解放軍文職招聘考試物權(quán)公示的原則-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

發(fā)布時間：2017-08-2023:36:21最后講一下物權(quán)公示的原則，這原則也很重要。物權(quán)公示的公有公開、公眾的含義，示有表現(xiàn)出來的含義，物權(quán)公示簡單講就是把物權(quán)的歸屬以及其他內(nèi)容以外在的方式表現(xiàn)出來。權(quán)利人自己知道東西是自己的，別人如何知道呢？讓別人從外部特征上就能夠比較簡便地知道這個東西的歸屬，是有權(quán)利人的，解決這樣的問題就是物權(quán)公示的問題。物權(quán)公示關(guān)鍵是要解決權(quán)利人和義務(wù)人之間的關(guān)系，物權(quán)的義務(wù)人是廣大的義務(wù)人，怎么樣讓廣大的義務(wù)人識別這個物是有主的，這個權(quán)利是什么權(quán)利就需要有一套外在的辦法，也就是物權(quán)公示的辦法，讓其他人比較容易鑒別。公示的意義和作用主要有三點。1、市場經(jīng)濟順暢進行的需要第一是市場經(jīng)濟順暢進行的需要。在市場交易過程中，如果大家根本不知道這個物是誰的，誰敢買你的東西？比如說我們到商店買東西，我們當(dāng)然知道商店對它的東西是有權(quán)處分的，如果我們買完東西，商店告訴我們他們沒權(quán)賣，買了的東西要追回去，誰還敢去商店買東西？同樣道理，市場交易實際上就是物的交換，物的交換的前提是出讓人也就是賣方對物是有權(quán)處分的，如果這一點做不到，市場交易根本就沒法進行，所以物權(quán)公示的第一個作用就是市場經(jīng)濟正常、順暢運行的需要。2、保護權(quán)利人權(quán)利的需要第二就是保護權(quán)利人權(quán)利的需要。我們需要告訴大家這個東西是自己的，大家不能來妨礙我，也不能把我的東西拿走，這樣權(quán)利人的權(quán)利才能實現(xiàn)。3、對廣大義務(wù)人的需要第三，對廣大義務(wù)人來講也有需要，你要我遵守義務(wù)，我必須明白這個東西究竟是誰的，這樣的話我怎么能履行好自己的義務(wù)呢？特別是權(quán)利人以外的人，很有可能就是交易的另外一方，這種情況下，我們需要知道對方是不是真是這個物的權(quán)利人，是物的主人。所以在物權(quán)法中，關(guān)于物權(quán)公示是在物權(quán)法的第六條做了原則規(guī)定，在物權(quán)法的第二章，做了比較全面的規(guī)定，講到了不動產(chǎn)如何識別，動產(chǎn)在什么情況下如何識別，在后面的所有權(quán)、用益物權(quán)、擔(dān)保物權(quán)各編中也都有有關(guān)物權(quán)公示的規(guī)定。物權(quán)公示的辦法除了我前面講到過的登記，還有就是占有、交付等，我把物交付給你本身就是物的轉(zhuǎn)換，就是新的物主的產(chǎn)生，還有雙方當(dāng)事人訂立的合同也是物權(quán)公示的辦法，也是物權(quán)產(chǎn)生的辦法。所以物權(quán)的產(chǎn)生或者說物權(quán)的歸屬，這樣一些問題都屬于物權(quán)公示的范圍。物權(quán)法在第二章第三節(jié)，還對一些特殊問題也做了規(guī)定，比如我自己蓋房子，在符合行政審批、行政規(guī)劃等其他條件下，從民法的角度，我什么時候就有權(quán)了呢？我蓋的房子哪怕我沒有登記，我把房子蓋完了，房子就是我的，不一定要去辦登記，如果要必須辦理登記的話，那么在我登記以前，我該的房子就成為無主的了；比如法院判決爭議物品時，判決這個物品最后歸誰，法院的判決也是物權(quán)產(chǎn)生的根據(jù)；比如土地征收、房屋征收，政府做出的征收決定，物權(quán)法認為這也是新的物權(quán)產(chǎn)生的根據(jù)，因為在法律上看房屋征收的過程是房屋主人變動的過程，原來是屬于我的，征收后就變成國家的了，只有這樣國家才有權(quán)處分，包括農(nóng)民的土地，征收之后才變成國家的，這樣國家才能進行建設(shè)。所以政府的征收決定、法院的判決以及我們的事實行為等這些情況本身也是物權(quán)產(chǎn)生的根據(jù)。我剛才講到，物權(quán)公示有關(guān)物權(quán)產(chǎn)生和物權(quán)歸屬的規(guī)定都屬于物權(quán)公示的規(guī)定和范圍，所以物權(quán)公示主要是解決物權(quán)產(chǎn)生和物權(quán)歸屬的問題。物權(quán)法定和物權(quán)公示還有涉及到一些別的問題，由于時間關(guān)系，我就講到這里，把物權(quán)法的最基本的幾項原則：堅持國家基本經(jīng)濟制度，發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟；平等保護的原則；物權(quán)法定的原則和物權(quán)公示的原則，都給大家做了介紹，我的這一講就到這里，謝謝大家！

2017年軍隊文職人員招聘考試（醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)）全真模擬試題及答案五-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

2017年軍隊文職人員招聘考試（醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)）全真模擬試題及答案五發(fā)布時間：2017-10-2918:09:071).對患者咨詢服務(wù)，一般不包括A.疾病的診斷意見B.檢驗的參考區(qū)間C.檢驗的臨床意義D.檢驗結(jié)果正常與否E.結(jié)果的英文縮寫正確答案：A2).測量結(jié)果應(yīng)是可重復(fù)、可再現(xiàn)、可比較的是指計量應(yīng)具有()A.準確性B.一致性C.法制性D.有效性E.溯源性正確答案：B3).在臨床化學(xué)室間質(zhì)評某次活動中，對于血鉀五個不同批號的檢測結(jié)果，其中有一個批號結(jié)果超過規(guī)定的范圍，其成績判斷為()A.滿意的EQA成績B.不滿意的EQA成績C.成功的EQA成績D.不成功的EQA成績E.滿足要求正確答案：A

2020部隊文職人員招聘考試管理習(xí)題:削弱-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

發(fā)布時間：2020-03-1016:22:22某機構(gòu)過10000個隨機樣本的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，相比較貧困家庭的孩子，家庭富裕的孩子成績普遍較好。由此得出結(jié)論說：家庭富裕的孩子比貧困家庭的孩子更聰明。以下哪項不能削弱上述結(jié)論?A.該機構(gòu)不是業(yè)界知名機構(gòu)。B.成績好不代表聰明。C.富有家庭的孩子具有更多更好的學(xué)習(xí)資源。D.樣本可能沒有代表性。E.富有家庭的孩子就讀的學(xué)校普遍比貧困家庭的孩子好。本題為削弱題，找不能削弱的選項。A涉及訴諸權(quán)威的謬誤，不能加強或削弱B論據(jù)談的是成績，結(jié)論給的是聰明，兩者不是同一個概念，所以B直接把兩者的聯(lián)系切斷，可以削弱C指出兩種家庭不僅在經(jīng)濟條件上有差別，所以不能直接以經(jīng)濟條件的不同來比較，所以C可以削弱D樣本不具有代表性，那么由此得出的結(jié)論很可能就不成立，所以也可以削弱E同C，指出除經(jīng)濟條件外還有其他不同，所以也可以削弱。故選A。