新大綱2024軍隊文職-教育學專業(yè)第四篇

2023年8月12日新大綱剛剛發(fā)布，不少考生前來詢問2024軍隊文職新大綱-教育學專業(yè)有哪些內(nèi)容，下面就讓紅師教育小編為大家介紹一下2024軍隊文職新大綱-教育學專業(yè)的第四篇吧!

第四篇 外國教育史

主要測查考生對外國教育思想演變、教育制度發(fā)展、教育實施進程的基本線索與階段的掌握程度，檢驗考生正確運用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點評價外國教育歷史事實的綜合分析、判斷推理和歸納總結等能力。

第一章 外國古代教育史

一、東方文明古國的教育

巴比倫的教育;古代埃及的教育;古代印度的教育;古代希伯來的教育;古代東方文明古國教育發(fā)展的特點。

二、古希臘教育

荷馬時期的教育;古風時期的教育;古典時期的教育;希臘化時期的教育;蘇格拉底的教育思想;柏拉圖的教育思想;亞里士多德的教育思想。

三、古羅馬教育

共和時期的教育;帝國時期的教育;古羅馬的教育思想;基督教的興起與早期基督教教會的教育活動。

四、西歐中世紀教育

基督教教育;封建主貴族的世俗教育;中世紀大學的形成與發(fā)展;新興市民階層的形成和城市學校的發(fā)展。

五、拜占庭與阿拉伯的教育

拜占庭的教育;阿拉伯的教育;拜占庭和阿拉伯教育的特點及其影響。

第二章 外國近代教育史

一、文藝復興時期與宗教改革時期的教育

人文主義教育;新教教育;天主教教育。

二、17—18 世紀歐洲主要國家和北美的教育

17—18 世紀的英國教育;17—18 世紀的法國教育;17—18 世紀的德國教育;17—18 世紀的俄國教育;17—18 世紀的美國教育。

三、19 世紀歐美主要國家和日本的近代教育

19 世紀的德國教育;19 世紀的法國教育;19 世紀的英國教育;19 世紀的美國教育;19 世紀的俄國教育;19 世紀的日本教育。

四、歐洲近代教育思想

夸美紐斯的教育思想;盧梭的教育思想;裴斯泰洛齊的教育思想;赫爾巴特的教育思想;福祿培爾的教育思想;馬克思和恩格斯的教育思想。

第三章 外國現(xiàn)代教育史

一、19 世紀末至 20 世紀前期歐美教育思潮、教育實驗和教育思想

新教育運動;進步教育運動;實驗教育學;蒙臺梭利的教育實踐與教育思想;杜威的教育思想。

二、20 世紀前期英、法、德、美和日本教育的發(fā)展

英國教育的發(fā)展;法國教育的發(fā)展;德國教育的發(fā)展;美國教育的發(fā)展;日本教育的發(fā)展。

三、第二次世界大戰(zhàn)前的蘇聯(lián)教育

建國初期的教育改革;20 年代的學制調(diào)整和教學改革試驗;30 年代教育的調(diào)整、鞏固和發(fā)展;馬卡連柯的教育實踐和教育思想。

四、第二次世界大戰(zhàn)后美、英、法、德和日本的教育改革

美國的教育改革;英國的教育改革;法國的教育改革;聯(lián)邦德國和統(tǒng)一后德國的教育改革;日本的教育改革。

五、第二次世界大戰(zhàn)后蘇聯(lián)和俄羅斯的教育

二戰(zhàn)后初期至 20 世紀 50 年代中期蘇聯(lián)教育的恢復與發(fā)展;20 世紀50年代后期至 80 年代蘇聯(lián)的教育改革;凱洛夫《教育學》的教育思想體系;贊科夫的教育實驗及其發(fā)展性教學理論;巴班斯基的教學過程最優(yōu)化理論;蘇霍姆林斯基的教育實踐與教育思想;俄羅斯聯(lián)邦的教育。

六、現(xiàn)代歐美教育思潮

作為實用主義教育分支的教育思潮;新傳統(tǒng)教育派教育思潮;以哲學為基礎的教育思潮;以心理學為基礎的教育思潮;作為未來教育戰(zhàn)略的教育思潮;多元文化教育思潮。

七、發(fā)展中國家的教育

獨立前的教育;獨立后的教育改革和發(fā)展;面對的主要問題。

總之，針對“2024軍隊文職新大綱-教育學專業(yè)”這一方面，相信同學們看了這篇文章會有所了解。如果對軍隊文職還有其它疑問的同學們可以聯(lián)系紅師教育小編!大家可以關注一下紅師教育官網(wǎng)，方便了解更多關于2024軍隊文職的咨詢，祝大家早日穿上心儀的孔雀藍!