瞬間找到解決問題的對(duì)策，這就需要考生在備考期間多做題，專項(xiàng)練習(xí)將大量應(yīng)變能力的相關(guān)題目放在一起進(jìn)行夯實(shí)，效果是非常顯著的。第二、抓住身份信息確定權(quán)限范圍第二個(gè)要與大家進(jìn)行交流的問題是考生在處理一些突發(fā)情況的時(shí)候缺乏權(quán)限意識(shí)。應(yīng)變的問題比較多，解決起來都需要考生說一下處理對(duì)策，但是為了更好的考查考生是否符合政府工作人員的基本要求，往往考題當(dāng)中都會(huì)將考生定位于政府機(jī)關(guān)單位的一些基層的工作人員，身份相對(duì)確定、明確，而相較于很多突發(fā)問題，比如：詐騙、消防安全、交通擁堵、食品安全等問題，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了基層公職人員的管轄范圍，這時(shí)考生應(yīng)該做的聯(lián)系相關(guān)的主管方，最多也就是配合他們解決問題就好，但是很多考生往往會(huì)自己都直接進(jìn)行了解決，這會(huì)給考官一種新人缺乏權(quán)限意識(shí)，以后工作可能會(huì)出現(xiàn)越權(quán)的嫌疑，進(jìn)而會(huì)影響成績。所以建議考生在審題期間不僅要注意抓住所有需要解決的突發(fā)問題，還要注意題干當(dāng)中對(duì)考生身份的限定，以此來確定題干中的問題是否需要我們直接進(jìn)行處理，進(jìn)行展現(xiàn)考生的權(quán)限意識(shí)，這對(duì)于考生答題是非常重要的。第三、尋求合適方法細(xì)節(jié)展現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)最后一個(gè)容易被考生忽略的問題就是解決突發(fā)問題對(duì)策的細(xì)節(jié)。應(yīng)變能力的題目由于思考時(shí)間短，需要解決的突發(fā)問題比較多，所以很多考生都會(huì)在回答的時(shí)候把注意力放在找問題上，從而就會(huì)忽視了問題解決對(duì)策的細(xì)節(jié)。但是大家要注意，應(yīng)變能力考查的是考生解決問題的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)策的細(xì)節(jié)缺乏給考官的感覺就是考生雖然審題全面，但是經(jīng)驗(yàn)還是缺乏，所以這樣的回答方式只能是在言語理解方面的成績高一點(diǎn)，但是應(yīng)變能力的成績肯定會(huì)受到影響。所以考生在提對(duì)策的時(shí)候一定要注意解決對(duì)策細(xì)節(jié)的把握，如：安撫群眾情緒。先要對(duì)群眾因?yàn)橐恍﹩栴}沒有解決而產(chǎn)生情緒方面的失控表示理解，再說明著急不能解決問題，只會(huì)讓問題的解決效率更低，所以希望對(duì)方冷靜，表示會(huì)幫助對(duì)方解決問題。以此來展示考生處理問題的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而給自己的應(yīng)變能力加分。

2017解放軍文職貴州（綜合應(yīng)用能力·E類）全真沖刺試題及答案四-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

2017解放軍文職貴州（綜合應(yīng)用能力·E類）全真沖刺試題及答案四發(fā)布時(shí)間：2017-09-0821:17:321).慢性腎功能不全時(shí)，代謝性酸中毒的原因包括()。A.水、鈉潴留B.酸性代謝產(chǎn)物潴留C.腎小管重吸收碳酸氫鹽能力降低D.腎小管制造氨的能力下降E.腎小管泌氫功能受損正確答案：BCDE答案解析：慢性腎功能不全時(shí)，腎小管泌氫功能障礙及產(chǎn)生氨能力減弱，腎小管重吸收碳酸氫鹽能力降低，重者可出現(xiàn)腎衰代謝產(chǎn)物磷酸、硫酸等酸性物質(zhì)因腎臟的排泄障礙而潴留。2).開放性氣胸產(chǎn)生縱隔擺動(dòng)主要是由于()A.傷側(cè)胸膜腔負(fù)壓消失B.呼氣與吸氣時(shí)兩例胸膜腔壓力差不同C.健側(cè)胸膜腔負(fù)壓增加D.健側(cè)肺萎陷正確答案：B3).甲狀腺手術(shù)后一側(cè)喉返神經(jīng)損傷時(shí)會(huì)出現(xiàn)()A.吞咽困難B.音調(diào)降低C.飲水嗆咳D.聲音嘶啞正確答案：D